學(xué)校文明禮儀主題班會策劃方案

1、學(xué)校文明禮儀主題班會策劃方案 通過講文明禮儀主題班會，讓同學(xué)們對中國古代傳統(tǒng)美德有所熟悉，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在詳細行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。那你知道這種活動該如何策劃嗎?下面就是為大家整理的內(nèi)容，盼望能夠關(guān)心到大家。 學(xué)校文明禮儀主題班會活動方案1 活動預(yù)備： 1、學(xué)習(xí)學(xué)校生行為規(guī)范 2、收集講文明，懂禮貌的詩歌 3、對同學(xué)中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀看和調(diào)查，了解同學(xué)的現(xiàn)狀進行分項訓(xùn)練(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼) 4、明確主持人 5、預(yù)備文明競猜題 一、開場白主持人： 1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，始終是我國人民的日

2、常生活的習(xí)慣用語。 2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校內(nèi)。 二、現(xiàn)在大家都觀察了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開頭一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝! 大家預(yù)備好了嗎?(生：預(yù)備好了!) 校內(nèi)文明用語家庭文明用語.文明用語 a:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，暖和四周的每一個人。 (二)問答 b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思索爭論時間，然后依據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分20分。現(xiàn)在我

3、們開頭了： 一組的同學(xué)請認真聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做預(yù)備。 1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今日，你也像平常一樣來到教室，發(fā)覺老師還沒來，可是，竟然有2個同學(xué)在過道上追趕打鬧。看到這一切，你應(yīng)當(dāng)怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語等) (課間文明休息，不追趕打鬧;課余，進行文明健康地文體活動。) 2、今日早晨，你起床時，發(fā)覺頭痛極了，嗓子也非常干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)覺你發(fā)高燒了，必需到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢?(問好，禮貌用語，請假時間等) (按時到校，作好課前預(yù)備。有事或生病時，肯定要記住事先請假。) 3、老師在上課時發(fā)覺，需要用到

4、小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢?(報告、借的緣由、禮貌用語，離開說再見等) (進老師辦公室，叫報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入;離開時說“再見”) 4、今日，你要到新華書店去買一本叫兒童百科全書的書?？墒悄銊傋哌M書店大門哇!書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢? (詢問店員是要留意稱呼有禮貌，還要說感謝等) (懇求別人關(guān)心時，要謙遜有禮。不管是否得到關(guān)心，都得想對方道謝!) 5、今日課間，你發(fā)覺在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平常和你關(guān)系挺不錯的，你打算先勸慰小紅，

5、再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對他們說些什么呢? (語氣懇切，看法溫柔，禮貌用語) (對人有禮，團結(jié)同學(xué)，也要關(guān)懷同學(xué)。能辨別是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。) 師宣布積分，鼓舞大家再接再厲。 三、表演唱 每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。 (師打分，最終全班都要齊讀。) 1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后;說話時，先說請。敬重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。 2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。 3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生

6、，不吐痰，保持寧靜不起哄，不起哄。 4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。 四、宣布最終得分，送給獎品。 班主任講話： 孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是始終奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等.公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會觀察那些談吐文靜，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個別同學(xué)不留意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追趕;有的在干凈的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在潔白的墻上，印上一個個

7、不完彩的手印、腳印。 作為一名合格的學(xué)校生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢? 就讓你用自己的言行，從今日這次班會活動做起吧! 五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的仆人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美妙的將來，做文明的我。 “做文明的我”主題班會現(xiàn)在結(jié)束。 學(xué)校文明禮儀主題班會活動方案2 班會背景： 對學(xué)校生進行禮貌訓(xùn)練，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向.人際交往的必備素養(yǎng)。假如從一點一滴做起，

8、從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在.生活和工作中，就能受到別人的敬重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一訓(xùn)練，由于不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。 班會目的： 1、 使同學(xué)懂得講文明、講禮貌是學(xué)校生必需遵守的日常行為規(guī)范。 2、 培育同學(xué)講文明、講禮貌的好品質(zhì)。 3、 使同學(xué)從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。 班會預(yù)備： 1、 分組排練童謠、三句半等。 2、 搜集關(guān)于文明禮貌的學(xué)問和童謠。 班會過程： 主持甲：各位老師 主持乙：各位同學(xué) 主持合：下午好! 主持甲：歡迎參與五班級(1)班文明禮儀伴我行主題班會。 主持乙

