§1-1長方體和正方體的認(rèn)識學(xué)案_第1頁
§1-1長方體和正方體的認(rèn)識學(xué)案_第2頁
§1-1長方體和正方體的認(rèn)識學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、§ 1-1長方體正方體的認(rèn)識授課時間:班級:姓名:學(xué)習(xí)內(nèi)容:六年級上冊第12頁的例1、例"2,以及“練一練”和練習(xí)一第 14題。 學(xué)習(xí)目的:1. 學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體和正方體,知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高(或棱長)的含義,掌握長方體和正方體的基本特征,理解它們之間的關(guān)系。2. 學(xué)生在活動中進(jìn)一步積累探索經(jīng)驗,增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3. 學(xué)生體會立體圖形學(xué)習(xí)與實際生活的聯(lián)系,感受其價值,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù) 學(xué)的自信心。學(xué)習(xí)重點:探索長方體特征。學(xué)習(xí)難點:理解長方體直觀圖,理解長方體和正方體之間關(guān)系。 學(xué)習(xí)過程:一、溫故預(yù)習(xí)1、生活

2、中哪些物體的形狀是長方體?2、拿一個長方體實物,仔細(xì)摸一摸、看一看、說說你眼中的長 方體是什么樣的?二、課堂助學(xué)1 師生交流根據(jù)直觀圖認(rèn)識長方體的棱、面和頂點。完成表格。長()cm長寬()cm寬高()cm高(2)練習(xí)一第3題1 (如右圖)(1)長方體的上面形,長疋(2)長方體的前面形,長疋(3)長方體的右面形,長疋(4)長方體的下面、后面禾口左面分卜別和)cm長()cm)cm寬()cm)cm高()cm厘米,寬是厘米厘米,寬是厘米1 - J厘米,寬是厘米- '5cm、宀 完名稱特征面棱頂點2、練習(xí)三第1題:看圖寫出每個長方體的長、寬、高各是多少全相同。3、自學(xué)正方體的特征。名稱特征面棱頂

3、點4、比較二者的異同。同學(xué)們觀察板書,誰能說說長方體和正方體有什么相同之處?不同之處?通過以上比較,你發(fā)現(xiàn)了長方體和正方體有什么關(guān)系?請把右圖填完整三、同步訓(xùn)練1、練習(xí)一第2題:觀察右圖(1 )()是正方體,(2)正方體的棱長是( 相同。(3)長方體的長、寬、高各是()厘米,有(完全相同。長方體最多有()是長方體。)厘米,有(莊 L1個面完全6cm1號)厘米、()個面是正方形,其余()面是正方形,最少有)厘米、)個面?zhèn)€面是長方形。2、完成練習(xí)一第4題。F面的長方體和正方體都是由棱長1厘米的小正方體擺成的。它們的長、寬、高各是多少厘米?并計算第1、2兩個圖形的棱長總和。長()cm寬()cm高()

4、cm)cm)cm)cm長(寬(高()cm)cm)cm棱長總和:棱長總和:鞏固練習(xí)一(課堂作業(yè))班級:姓名:1、填空題(1)長方體有()個面,般都疋()形,也可能有相對的兩個面是()形,相對的兩個面的面積();有()條棱,相對的()條棱的長度相等;有()個頂點。(2)正方體有()個面,每個面都是()形,它們的面積都(),有()條棱,長度都(),有()個頂點。(3) 兩個面相交的()叫做棱。三條棱相交的()叫頂點。(4)相交于一點的三條棱分別叫做長方體的()、()、()。(5) 正方體是長、寬、高都相等的(),它是一種特殊的()。(6) 用鐵絲焊接一個長 8厘米、寬5厘米、高4厘米的長方體框架,要

5、準(zhǔn)備8厘米的鐵絲()根,5厘米的鐵絲()根,4厘米的鐵絲()根。至少需要鐵絲()厘米。2、判斷題(1) 在正方體中,不是相對的棱的長度不相等。()(2) 正方體有6個面,12條棱和8個頂點。()(3) 長方體相對面的大小、形狀都相等。()3、看圖填空。f長方體前面的面積是()平方厘米,長方體上面的面積是()平方厘米,長方體右側(cè)面的面積是()平方厘米。正方體每個面的面積都是()平方厘米。4、用一根長為84厘米的鐵絲圍成一個正方體,這個正方體的棱長是()厘米,它上面的面積是( )平方厘米。評價鞏固練習(xí)二班級:姓名:1、長方體和正方體都有( 面(),相對的棱(*2、一個長方體的棱長和是)個面、()條

6、棱、()個頂點。長方體相對的);正方體6個面(),12條棱()。36厘米,從一個頂點出發(fā)的三條棱的和是()厘米。3、一個長方體,它的長、寬、高分別是8厘米、3厘米和2.5厘米。它上面的面長是(厘米,寬()厘米,面積是()平方厘米;左面的長()厘米,寬()厘米,面積是()平方厘米;前面的長(厘米。相交于一個頂點的三條棱長之和是( 4、看右圖填空。)厘米,寬()厘米。)厘米,面積是()平方(1)想象一下這個長方體是什么樣子?(2) 這個長方體的長是 厘米,寬是 厘米,高是厘米;(3) 長方體的上面是 形,長是 厘米,寬是 厘米右面是平方厘米;(4)這個長方體的棱長總和是 厘米。5、小卉家有一個長方體玻璃魚缸,長5分米,寬3分

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