《慈母情深》練習(xí)設(shè)計(jì)

1、慈母情深練習(xí)設(shè)計(jì)。收獲平臺(tái)閱讀慈母情深中母親帶“我”至V派出所要回小人書的片段，回答下面的 問(wèn)題。1、你從母親的“靜坐斗爭(zhēng)”中感受到“母親”是個(gè)怎樣的人？為什么不寫 母親為了孩子一反其性情，與警察大吵大鬧，據(jù)理力爭(zhēng)？答：2、文中對(duì)派出所門外的紅燈的描寫，有人認(rèn)為過(guò)分夸張了，不真實(shí)，你覺(jué) 得呢？答：3、文中寫母親，有一個(gè)動(dòng)作描寫重復(fù)了多次，你發(fā)現(xiàn)了嗎？在文中將語(yǔ)句 劃下來(lái)，并試著說(shuō)說(shuō)作者這樣寫的意圖。答：4、“葛里高利”對(duì)母子倆的態(tài)度前后判若兩人，你認(rèn)為這是為什么呢？答：。發(fā)展空間閱讀臺(tái)灣女作家三毛的散文永恒的母親，完成 1 4題。 我的母親一一繆進(jìn)蘭女士，在19歲高中畢業(yè)那年，經(jīng)過(guò)相親，認(rèn)識(shí)了

2、我的父親。母親20歲的時(shí)候，她放棄進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì)，下嫁父親，成為一個(gè)婦人。 童年時(shí)代，很少看見(jiàn)母親有過(guò)什么表情，她的臉色一向安詳，在那安詳?shù)谋澈?，總使人感受到那一份巨大的茫然?等我上了大學(xué)的時(shí)候，對(duì)于母親的存在以及價(jià)值，才知道再做一次評(píng)價(jià)。記得放學(xué)回家來(lái)，看見(jiàn)總是在廚房里的母親，突然脫口問(wèn)道：“媽媽，你念過(guò)尼采沒(méi)有？ ”母親說(shuō)沒(méi)有。又問(wèn)：“那叔本華、康德和沙特呢？還有這些哲人難道 你都不曉得？ ”母親還是說(shuō)不曉得。我呆望著她轉(zhuǎn)身而去的身影，一時(shí)感慨不已， 覺(jué)得母親居然是這么一個(gè)沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。我有些發(fā)怒，向她喊：“那你去讀呀 ！” 這句喊叫，被母親丟向油鍋內(nèi)的炒菜聲擋掉了， 我回到房間去讀書，

3、卻聽(tīng)見(jiàn)母親 在叫：“吃飯了今天都是你喜歡的菜?！?母親的腿上，好似綁著一條無(wú)形的帶子，那一條帶子的長(zhǎng)度.只夠她在廚 房和家中走來(lái)走去。大門雖沒(méi)有上鎖,她心里的愛(ài)，卻使她甘心情愿把自己鎖了 m三了輩子。 我一直懷疑，母親總認(rèn)為她愛(ài)父親的深度勝于父親愛(ài)她的程度。 還是9年前吧，小兄的終身大事終于在一場(chǎng)喜宴里完成了。 那一天。當(dāng)全 場(chǎng)安靜下來(lái)的時(shí)候，父親開(kāi)始致詞。父親要說(shuō)什么話，母親事先并不知道，他娓 娓動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)了一番話。最后，他話鋒一轉(zhuǎn)道：“我同時(shí)要深深感謝我的妻子，如 果不是她，我不能得到這4個(gè)誠(chéng)誠(chéng)懇懇，正正當(dāng)當(dāng)?shù)暮⒆?，如果不是她，我不?擁有一個(gè)美滿的家庭”當(dāng)父親說(shuō)到這里時(shí)，母親的眼淚奪眶而出

4、，她站在眾 人面前，任憑淚水奔流。我相信，母親一生的辛勞和付出，終于在父親對(duì)她的肯 定里，得到了全部的回收和喜極而泣的感觸。 這幾天，每當(dāng)我匆匆忙忙由外面趕回家去晚餐時(shí)， 總是呆望著母親那拿了 一輩子鍋鏟的手發(fā)呆。就是這雙手，把我們這個(gè)家管了起來(lái)。就是那條腰圍，沒(méi)有缺過(guò)我們一頓飯菜。就是這一個(gè)看上去年華漸逝的婦人， 將她的一生一世，毫 無(wú)怨言，更不求任何回報(bào)地交給了父親和我們這些孩子。 回想到一生對(duì)于母親的愧疚和愛(ài)，回想到當(dāng)年讀大學(xué)時(shí)看不起母親不懂哲 學(xué)書籍的罪過(guò)，我恨不能就此在她的面前，向她請(qǐng)求寬恕。今生惟一的孝順，好 似只有在努力加餐這件事上來(lái)討得母親的快樂(lè)。 想對(duì)母親說(shuō)：真正了解人生的人

5、，是她；真正走過(guò)那么長(zhǎng)路的人，是她；真正經(jīng)歷過(guò)那么多滄桑的，也全然用行為解釋了愛(ài)的人，也是她。在人生的旅途 上母親所賦予生命的深度和廣度沒(méi)有一本哲學(xué)書籍能夠比她更周全。 母親啊母親，在你女兒的心里，你是源，是愛(ài)，是永恒。你也是我們終生 追尋的道路、真理和生命。1 第段“我”向母親大喊：“那你去讀呀！”這句話表明了 “我”對(duì)母親 怎樣的態(tài)度？后來(lái)“我”又是如何看待自己當(dāng)時(shí)的言行的 ？答：2 第段對(duì)母親沒(méi)有更多的描寫，你能想象母親“說(shuō)沒(méi)有” “還是說(shuō)不曉 得” “在叫”時(shí)的神態(tài)表情嗎？并說(shuō)說(shuō)你的理由。答：3 第段畫線句子里的“帶子”是指什么？答：4 你贊成第段畫線句子的判斷嗎，為什么？答：。輕松一

