學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案

1、學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案 老師通過做好教學(xué)工作的每一詳情，盡我最大的努力，想出各種有效的方法，以提高教學(xué)質(zhì)量，提升個(gè)人力量，下面就是給大家?guī)韺W(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案，盼望能關(guān)心到大家! 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案一 新的學(xué)期，新的開頭。我們的教學(xué)工作又將在勞碌中改善著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。現(xiàn)制定如下方案： 一、思想政治 始終如一地喜愛本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí)。學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案：注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。 二、個(gè)

2、人業(yè)務(wù) 教學(xué)工作是老師的中心工作。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將仔細(xì)書寫教案、備課，并針對(duì)同學(xué)實(shí)際學(xué)習(xí)狀況有的放矢的開展工作。課堂上，耐煩細(xì)致地講解，為使同學(xué)能夠更好地接受書本學(xué)問，我會(huì)仔細(xì)討論同學(xué)、鉆研教材，盡量為同學(xué)供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使同學(xué)在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，仔細(xì)討論相關(guān)訓(xùn)練書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的進(jìn)展。 作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音樂網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)

3、登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里連續(xù)提高。 三、訓(xùn)練教學(xué)方面： 深化學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練思想，本著以訓(xùn)練為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與改變，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐煩細(xì)致地講解，為使同學(xué)能夠更好地(學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案：開拓視野)接受書本學(xué)問，我會(huì)仔細(xì)討論同學(xué)、鉆研教材，盡量為同學(xué)供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使同學(xué)在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。課后準(zhǔn)時(shí)反饋，登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)主動(dòng)利用四周的資源為

4、孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我還會(huì)協(xié)作班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。 四、家長(zhǎng)工作 本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平常的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)溝通外，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。 “越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。” 在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)主動(dòng)努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀,同時(shí)也盼望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和關(guān)心。 以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的方

5、案，盼望自己能夠主動(dòng)的完成。 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案二 一、工作宗旨 主要是圍繞素養(yǎng)訓(xùn)練，加強(qiáng)教學(xué)討論，探討新課改，引入新課改信息，總結(jié)教學(xué)閱歷，增加同學(xué)自學(xué)力量，開闊其視野，把同學(xué)培育成全面進(jìn)展的高素養(yǎng)人才。 二、詳細(xì)措施 1、本教研組在學(xué)校的挺直領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，主要任務(wù)是組織老師學(xué)習(xí)新課程，制定討論方案，開展教研活動(dòng)，關(guān)心老師提高業(yè)務(wù)水平。 2、組織老師學(xué)習(xí)新理念以及外地的先進(jìn)教學(xué)閱歷，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。 3、每周五下午開展信息溝通活動(dòng)，主要探討教學(xué)心得、反思。如“這個(gè)難點(diǎn)應(yīng)當(dāng)采納什么方法突破比較適當(dāng)”、“怎樣使同學(xué)在學(xué)習(xí)計(jì)算時(shí)聯(lián)想到日常生活中的事聯(lián)系在一起”、“怎樣提高同學(xué)對(duì)應(yīng)用題的解題

6、力量”等要求每一位數(shù)學(xué)老師各抒己見，大家共同定出比較好的做法、方法，然后擬成有條理的書面記錄。 4、為了摸索課改教學(xué)規(guī)律，探討教學(xué)新方法，新閱歷，更好推動(dòng)我校的教學(xué)改革。經(jīng)組里爭(zhēng)論，擬定吉訓(xùn)滿老師在第6周上一班級(jí)數(shù)學(xué)示范課，要求人人聽課，仔細(xì)做記錄。本人要做好教學(xué)反思，以便今后改正。 5、開展“說課”活動(dòng)，說課內(nèi)容由老師自擬說課后，評(píng)出最好的老師賜予嘉獎(jiǎng)。 6、為了提高課堂教學(xué)效益，要求各班級(jí)數(shù)學(xué)老師寫好每一節(jié)課的教案，做好教學(xué)反思，真正向四非常鐘要質(zhì)量。 7、進(jìn)行數(shù)學(xué)各班級(jí)爭(zhēng)“口算”的測(cè)試競(jìng)賽。 8、每人每周至少聽一節(jié)課，第五周上一節(jié)公開課，老師要仔細(xì)做好記錄并評(píng)課。 9、在條件允許下，建議

7、各班級(jí)老師到課改教學(xué)做得好的學(xué)校聽課、取經(jīng)。 學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案. 2021年學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案.(2) | 返回名目 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我們連續(xù)貫徹?cái)?shù)學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo)，以大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練為主題，以深化實(shí)施縣教研室提出的“學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點(diǎn)，以提升老師素養(yǎng)和教研力量為保障，以全面培育同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐力量為重心的素養(yǎng)訓(xùn)練，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，改革意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，努力構(gòu)建良好的訓(xùn)練環(huán)境，促進(jìn)全鎮(zhèn)訓(xùn)練教學(xué)工作的快速高效進(jìn)展。 二、工作重點(diǎn)： 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng) (1)主動(dòng)參與學(xué)校和上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)和老師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。 (2)組織老師業(yè)務(wù)