9、：下面讓我們用熱鬧的掌聲歡迎老師們的到來。 主持甲：朝霞托著紅日，緩緩從東方升起。 主持乙：陽完帶著彩綢，舞動著撒滿大地。 主持甲：春風(fēng)吹，陽完照，語言美，行為美， 主持乙：尊師長,敬父母，友同學(xué)，愛伴侶。 主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五班級(1)班文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開頭。 一、分組朗誦童謠懂禮貌的孩子人人夸 主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請觀賞各小組帶來的童謠懂禮貌的孩子人人夸 小組1、我有一張-甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴，叫媽媽，叫爸爸，叫得奶奶笑哈哈。 小組2、我在車上給老奶奶-讓座 大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車啦。老奶奶，年紀大，我把座位讓給她。老奶奶

10、，把我夸，你真是個好娃娃。 小組3：同學(xué)摔倒-我來垃。 天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。 小組4：一位老奶奶，等車雨里站，樂樂觀察了，抓緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂壞了，親他小臉蛋。 二、觀賞三句半我是禮儀小標兵 主持乙：聽著這漂亮的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛!下面請觀賞三句半我是禮儀小標兵 甲：我是禮儀小標兵 乙：文明禮儀我先行 丙：改掉陋俗樹新風(fēng) ?。嚎煨袆?甲：廢品垃圾不亂扔 乙：回收利民有大用 丙：變廢為寶禮儀花 ?。夯t 甲：隨地吐痰壞毛病 乙：損人利己傳疾病 丙：管住自己手和嘴 丁：準成 甲：花草裝扮東郭城 乙：掐

11、花踏草太無情 丙：止住你的手和腳 丁：別動 甲：小鳥啾啾叫不停 乙：蛙鼓齊敲唱文明 丙：不能你樂大家愁 ?。簾o情 甲：舉止言談講文明 乙：人人文明講衛(wèi)生 丙：身體健康不生病 丁：太平 甲：尋根問禮講文明 乙：不讓陋俗漫天行 丙：空氣清爽精神爽 ?。汉眯那?甲：載人飛船遨太空 乙：神州大地齊歡騰 丙：從小立下凌云志 丁：快用功 甲：風(fēng)景如畫東郭城 乙：禮儀學(xué)校文明情 丙：爭做文明小仆人 ?。何拿餍?三.請聽詩朗誦手拉手，為文明唱歌 主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩!真精彩!下面請觀賞詩朗誦手拉手，為文明唱歌 讓我們手拉手，讓我們手拉手 一起為文明唱歌， 唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱

12、文明給青春增加活力， 唱文明給生活留下意義; 讓我們手拉手，一起為禮儀唱歌， 唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護航， 唱禮儀為前進插上翅膀; 讓我們手拉手，一起為文明唱歌， 唱心中規(guī)劃的奇麗藍圖，唱夢中憧憬的美妙前程， 唱詩中營造的深刻意境 讓我們手拉手，一起為文明唱歌， 唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一每天寬廣， 四、觀賞拍手歌 主持甲：讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心里。我們一起來做一個禮貌拍手歌 你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。 你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動要一塊。 你拍三，我拍三，禮貌用語記心間。 你拍四，我拍四，文明禮貌要.。 你拍五，我拍五，根據(jù)規(guī)章過公路。 你拍六，我拍

13、六，尊師敬老還愛幼。 五、小記者采訪 主持乙：告知大家一個好消息，電視臺的小記者來啦!讓我們以熱鬧的掌聲歡迎小記者的到來。 小記者：嗨,大家好!我是中心學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的小記者我姓 ，叫 。聽說咱們班正在開文明禮儀班會，所以我們特地來采訪采訪大家。 小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€問題。請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話? 甲：阿姨，我想買書架上那套學(xué)校生十萬個為什么，請您拿給我看看，好嗎 小記者：你真有禮貌。 甲：感謝! 小記者：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問警察叔叔? 乙：警察叔叔，我迷路了您能告知我常春路怎么走嗎?并且我還要對警察叔叔說聲感謝。 小記者：嗯!有禮貌，真棒呀! 小

