學(xué)校班主任2021年工作方案表

1、學(xué)校班主任2021年工作方案表 每個(gè)同學(xué)的背后，都有不少言行隱蔽著很多珍貴的閃完點(diǎn)。班主任的職責(zé)就是要用愛心去發(fā)掘出言行中的閃完點(diǎn)，讓同學(xué)在老師的種種善意的期盼和愛中，增加自信并走向勝利。為關(guān)心大家學(xué)習(xí)便利，收集整理了學(xué)校班主任2021年工作方案表5篇，盼望可以關(guān)心您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)! 學(xué)校班主任2021年工作方案表1 為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班級方案如下： 一、工作重點(diǎn)： 1、從“習(xí)慣“入手：良好的行為習(xí)慣將挺直影響一個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活。乃至對同學(xué)今后的生活，都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一

2、朝一夕，一蹴而就?？v觀本班整個(gè)一班級的學(xué)校生活狀況，本班在行為規(guī)范上存在一些問題。諸如：課間有奔跑的不良行為，課堂上大部分主動動腦筋之余，有部分同學(xué)有插嘴、思維倦怠的現(xiàn)象，更甚者有作業(yè)拖拉的不良習(xí)慣。如此種種，都將對同學(xué)的學(xué)習(xí)帶來不良后果，長此以往，可想而知故本學(xué)期，要從“習(xí)慣”二字著手，敦促同學(xué)能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個(gè)合格、文明的學(xué)校生。 2、同學(xué)自主力量的培育：一班級的同學(xué)從某種程度上來說，已經(jīng)具備了肯定的自主力量。作為班主任的我，可放手讓同學(xué)適度地進(jìn)行自我管理。本學(xué)期，設(shè)想進(jìn)行值日班長的制度，以期從中挖掘出適合班集體建設(shè)的班干部人選，更好地幫助老師做好各種工作。 再者，班級的中隊(duì)干部制

3、度，采納民主選舉的方式來產(chǎn)生。讓同學(xué)自己選擇自己認(rèn)可的同學(xué)、榜樣，來做班干部，把班級的管理權(quán)，切實(shí)地還給同學(xué)自己，并還將適時(shí)召開班級干部會議;利用同學(xué)自己的力氣，提高班級的凝聚力。 3、后進(jìn)生問題：本班同學(xué)39名，有若干同學(xué)由于主客觀各種緣由，在學(xué)習(xí)上存在肯定的困難。且有個(gè)別同學(xué)，學(xué)習(xí)看法不端正，時(shí)有拖拉作業(yè)，課堂神游的不良行為。由此，針對這一現(xiàn)象，讓同學(xué)間互幫互助，相互監(jiān)督，并親密和家長聯(lián)系，家校緊密合作，力爭讓全班同學(xué)共同進(jìn)步。 在教學(xué)方面，關(guān)懷后進(jìn)生的健康心理進(jìn)展，以鼓舞的方式，采納分層教學(xué)的方式，關(guān)心同學(xué)進(jìn)步。 4、班級評比制度：結(jié)合大隊(duì)部的雛鷹爭章活動，實(shí)行個(gè)別和小組評比相結(jié)合的方式

4、，讓同學(xué)養(yǎng)成主動的上進(jìn)心。 5、文體等各方面進(jìn)展：學(xué)校的生活豐富多彩，不讓同學(xué)拘泥于課堂，不能讓課堂抹煞了同學(xué)的童真。作為班主任的我，要協(xié)作學(xué)校搞好各類主課程以外的各項(xiàng)活動，參加各類競賽，促進(jìn)同學(xué)多方面進(jìn)展，從中感受學(xué)校生活的多姿多彩。 二、詳細(xì)措施： 1、抓好班級一日常規(guī)，抓好紀(jì)律，提高效率。 2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級凝聚力。 4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法。 5、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 6、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。 學(xué)校

5、班主任2021年工作方案表2 新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下班主任工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，努力探究班級工作的新特色。 二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析 我班原有同學(xué)_人，其中男生_人，女生x人，男女人數(shù)失衡。本學(xué)期又轉(zhuǎn)來x名同學(xué)，其中x名女生，x名男生。_名同學(xué)來自本村，x名同學(xué)周邊村，x名外縣同學(xué)。有x名同學(xué)是外校

6、轉(zhuǎn)來的。同學(xué)在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。上學(xué)期組建x大團(tuán)隊(duì)_個(gè)小隊(duì)，班干部x人，沒有品德特別的同學(xué)。 詳細(xì)狀況分析如下： 品德方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)學(xué)校生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。 學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分用心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，能盼望與老師主動協(xié)作，共同訓(xùn)練

7、好孩子。 班級特點(diǎn)，本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo) 班級訓(xùn)練工作重點(diǎn) 加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)校每月一事活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛班級的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。 詳細(xì)工作： 1、連續(xù)抓好二班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 3、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識，形成肯定的力量。 4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。 5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究

8、新知。 本班同學(xué)奮斗目標(biāo) 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝聚力。 2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。 3、進(jìn)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。 詳細(xì)工作： (1)鼓舞支持同學(xué)主動參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。 (2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。 (3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中增加班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 四、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面，為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施： (1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，同學(xué)每得到10小星分，就可以

9、換一大星。表明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。 (2)、強(qiáng)化本班的“合作學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競爭意識。 2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下： (1)、同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方

10、面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。 (2)、定期對同學(xué)進(jìn)行道德行為的訓(xùn)練。 (3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 3、衛(wèi)生方面： (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到處與學(xué)校訓(xùn)練保

11、持全都，搞好班級的育人環(huán)境，培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們主動關(guān)心后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學(xué)，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有主動上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。 六、同學(xué)心理健康訓(xùn)練 1、班主任要主動學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。 2、對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的訓(xùn)練。 3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。 隨著.的進(jìn)步，同學(xué)的心理健康訓(xùn)練問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、.的緣由會出現(xiàn)各種

12、心理問題。作為班主任，對同學(xué)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練就顯得尤為重要。 七、同學(xué)平安訓(xùn)練 1、常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 2、每天早晨7：40準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午1：50準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，留意同學(xué)平安。 3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。 八、家訪、來訪工作的開展 由于本班人數(shù)不多，本學(xué)期我準(zhǔn)備對全班同學(xué)進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報(bào)同學(xué)的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。 學(xué)校班主任2021年工作方案表3 一、指導(dǎo)思想

13、1.全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，主動實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，充分發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能。 2.提高同學(xué)寫字水平，培育同學(xué)的寫字技能和情趣。 3.讓同學(xué)能夠規(guī)范、端正、干凈地書寫漢字，感受漢字形體的魅力，促使有效進(jìn)行書面溝通，培育終身學(xué)習(xí)力量，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣。寫字姿態(tài)做到三個(gè)一:眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸。寫字習(xí)慣做到八個(gè)字:