會計專業(yè)崗位群對知識、能力和素質(zhì)的分析報告文案

1、學習參考會計專業(yè)崗位群對知識、能力和素質(zhì)的分析報告一、指導思想與培養(yǎng)目標1. 指導思想以提高會計專業(yè)學生的職業(yè)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導以學生為中心的教育理念和建立理論與實踐相融合的教學機制 ，通過具體和綜合的會計實踐活動 ，幫助學生積累實際工作 經(jīng)驗，突出獨立學院應用型會計人才的特色 ，全面提高學生的會計職業(yè)道德 、職業(yè)能力和綜合 素質(zhì)。以會計行業(yè)就業(yè)崗位為導向 ，適應社會主義市場經(jīng)濟需要 ，強化實踐環(huán)節(jié)，突出學生的 基礎理論知識的應用和實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)高技能應用型人才。2. 培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握會計所需的理論知

2、識和業(yè)務知識 ，既能用手工方法處理日常會計業(yè)務 ，又能用會計信 息化軟件進行會計核算，并能勝任會計基礎崗位、審計崗位、會計電算化崗位等相關會計和財 務管理工作，具有較強的職業(yè)技能和較高的崗位綜合素質(zhì)的應用型人才。二、人才培養(yǎng)和職業(yè)崗位群1. 人才培養(yǎng)(1)政治思想方面熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，牢固樹立社會主義法制觀念 ，懂得馬列主 義、毛澤東思想和鄧小平理論及三個代表的基本思想，具有愛國主義、集體主義思想和良好的思想品德，具有為社會主義現(xiàn)代化建設服務 、為人民服務，為國家昌盛而奮斗的志向和責任 感；具有誠實守信、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、遵紀守法、團結協(xié)作的品德和良好的職業(yè)道德 。(2

3、)知識結構方面具有 21 世紀適應市場需求發(fā)展的應用型人才層次所需的基礎文化知識及經(jīng)濟基礎知識，具有從事會計行業(yè)工作的較為扎實的專業(yè)基礎知識；掌握從事財務會計工作必備的專業(yè)技能和相關知識；掌握手工會計核算方法及會計軟件的使用；掌握財務報表分析和財務管理工作的技能；掌握過硬的審計專業(yè)知識和專業(yè)技能，掌握財務軟件的會計電算化崗位技能和實踐經(jīng)驗，了解我國有關財務、稅收和金融管理的方針、政策和法規(guī)，以及有關的國際法規(guī)和國際慣例 ， 了解相關的專學習參考業(yè)發(fā)展動向。(3) 職業(yè)能力方面具有較強的會計實踐操作能力以及分析和解決實際問題的基本能力；具有熟練地運用通用會計軟件進行會計電算化的操作能力；具備履行

4、會計管理職責及內(nèi)部稽核和納稅籌劃的能力；具備一定的職業(yè)拓展能力，能夠從事會計及經(jīng)濟領域的其他相關工作。具體可從以下四個職業(yè)能力培養(yǎng)：業(yè)務實施能力：能嚴格執(zhí)行財經(jīng)制度，獨立完成本崗位工作任務。協(xié)調(diào)溝通能力：能 夠有效協(xié)調(diào)與其他環(huán)節(jié)的工作關系 。語言文字能力：能草擬一般性文字材料，具有一定的口 頭表達能力。理解判斷能力：能對本職范圍內(nèi)出現(xiàn)的問題進行調(diào)查、分析、判斷，并提出相應解決辦法。2.職業(yè)崗位群本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生主要面向中小企業(yè)、行政事業(yè)單位，金融機構及其他有關部門培養(yǎng)會計行業(yè)的高技能專業(yè)人才 。(1)會計崗位(2)審計崗位(3)電算化應用崗位除上述三類主要職業(yè)崗位群外 ，本專業(yè)畢業(yè)生還可以到

5、企事業(yè)單位從事收銀、會計軟件的營銷、財經(jīng)文秘、工商管理、統(tǒng)計或其他類型的工作。三、知識能力和素質(zhì)的培養(yǎng)目標分析1.職業(yè)知識領域分析結合我校會計和財務管理專業(yè)發(fā)展 ，根據(jù)教研室老師工作經(jīng)驗總結 ，并參照實習基地、實 訓課程和專業(yè)市場調(diào)研歸納出以下適用獨立學院應用型人才培養(yǎng)的會計專業(yè)崗位知識領域的分 析表格，表格如下：主要職業(yè)崗位群工作崗位專業(yè)知識技能會計崗位銀行賬戶的開立、使用與管理款項及有價證券的收付與管理庫存現(xiàn)金的收付與保管銀行結算業(yè)務的辦理現(xiàn)金、銀行存款日記賬的登記學習參考有價證券、票據(jù)及印章的管理學習參考企業(yè)經(jīng)營環(huán)境、米用的會計政策和賬務處理流程認知企業(yè)一般經(jīng)濟業(yè)務的分析與處理；產(chǎn)品成本