14、記者：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你怎么說? 丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎? 小記者：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也情愿借給你 小記者：請問，假如有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢? ?。和跏迨迥?您請進，我爸爸出去了一會就會來，您先坐這等一會，我去給您倒茶。 小記者：ok!你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。 小記者：看來同學(xué)們個個語言美麗頂呱呱! (全班齊朗誦) 晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)， 小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄， 人人做到語言美，我們從小講禮貌。 我的采訪就到這里，感謝你們的合作!再見 主持甲：感謝小記者的采訪。 學(xué)校文明禮儀主題班會活動方案3 活動目的：

15、 1、通過看錄像、表演小品、快(勵志主題班會)板、拍手歌、觀看專題報道等多種形式，使同學(xué)懂得我們中華民族是世界著名的“禮儀之邦”，讓同學(xué)從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會與同學(xué)友好交往，歡樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習(xí)慣落實到實處。 2、通過同學(xué)的自我剖析，使他們發(fā)覺自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向進展，成為一個講文明，懂禮貌的好同學(xué)。 3、通過主題宣揚訓(xùn)練實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣揚和示范窗口，使同學(xué)成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校內(nèi)良好的人文環(huán)境做出貢獻。 活動預(yù)備： 1、召集班委爭論、打算班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容。 2、確定主持人(本次主題班會

16、確定二名主持人：孫佳怡，楊嘉琪)。 3、匯總孝敬父母作業(yè)卡狀況，評比孝敬父母標兵和其它文明禮儀標兵十名。 4、排練小品家里來客了課間問路，快板做個文明好孩子，學(xué)唱咱們從小講禮貌歌曲，背誦校內(nèi)禮儀三字歌等節(jié)目。 5、設(shè)計主題班會課件。 活動時間： 20_年3月24日 活動流程： 一、主持人入場(播放歌曲咱們從小講禮貌) 兩位小主持人在咱們從小講禮貌的歌曲聲中上臺。 主持人1：春風(fēng)吹，陽完照 主持人2: 語言美，行為美 主持人1：尊師長，愛同學(xué) 合： 讓我們從小講文明，講禮貌，五(五)班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開頭。 二、活動開頭 (一)家庭文明禮儀 主持人1：從古到今，文明禮儀始終滲透在我

17、們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有許多故事至今仍深深地訓(xùn)練著我們，下面請觀看歷史故事：孔融讓梨、黃香溫床(放錄像) (錄像結(jié)束)主持人2：看完這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢? 同學(xué)自由發(fā)言。 主持人1：我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得應(yīng)當(dāng)怎樣和小伙伴相處呢? 同學(xué)自由發(fā)言。 師： 剛才同學(xué)們說得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢? 同學(xué)自由發(fā)言。 師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個課后作業(yè)，今日回家給父母洗一次腳。

18、我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今日洗，而且要經(jīng)常為父母洗腳，獻上你的一份孝心。今日，老師還要給每個同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一?？纯茨男┩瑢W(xué)完成得好，我們將利用主題班會的時間溝通，評出每月的文明小標兵。 主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢?和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距?今日，我們就利用主題班會的時間來反思一下。(小組爭論) 同學(xué)集體溝通。 主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，假如家里來客人了，我們又應(yīng)當(dāng)怎么做呢?請觀賞小品家里來客

19、了(同學(xué)表演) 主持人1：感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢? 同學(xué)自由發(fā)言。 (二)校內(nèi)禮儀 主持人1：在校內(nèi)這個既莊重又活潑、既緊急又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化學(xué)問，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那么，同學(xué)們的校內(nèi)禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學(xué)都會自覺遵守校內(nèi)禮儀呢?請觀賞小品課間 主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時候，你應(yīng)當(dāng)怎么做? 同學(xué)自由發(fā)言。 (表演結(jié)束)主持人1：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種迥然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生