6、刻也會(huì)各具特性吧？下人們生活的時(shí)代不同，性情不同，孩子與母親的關(guān)系, 面這篇文章中的母子關(guān)系，是否讓你覺(jué)得更熟悉？我的兒子不算聰明， 但是貧嘴。 因?yàn)樗袀€(gè)不善管教的老媽， 老媽有一幫更 貧嘴的朋友。兒子廝混其中，不免練得唇槍舌劍，直接受害者是老媽本人，后悔 遲矣。兒子初中上的是音樂(lè)學(xué)校， 成績(jī)名列第二， 以高出錄取線兩分僥幸考上重點(diǎn) 高中，排 287。先為雞頭，今居牛后。不過(guò)，開(kāi)學(xué)不久就一直往前趕。有日放學(xué) 回家，兒子照例在餐桌上發(fā)布新聞： “今天我有兩個(gè)消息，一個(gè)好消息，一個(gè)壞 消息，媽媽你要先聽(tīng)哪一個(gè) ?”為兒子成績(jī)憂心忡忡的我，聞聲舉手：好消息先拿來(lái)開(kāi)胃吧。 兒子笑吟吟：我數(shù)學(xué)得了第五

7、名。我立刻喜形于色。 （ 即使他那次語(yǔ)文全國(guó)比賽得獎(jiǎng)，我都沒(méi)有這么開(kāi)心。因 為兒子數(shù)學(xué)太差，大概只比我好一點(diǎn)。 早上我去銀行查賬戶余額， 人家念給我聽(tīng)： 129938。我問(wèn)：到底多少 ?再答：將近一千三百塊吧。我總算點(diǎn)頭明白。有其 母必有其子唄。 ） 那么壞消息呢 ?兒子抬臂護(hù)臉作挨打狀：剛才那個(gè)好消息是假的。你說(shuō)氣人不氣人 ? 反省起來(lái)，我自己也要負(fù)一點(diǎn)責(zé)任。很小的時(shí)候，大概五六歲吧，兒子吃西 瓜不吐子兒。我沿用老祖母的方法勸誘并嚇唬他：將來(lái)種子會(huì)在你肚子里發(fā)芽， 結(jié)出一顆西瓜兒子滿不在乎打斷我： 沒(méi)關(guān)系，我會(huì)再吃進(jìn)一把鐮刀，收割它。 我樂(lè)了，接著往下練： 你還能吃進(jìn)一個(gè)農(nóng)夫去握鐮刀嗎？母子

8、笑成一團(tuán)， 早忘了 教育的嚴(yán)肅性。唉，子不教，母之過(guò)，兒子至今仍然不吐西瓜子葡萄核。上初中那陣子， 12 歲的兒子迷上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為顯英雄本色，每天上學(xué)之前該 不該穿毛衣，我倆有好一番口舌較量。那天放學(xué)回來(lái)，兒子仍然只穿一件短 T 恤，外套團(tuán)在書包里。我大怒：昨天是體育課，難道今天還上體育課 !兒子搔搔頭，實(shí)話實(shí)說(shuō)：不，今天上地理課。那跟你的衣服有什么關(guān)系 ?“因?yàn)椤彼t疑了一下，脫口而出：“我們正講到赤道?！?我一憋再憋，終于哈哈大笑。那以后幾天，兒子流鼻涕、咳嗽、發(fā)燒，我?guī)?他看病打針吃藥。每想到“赤道”這一脫殼之計(jì)，便樂(lè)不可支，一夜幾次起床照 顧他，遂毫無(wú)怨言。助紂為虐的還有書架上那些日益刁

9、鉆古怪的教唆犯，從喜劇世界、 幽 默大師、外國(guó)笑話百則一直到諷刺大全、魔鬼詞典等。以及后來(lái) 腦筋急轉(zhuǎn)彎風(fēng)靡，可謂家無(wú)寧日。晚餐向來(lái)是家人互通信息聯(lián)絡(luò)感情的時(shí)刻。 兒子在餐桌上屢伏奇兵， 襲擊得 我們防不勝防，差點(diǎn)得消化不良。如果他問(wèn)：“太平洋中間是什么 ?”你使勁往 百慕大或者什么群島挖掘， 就上當(dāng)了。 他會(huì)賊忒忒笑著： 很簡(jiǎn)單， 是個(gè)“平”字。不知什么時(shí)候起， 兒子不再花樣百出地考核我們的智商， 餐桌上依然饒舌聒 噪，不是科索沃危機(jī)就是意大利足球聯(lián)賽，間雜以校園花絮。偶爾在孩子房間找東西， 翻到兒子一封半截信， 寫給美術(shù)學(xué)院附中的女同學(xué)， 看得我不禁笑出聲來(lái)。試引兩節(jié)： “王菲的婚變我聽(tīng)說(shuō)了，那個(gè)叫什么唯的男人 是不是很帥？不過(guò)王菲如果見(jiàn)過(guò)我，結(jié)