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1、醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)生個(gè)人優(yōu)秀工作總結(jié)隨著我國(guó)醫(yī)療體制的不斷完善,高科技醫(yī)療設(shè)備、儀器的應(yīng)用, 醫(yī)院對(duì)內(nèi)科的醫(yī)生也提出了更高的要求。 下面是為您整理的內(nèi)科醫(yī)生 個(gè)人工作總結(jié),一起來(lái)看看內(nèi)科醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)!上半年,我在院、科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,在同志們的熱 心幫助下,通過(guò)自己的努力,在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提 高。以“服從領(lǐng)導(dǎo),扎實(shí)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志”為標(biāo)準(zhǔn),始終 嚴(yán)格要求自己,較好地完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù),并取得了一定的 成績(jī);牢固樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。在這一年,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,一切服從 院上和科室的安排, 積極參加院上和科室舉行的集體活動(dòng), 努力完成
2、院上和科室布置的工作內(nèi)容。 對(duì)各科室的器械維修, 我基本上做到隨 叫隨到,認(rèn)真維修,對(duì)于不能維修的工作,及時(shí)上報(bào)科室。在工作中 我堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)水平、工作能力,擴(kuò)大自己知識(shí) 面,參加一切可以參加的與工作醫(yī)學(xué)有關(guān)的考試, 同時(shí)也學(xué)習(xí)電腦知 識(shí),并結(jié)合著自己的實(shí)際工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)械電子維修知識(shí),虛心向 身邊同志請(qǐng)教,通過(guò)看、聽(tīng)、想,做不斷提高自己的工作能力, 努力 使自己成為合格的藥學(xué)和醫(yī)療器械維修工作人員。同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間 學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)法律法規(guī)、規(guī)章制度,做一名懂法守法的藥學(xué)工作人員。但是在工作中也存在很多不足,主要表現(xiàn)在平時(shí)工作懶散,對(duì) 各科室的維修工作有時(shí)出現(xiàn)推脫現(xiàn)象, 對(duì)一些工
3、作敷衍了事, 沒(méi)有很 認(rèn)真的完成。對(duì)院上和科室布置得學(xué)習(xí)有時(shí)不能堅(jiān)持到底, 有半途而廢的現(xiàn)象。 有時(shí)對(duì)院上和科室的一些工作制度不能堅(jiān)持到底, 不按程 序辦事,有個(gè)人主義思想的存在。在下半年里,我將堅(jiān)持自己在上半年工作中的優(yōu)點(diǎn),改掉自己 工作中的不良現(xiàn)象,緊密團(tuán)結(jié)在院、科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的周圍,團(tuán)結(jié)同志, 做好自己份內(nèi)的工作,同時(shí)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)和工作能力學(xué)習(xí),認(rèn)真完 成院上和科室布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容, 使自己工作能力和業(yè)務(wù)知識(shí)面有很好 的提高。本人于20XX年8月開(kāi)始在xx市中醫(yī)院實(shí)習(xí)。本抱著潛心學(xué)習(xí) 中醫(yī)的決心來(lái)到大連,但實(shí)際情況與我所想竟全然不同。第一次是在內(nèi)科門診與中醫(yī)老教授抄方學(xué)習(xí),讓我受益非淺。 我
4、經(jīng)常與腎病的中醫(yī)專家王榮欣老師談?wù)撝嗅t(yī)的各種學(xué)術(shù)問(wèn)題。 我們 暢所欲言,我的很多問(wèn)題也得到了解決。最后我們既是師生,又是好 友。她常借我買的一些書(shū)看, 我也經(jīng)常到她的門診去聽(tīng)她看完書(shū)后的 體會(huì),我就能比較和我看完書(shū)后的體會(huì)有何不同。 那三周和后來(lái)的幾 次拜訪是我學(xué)到東西最多的時(shí)間。后來(lái)就是連續(xù)的病房實(shí)習(xí)。那時(shí)我深刻體會(huì)到這些醫(yī)生對(duì)中醫(yī) 知識(shí)的缺乏。我有時(shí)問(wèn)自己:“這是中醫(yī)院?jiǎn)?”因?yàn)樗麄兛床≈委?幾乎都是以西藥為主。 中藥只是補(bǔ)一補(bǔ)正氣, 提高一下免疫力之類的, 根本不是治療疾病的主要手段。他們還含笑而說(shuō): “周四是開(kāi)大方的 日子。”而開(kāi)一些很大的方,很多味藥,價(jià)格也很高。不僅如此,他 們還讓
5、學(xué)生開(kāi)這些方, “看著差不多就行”就下醫(yī)囑了。偶爾有時(shí)候 會(huì)改方,但原因竟然是學(xué)生開(kāi)的某幾味藥太便宜, 換幾個(gè)差不多功效 的而價(jià)格高一些的藥。 難道這就是我將來(lái)要工作的我們中國(guó)的中醫(yī)院 的情況嗎?在神經(jīng)二病房的時(shí)候,我的同學(xué)因沒(méi)在帶教老師陪同下去與患 者交流而被主任痛罵。 他只是想去補(bǔ)充收集一下老師沒(méi)有收集完整的 中醫(yī)四診資料而已。學(xué)校要求我們要寫(xiě)16篇臨床病歷。我雖然覺(jué)得抄這些病歷幾乎 提高不了自身的什么修為, 但還是決定硬著頭皮抄兩篇交差。 還沒(méi)等 下筆就被主任痛罵,說(shuō)些什么這是患者的隱私,不能讓你抄之類的。 看來(lái)她對(duì)我印象不怎么樣。罵得好!我本就覺(jué)得這是浪費(fèi)我時(shí)間,不 抄了。當(dāng)我要轉(zhuǎn)到普