20、活在校內(nèi)這個大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)和諧相處，相互謙讓，學(xué)會文明用語，這也是我們從學(xué)校做人的一項重要的道德修養(yǎng)。請觀賞快板做個文明好孩子 同學(xué)們，都知道， 禮貌用語記得牢。 對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早” 平常相互問問“好”。 分別“再見”別忘了。 若求人，“請”字先， 最終別忘說感謝， 影響別人，“對不起” 回答請說“沒關(guān)系” 做個文明好孩子， 主持人2：校內(nèi)禮儀不僅包含同學(xué)間的團結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參與活動的各種禮儀等等。請同學(xué)們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)當(dāng)怎么做呢?(播放錄相) (錄相結(jié)束)同學(xué)自由發(fā)言。 主持人1：除了錄相中的

21、校內(nèi)禮儀，你還知道哪些文明的校內(nèi)禮儀呢?我們現(xiàn)在來分小組爭論一下。 (爭論結(jié)束)小組溝通。 主持人2：同學(xué)們說的真不錯，學(xué)校生日常行為規(guī)范對我們的校內(nèi)禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦校內(nèi)禮儀三字歌(師生共同拍手做) 入校門，衣冠整;心情昂，步履正。見師長，問您好;尊校紀，護校風(fēng)。 鈴聲響，進課堂;互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖擺;用心聽，細心想。 要發(fā)言，先舉手;起立答，聲嘹亮。寫作業(yè)，貴獨立;老師見，心高興。 課間時，要活動;文明玩，會放松。遇老師，要讓路;與師談，要謙恭。 花兒美，草青青;愛校內(nèi)，護環(huán)境。班集體，是個家;同學(xué)們，愛惜它。 同學(xué)間，互關(guān)懷;善理解，樂助人。要老實，懂謙讓;

22、團結(jié)緊，有力氣。 敬人者，人恒敬;集體榮，我才榮。學(xué)校里，有法規(guī);勿喧嘩，不逐跑。 有集會，守時間;明紀律，姿勢端。入有序，位有方;好風(fēng)格，要發(fā)揚。 升國旗，要莊重;身肅立，情感濃。降國旗，止步行;愛祖國，記心中。 少先隊，是先鋒;紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬;紅火炬，伴我行。 (三).文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校內(nèi)，在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?請同學(xué)們觀看一篇專題報道，說說報道中的哪些行為是不文明的?你應(yīng)當(dāng)怎么做?(播放專題報道) (報道結(jié)束)同學(xué)自由發(fā)言。 主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在.文明禮儀方面還需要留意哪些呢? 同學(xué)溝通。(在乘車時應(yīng)遵守

23、乘車秩序，尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參與大型活動時要聽從現(xiàn)場支配，入場時不要擁擠，進場后不任憑走動，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿公路等。) 主持人1：聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動搞得特別不錯，我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來采訪呢。 合：歡迎孫夫妮!(同學(xué)鼓掌) (四)現(xiàn)場采訪 小記者：大家好，我是中國少年報的小記者孫夫妮，聽說你們這里開展一個多的文明禮儀活動，我特地來采訪一下。 小記者：采訪前，我們先來一個互動節(jié)目問路。請二位同學(xué)協(xié)作我一起來做。 (劇情：一個不講文明禮貌的同學(xué)和一個講文明禮貌的同學(xué)問路，路人出現(xiàn)迥然不同的反應(yīng)。) 小記者：從剛才的互動節(jié)目中，你懂

24、得了什么? 同學(xué)溝通。 小記者：同學(xué)們說得真好，談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時肯定要區(qū)分場合、留意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在，我就現(xiàn)場進行采訪一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣? (場景一) 當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時，你應(yīng)當(dāng)怎么說，怎樣做呢? 小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也情愿借給你。 (場景二) 來到書店，你想買本上下五千年，你應(yīng)當(dāng)怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢? 小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。 (場景三)你和爸爸媽媽游玩時，假如你丟失了，你該怎樣向警察叔叔求得關(guān)心呢? 小記者評價：你真棒，警察叔叔肯定會關(guān)心你的! (場景四) 假如你沒有記清作業(yè)，你應(yīng)當(dāng)怎樣向老師打電話詢問呢? 小記者評價：真棒，老師肯定會夸獎你有禮貌! (場景五)你的新球鞋，不當(dāng)心被當(dāng)心同學(xué)踩臟了，你會怎么說，怎么做? 小記者評價：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)當(dāng)像你這樣團結(jié)友愛，不要斤斤計較。 (場景六)當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時，你會怎么說怎么做? 小記者評價：你真是個有禮