8、學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)水平。 2.加強(qiáng)老師新課程培訓(xùn)，確立新理念 (1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、進(jìn)展性。 (2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于同學(xué)終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的進(jìn)展。 (3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探究和合作溝通是同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。 (4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，同學(xué)才是學(xué)習(xí)的仆人，老師是學(xué)習(xí)的組 織者、引導(dǎo)者和合。 (5)教學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與看法，關(guān)心同學(xué)熟悉自我，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信念。 3.定期開展集體備課、聽課、評(píng)課、研討活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互溝通學(xué)習(xí)與教學(xué)工作閱歷。 4.加強(qiáng)課堂教

9、學(xué)討論，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率。 (1)領(lǐng)悟教材編者的意圖，制造性地用法教材，用活教材，特殊是一至五班級(jí)教材，要依據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系。 (2)改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念，課堂是同學(xué)煥發(fā)活力的地方，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，教學(xué)中要以同學(xué)為主體，放手讓同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐，自主探究、合作溝通。 5.加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展課題討論和教研活動(dòng)。 (1)開設(shè)教研課，組織青年老師和骨干老師上示范課，仔細(xì)聽課和評(píng)課，要求全體老師多學(xué)習(xí)、多溝通、多反思、多總結(jié)。 (2)做好老師的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查，每月進(jìn)行一次重點(diǎn)項(xiàng)目檢查。 (3)落實(shí)“教學(xué)檔案rdq uo;的實(shí)施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

10、的提高。本學(xué)期將對(duì)各個(gè)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測(cè)試及口算競(jìng)賽，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)力量的提高。 (4)開展課題試驗(yàn)活動(dòng)，并做好試驗(yàn)記錄。 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案三 為了更好地落實(shí)學(xué)校教育工作方案，讓數(shù)學(xué)課堂布滿勃勃活力和生氣，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研方案： 一、工作思路和目標(biāo)： 以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培育促成長(zhǎng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地。采納多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的討論，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于同學(xué)的全面進(jìn)展，致力于老師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有

11、效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作： (一)扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)教研常規(guī)工作，增加教研工作的實(shí)效性 教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與老師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行老師教學(xué)常規(guī)管理制度、校本教研考核制度等，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)科研工作，增加教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。 1、連續(xù)堅(jiān)持每周二一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本討論等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)老師參與業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于老師個(gè)人教研積分。 2、連續(xù)堅(jiān)持集體備

12、課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具預(yù)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出老師是如何教的、同學(xué)是如何學(xué)的、學(xué)問是怎樣生成的、基礎(chǔ)學(xué)問是怎樣訓(xùn)練的、力量是怎樣培育的、同學(xué)的主動(dòng)性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)老師的備課量化打分、評(píng)比嘉獎(jiǎng)。 3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂

13、教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁老師無預(yù)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨便性。注意課堂教學(xué)的過程管理，連續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)老師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。作業(yè)批改要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成果。 (二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)。

14、 強(qiáng)化老師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)老師學(xué)問準(zhǔn)時(shí)更新，作好課題的討論工作、老師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍整體水平的提高。 1、本學(xué)期把老師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。仔細(xì)組織老師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟識(shí)新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探究新課程下的課堂訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探究、討論、反思、溝通、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。 2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的力量和科研力量。利用老師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形

15、成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。 3、本學(xué)期，我們連續(xù)開展老師崗位練兵和賽教活動(dòng)，通過課件制作、三一畫考核等活動(dòng)，提升老師的綜合素養(yǎng)。 4.連續(xù)仔細(xì)組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的討論工作，使其向縱深進(jìn)展，發(fā)揮輻射作用。把課題討論作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過課題討論，使老師從“討論型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。 5、加強(qiáng)老師的培育，為老師的進(jìn)展制造環(huán)境，為其供應(yīng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)的平臺(tái)，在老師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使老師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。 6、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。老師之間通過相互聽

16、課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案四 一、指導(dǎo)思想以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“同學(xué)進(jìn)展為本”的訓(xùn)練理念，立足我校訓(xùn)練進(jìn)展的實(shí)際，以教學(xué)常規(guī)管理為核心，以教研教改為重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂管理的力度，努力抓好常規(guī)教學(xué)和教研活動(dòng)的落實(shí)，切實(shí)提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、詳細(xì)措施(一)加強(qiáng)老師培訓(xùn)力度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師的觀念，堅(jiān)決課改信念。 本學(xué)期將連續(xù)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力使學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，把培訓(xùn)放在有效教學(xué)的討論上，著重做好四項(xiàng)工作1、制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。特殊是農(nóng)遠(yuǎn)資源的應(yīng)用力量培訓(xùn)。 2、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)