6、外實(shí)習(xí)的時(shí)候,我終于忍不住了。我斷然拒絕了 醫(yī)院的安排,自己去找了內(nèi)科門診的主任-大連治脾胃病最有名的 中醫(yī)李吉彥教授。他平時(shí)是不帶學(xué)生的。但看到我的誠(chéng)意,又經(jīng)我 跟科教那邊多方協(xié)談,他終于同意了。我終于感覺(jué)到我開(kāi)始學(xué)中醫(yī)了。 他先看一個(gè)患者, 寫(xiě)方,遞給我,我抄,我再重新看一遍那個(gè)患者(這 時(shí)他看另一個(gè)患者),望,聞,問(wèn),切,自己來(lái)一遍,再自己開(kāi)個(gè)方,跟老師的比一下。幸虧老師看得很慢,我有足夠時(shí)間做這些。當(dāng)抄了 差不多一個(gè)月的方, 我漸漸明白了這位老師的思路和用方習(xí)慣, 我也 向他提出了一些見(jiàn)解, 有些也被他采納了。我感覺(jué)我突然進(jìn)步了很多, 心里有股說(shuō)不出的喜悅。本人于1997年畢業(yè)進(jìn)入臨床
7、,xx年晉升為主治醫(yī)師,回眸過(guò) 去的工作、學(xué)習(xí)、生活既辛苦、忙碌,又讓人感到充實(shí)和自豪?,F(xiàn)將 任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:晉升為主治醫(yī)師是獨(dú)立開(kāi)展工作的開(kāi)始,為迅速提高自己的診 療技術(shù),前兩年本人一直在急診科工作, 急診工作的鍛煉使我迅速提 高對(duì)急危重病的認(rèn)識(shí)和搶救水平, 能熟練處理好急性左心衰、 急性冠 脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大 出血、大咯血等內(nèi)科急癥;同時(shí)能熟練地進(jìn)行心肺腦復(fù)蘇的搶救。在工作中,本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)具備的素 質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),閱讀 大量醫(yī)學(xué)雜志及書(shū)刊, 堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得和綜述, 踴躍參加
8、醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng) 絡(luò)論壇,經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議,從而開(kāi)闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。 及時(shí)應(yīng)用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作, 能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見(jiàn) 病、多發(fā)病及的診治技術(shù), 同時(shí)也能處理各系統(tǒng)的常見(jiàn)病及各種急危 重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等,工作中嚴(yán)格執(zhí)行 各種工作制度、 診療常規(guī)和操作規(guī)程, 在最大程度上避免了誤診差錯(cuò) 事故的發(fā)生。 我的信念是盡自己最大努力做好本職工作, 解除病人痛 疾。臨床工作離不開(kāi)科研,同時(shí)我也希望自己有所創(chuàng)新,并開(kāi)展了 以腦卒中為主題的系列研究,針對(duì)腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多, 且發(fā)病年齡高,治愈率低, 申報(bào)了強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)療法治療腦卒中偏癱 的臨床應(yīng)用課題,提出使用強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)療法加強(qiáng)肢體康復(fù),在康復(fù)治療中發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)治療對(duì)上肢運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)療效較 好,但對(duì)下肢功能恢復(fù)與一般康復(fù)治療區(qū)別不大,故又提出腦卒中 下肢偏癱病人踏車運(yùn)動(dòng)療法臨床分析 的相關(guān)研究, 采用踏車運(yùn)動(dòng)治 療患側(cè)下肢,并且取得較好療效,經(jīng)過(guò)一年多的努力攻關(guān),最終完成 課題,在臨床推廣中使我深深體會(huì)到醫(yī)學(xué)研究的艱辛, 雖然我的課題 已取得階段性結(jié)果, 但治療腦卒中是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作, 希望在今后的工 作中有更多建樹(shù)。自任職以來(lái)非常注重人才的培養(yǎng),積極開(kāi)展對(duì)下級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo) 工作,培訓(xùn)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行各種常用內(nèi)科操作,規(guī)范三級(jí)查訪制度,提 高下級(jí)醫(yī)師對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治水平
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