2、《古詩(shī)兩首》導(dǎo)學(xué)案

1、灞橋區(qū)東城第一小學(xué)語(yǔ)文課導(dǎo)學(xué)案班級(jí)課題2、古詩(shī)兩首主備教師共2課時(shí)上課教師二年級(jí)組備課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時(shí)1. 正確、流利象兒童在花叢2. 有背誦古詩(shī)、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受小草頑強(qiáng)的生命力；想中捕碟的快樂(lè)。體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天、熱愛(ài)生活的情感。泊勺興趣。第二課時(shí)1、有背誦古詩(shī)的興趣。2、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。重點(diǎn) 難點(diǎn)1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。2、體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天、熱愛(ài)生活的情感。核心 問(wèn)題感受小草頑強(qiáng)的生命力；想象兒童在花叢中捕碟的快樂(lè)。體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天、熱愛(ài) 生活的情感。第課 時(shí) 主 要 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程預(yù)設(shè)上課時(shí)間月 日（星期）本期總計(jì)第課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容教學(xué)行為策略

2、課件使用 說(shuō)明歌曲 導(dǎo)入5分鐘說(shuō)說(shuō)描寫(xiě)春天 的詩(shī)句。1、出示詩(shī)句。2、板書(shū)課題：古詩(shī)兩首出示課件詩(shī) 句初讀課 文感知 大意10分鐘研討核心問(wèn)題，詩(shī)中 的草是什么樣的？ 說(shuō)一說(shuō)。你喜歡詩(shī)中 的草嗎？為什么？ 再誦讀。學(xué)生默讀古詩(shī)，自主完成 核心問(wèn)題之后，再討論、交流、 展示和完善，教師小結(jié)。課件展示圖 片再讀課 文，理 清思路10分鐘再讀課文，理清課文 思路.1默讀課文，學(xué)生自己根據(jù)提 示完成思路圖.2. 小組內(nèi)展示、交流、完善思 路圖。3. 小組長(zhǎng)派人展示交流思路 圖，教師點(diǎn)撥。實(shí)物投影第教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容教學(xué)行為策略課件使用 說(shuō)明課 時(shí) 主 要 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程品讀課 文，探 究感悟11分鐘

3、吃么辻 肌怎aiMO ，色， 旦M厶會(huì) 問(wèn)儼體這 心W會(huì)達(dá) 核M體表 討詩(shī)？讀 研得樣朗成流 皿交-、O 自論結(jié) 扎討小 對(duì)再師 占 敎 脳后， 攜之善 説題完 學(xué)問(wèn)和心示 核展件片 課圖板書(shū)設(shè)計(jì)盡 生 不 又 燒 吹榮 z(- - - - - - 冬 夏 秋 春強(qiáng) 頑 IT第課 時(shí) 主 要 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程時(shí) mK I 期 星 日 月學(xué)節(jié) 教環(huán)間 時(shí)容 內(nèi) 動(dòng) 活課外拓 展（我 筆書(shū)我 心）10分鐘新 宿再 書(shū)善。筆宀一心一 k”流人。 成交派充 完、長(zhǎng)補(bǔ) 主論組師 自討小教1 2 3圖示展件。 課片鞏固 積累（我會(huì) 讀，我 會(huì)寫(xiě)。）22分鐘9寫(xiě)會(huì)生個(gè)。 7字 認(rèn)主 會(huì)個(gè)o o O 字生 寫(xiě)寫(xiě) 識(shí)卑 詭書(shū) 自JI宀廠；S自 生點(diǎn)的師生 學(xué)!>己t'學(xué) 與號(hào)、？孝與 、 、 、 、 1 2 3 4的蜜我F10分鐘好 詞 好 的 外內(nèi) mKI抄。 摘句W0