6、的計算與分析建賬、初始化設置日常經(jīng)濟業(yè)務原始憑證識別、填制和審核、記賬憑證的填制和審核、會計賬簿的登記編制成本費用計劃，進行要素費用的歸集與分 配，計算產(chǎn)品成本，編制成本費用報表，進行 成本分析會計報表的編制會計檔案的整理與歸檔辦理稅務登記、購買發(fā)票稅款計算與納稅 申報；對經(jīng)濟活 動差錯糾正；籌 資、投資、收 益、預算的管理一般納稅人資格的認證發(fā)票的管理，包括取得、認證、開具、保管計算企業(yè)應繳的各種稅款抄稅、填制納稅申報表及相關附表正確申報和繳納稅款財務預算的編制與執(zhí)行，籌資、投資決策，財 務狀況分析，經(jīng)營成果分析對日常會計處理進行審核監(jiān)督 ， 對企業(yè)的采 購、 生產(chǎn)、銷售、分配等活動進行日常

7、審核和 監(jiān)督審計岡位審計理論及實務審計實訓（用友審易軟件）審計知識、審 計軟件操作能 力、綜合分析 能力國家審計準則、民間審計準則、內(nèi)部審計準則會計法審計法經(jīng)濟法法律法規(guī)知識電算化應用掌握所使用的會計軟件對本人設定的功能和操 作方法，掌握全部會計科目編碼、經(jīng)費項目編 碼和與本單位有關的業(yè)務編碼及其編制方法利用會計軟件進 行日常賬務處理執(zhí)行系統(tǒng)管理員給定的操作權限，不得擅自越 權操作學習參考按操作規(guī)程的具體要求操作微機和財務軟件根據(jù)審核無誤的原始憑證和其他會計資料，負責完成數(shù)據(jù)的輸入工作按照會計制度規(guī)定，全面負責財務報告 （月 報、季報、年報等）的編制工作；做好財務會計報告數(shù)據(jù)的備份工作，確保會

8、計 數(shù)據(jù)的安全、完整無缺對裝有數(shù)據(jù)的磁性介質(zhì)會計檔案資料 ，要按有 關規(guī)定妥善保管，并做好防磁、防潮、防塵、 防火、防盜等重要工作2 .專業(yè)知識能力分析根據(jù)會計專業(yè)的職業(yè)崗位群及其典型工作任務對應的專業(yè)知識領域，把專業(yè)能力培養(yǎng)目標具體分解為職業(yè)通用能力、職業(yè)核心能力、職業(yè)特長（發(fā)展）能力三個層次。職業(yè)通用能力： 指綜合本專業(yè)崗位群相對共同的職業(yè)能力要求。職業(yè)核心能力：指本專業(yè)主要職業(yè)（崗位）的能力要求。職業(yè)特長（發(fā)展）能力：指滿足不同崗位方向的能力、增強學生就業(yè)能力的特長性能力或了解本職業(yè)崗位新技術、新工藝等方面的能力。（1）職業(yè)通用能力1具有良好的思想政治素質(zhì)、嚴謹?shù)男袨橐?guī)范和良好的職業(yè)道德

9、。2具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。3具有較強的計劃、組織、團隊協(xié)作能力。4具有較強的溝通能力和表達能力。5具備一定的計算機應用能力 ，能夠較好從事辦公自動化業(yè)務工作。能夠閱讀簡單的外文文獻。（2）職業(yè)核心能力能夠?qū)铐椉坝袃r證券進行收付與管理。學習參考2能夠?qū)σ话憬?jīng)濟業(yè)務進行分析與處理，能夠利用會計軟件進行日常賬務處理。3能夠?qū)坏亩惪钸M行計算與納稅申報。能夠?qū)挝划a(chǎn)品成本進行準確的計算與分析，進行成本核算能力。能夠?qū)挝唤?jīng)濟活動差錯糾正。6能夠?qū)挝坏幕I資、投資、收益、預算活動進行有效的管理，全面系統(tǒng)掌握財務管理、會計、審計、金融、進出口等管理知識。7能夠運用審計理論知識對單位的審計實務及

10、審計實訓軟件進行操作。8能夠?qū)挝坏馁Y本運作及理財分析的能力，能夠有戰(zhàn)略分析、選擇、控制能力。9能夠運用現(xiàn)代信息技術來獲取和處理經(jīng)濟信息，能閱讀一般經(jīng)濟管理文獻 。(3)職業(yè)特長(發(fā)展)能力具有適應不同崗位工作的能力。2具有自主學習新技能與新知識的能力。3具有較好的分析問題與解決問題的能力。具有職業(yè)生涯規(guī)劃能力。5具有較強的開拓進取精神和質(zhì)量意識。6具備良好的管理素質(zhì)。3. 專業(yè)素質(zhì)分析在構建專業(yè)素質(zhì)領域時，首先按照職業(yè)知識領域轉(zhuǎn)化形成了會計專業(yè)的專業(yè)學習領域；其次基于學生基本能力的培養(yǎng)以及專業(yè)學習領域平臺的搭建，設置了公共學習領域、經(jīng)濟基礎學習領域、會計基礎學習領域；另外考慮到學生的職業(yè)生涯