17、結(jié)合，要求老師研讀學(xué)校教育處推舉的訓(xùn)練教學(xué)文章，并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐撰寫教學(xué)反思和讀后感。堅(jiān)持每周五下午3：004：00組織分學(xué)科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)宗旨：立足課堂、聚焦教材、人人參加、落到實(shí)處。主要形式：一是觀看特級(jí)老師講課錄相，學(xué)習(xí)專家教學(xué)風(fēng)格。二是圍繞教材中的疑難問題，凝聚大家才智，共同探討突破口，集體備好一節(jié)課。 3、要求老師擅長(zhǎng)捕獲教學(xué)信息，主動(dòng)開展校內(nèi)相互聽課活動(dòng)，營(yíng)造良好的教研氛圍，老師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于10節(jié)。 4、進(jìn)一步完善、發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)的作用，為老師創(chuàng)設(shè)合作、溝通、進(jìn)展的平臺(tái)。學(xué)校鼓舞老師建立個(gè)人博客網(wǎng)頁(yè)，主動(dòng)撰寫教學(xué)日志，將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、讀書心

18、得等寫進(jìn)訓(xùn)練博客，老師每月平均發(fā)表日志不少于4篇。 (二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效性 1、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。即：備、教、批、輔、考，每一環(huán)節(jié)的落實(shí)，了解每位老師的教學(xué)工作狀況。堅(jiān)持教育處月工作檢查制，分人分項(xiàng)如實(shí)作記載，并適時(shí)在老師會(huì)上老師會(huì)上通報(bào)。 2、老師能依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際，周密制訂學(xué)科教學(xué)方案，仔細(xì)備課，鉆研教法，以同學(xué)為主體，主動(dòng)探究教學(xué)，注意方法的傳授，上好每一門學(xué)科和每一堂課。主動(dòng)提倡老師課前備課，寫好教學(xué)反思。加強(qiáng)教研組建設(shè)，重視教研組備課形式的討論，老師在備課中要學(xué)會(huì)合作、溝通，資源共享，在合作探究中提高教學(xué)水平。 3、老師要主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代化訓(xùn)

19、練手段，加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)資源的敏捷有效地用法，普及課堂多媒體教學(xué)，使老師能較好把握現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。 (三)課堂教學(xué)與教科研相結(jié)合，致力于向教科研要質(zhì)量。 1.加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組定期進(jìn)行教研活動(dòng)，溝通教學(xué)閱歷，推動(dòng)教改的深化進(jìn)行，教研活動(dòng)要講究質(zhì)量，活動(dòng)要有方案、有中心、有主題，教研活動(dòng)要有具體的記錄。 2、注意課題討論與教研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，明確“問題即是課題，教學(xué)即是討論”。努力提高教科研水平，規(guī)范教科研管理，主動(dòng)培育課題精品，、提高課題質(zhì)量，真正做到以科研帶教研，以教研促科研，使科研教研教學(xué)有機(jī)整合，逐步實(shí)現(xiàn)科研興教。 (四)重視和抓好對(duì)同學(xué)個(gè)性品質(zhì)的培

20、育，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。 1、切實(shí)抓好各技能課的訓(xùn)練教學(xué)工作，促進(jìn)同學(xué)身心全面健康地進(jìn)展。仔細(xì)落實(shí)同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，抓好同學(xué)的訓(xùn)練和測(cè)試工作，提高同學(xué)身體素養(yǎng);抓好同學(xué)的藝術(shù)、科技、信息技術(shù)的訓(xùn)練，開展各類文體活動(dòng)和愛好活動(dòng)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，激勵(lì)具有特長(zhǎng)潛能的同學(xué)進(jìn)展自己的特長(zhǎng)，真正把空間留給同學(xué)，把技藝傳給同學(xué)，把健康和歡樂帶給同學(xué)。 2、抓好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)身心和諧進(jìn)展。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)的日常管理，開展同學(xué)心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)和實(shí)踐討論活動(dòng)，討論不同年齡段的同學(xué)心理進(jìn)展規(guī)律、狀態(tài)，采納不同的方法加以訓(xùn)練、引導(dǎo)，培育同學(xué)良好的心理品質(zhì)。 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案五 一、指導(dǎo)思

21、想 ： 本學(xué)期連續(xù)以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)決不移地實(shí)施以培育同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐力量為重心的素養(yǎng)訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變教研工作的理念，改進(jìn)教研方法，主動(dòng)探究新課程背景下的學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)新思路。 二、工作重點(diǎn) 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng) (1)主動(dòng)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和老師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)。 (2)組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 2.加強(qiáng)老師新課程培訓(xùn)，確立新理念 (1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和進(jìn)展性。 (2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于同學(xué)終身學(xué)習(xí)的愿望和力量的進(jìn)展。 (3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探究和合作溝通是同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。 (4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，老師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合。 (5)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程;關(guān)注學(xué)習(xí)水平。更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與看法，關(guān)心同學(xué)熟悉自我，建立信念。 (6)現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運(yùn)用它們，使同學(xué)有更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探究性數(shù)學(xué)活動(dòng)中。 3、定期(雙周二下午)開展科組活動(dòng)，集體評(píng)課，備課，聽課、相互溝通學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷。 4.加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率 (1)領(lǐng)悟教材編者的意圖，制造性地用法教材，用活教材，要依據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。 (2