11、的可持續(xù)發(fā)展，設置了拓展學習領域，培養(yǎng)學生的拓展等綜合素質(zhì)能力。下表給出了與專業(yè)素質(zhì)領域?qū)膶I(yè)知識領域以及主要課程設置。學習參考知識能力領域?qū)I(yè)素質(zhì)領域主要課程設置學習參考款項及有價證券的收 付與管理會計基礎領域會計學原理與實踐、財務會計、會 計信息系統(tǒng)、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè) 道德、稅法、經(jīng)濟法、會計基本技 能、畢業(yè)實習企業(yè)一般經(jīng)濟業(yè)務的 分析與處理； 產(chǎn)品成本的計算與分 析會計核算領域會計學原理與實踐、財務會計、高 級財務會計、成本會計、管理會 計、財務管理、小企業(yè)會計、政府 與非盈利企業(yè)會計、會計綜合模擬 實驗、會計電算化實習，會計手工 實習、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、稅法、經(jīng)濟法、畢業(yè)實

12、習稅款計算與納稅申 報、對經(jīng)濟活動差錯 糾正、籌資、投資、 收益、預算的管理審計領域管理會計、財務報表分析、稅法、 財務管理、統(tǒng)計學、審計學、管理 學、稅務代理實務、審計實訓務、 財務管理實驗、ERP 沙盤實訓、畢 業(yè)實習利用會計軟件進行日常賬務處理電算化應用領域計算機文化基礎、數(shù)據(jù)庫應用、會 計電算化實習、報稅實訓、Excel 在財務管理中應用、會計綜合模擬 實訓、畢業(yè)實習4.素質(zhì)、能力、知識結構分解表素質(zhì)能力要求課程模塊檢測標準及手段基 本素 質(zhì)職業(yè)通用能力基本素質(zhì)熱愛祖國，愛崗敬業(yè)，誠信 專業(yè)，具有良好的抗挫折心 理素質(zhì)，健康體魄社科類課程、大學體育及心理素質(zhì)教育等體育達到大學生體育鍛煉

13、合格標準計算機應用能力具備熟練的計算機操作與應 用能力、具備網(wǎng)絡應用能力計算機文化基礎、數(shù)據(jù)庫應用、計算機網(wǎng) 絡基礎取得全國計算機等級證書學習參考外語應用能力具有疋的英語基礎，冃匕閱 讀本專業(yè)的英文資料大學英語、會計英語英語應用能力等級考試 A 級溝通與文字處理能力具有一定的語言溝通、交流和初步的文書寫作能力社交禮儀、應用文寫作考核合格專業(yè) 素質(zhì)職業(yè)核心能力會計基礎能力能在銀行開立賬戶并進行管理；能夠辦理銀行結算業(yè) 務；能對款項進行收付；能 夠登記現(xiàn)金、銀行日記賬會計學原理與實踐、財務會計、會計手工 實習、財經(jīng)法規(guī)與會 計職業(yè)道德、稅法、 經(jīng)濟法、會計基本技 能、畢業(yè)實習考核合格實訓合格實習鑒

14、定實習報告會計從業(yè)資格證會計財務核算能力能夠?qū)ζ髽I(yè)一般經(jīng)濟業(yè)務進行分析與處理，能夠?qū)Ξa(chǎn)品 成本進行準確的計算與分 析。會計學原理與實踐、財務會計、高級財務 會計、成本會計、會 計信息系統(tǒng)、商品流 通企業(yè)會計、政府與 非盈利企業(yè)會計、會 計綜合模擬實驗、基 礎會計實驗、財務會 計實驗、成本會計實 驗、財經(jīng)法規(guī)與會計 職業(yè)道德、 稅法、 經(jīng) 濟法、畢業(yè)實習考核合格實訓合格實習鑒定實習報告會計從業(yè)資格證 助理會計師證審計財務控制能力能夠辦理稅務登記，能夠計 算企業(yè)應交納的各種稅款并 辦理稅款的繳納管理會計、財務報表 分析、稅法、財務管 理、統(tǒng)計學、審計 學、管理學、稅收籌劃、稅法、審計實 訓、會計電算化實 習、ERP 沙盤實訓、畢 業(yè)實習考核合格實習鑒定實習報告能夠?qū)徲嫴僮鲗?jīng)濟活動進 行差錯糾正能夠運用審計知識對單位的 籌資、投資、收益、預算活 動進行有效的管理學習參考電算化應用能力能夠利用會計軟件進行日常 賬務處理計算機文化基礎、數(shù) 據(jù)庫應用、電算化會 計實習、Excel 在財務 管理中應用、會計綜 合模擬訓練、審計實 訓、報稅實訓、畢業(yè) 實習考核合格實習鑒定實習報告職 業(yè)綜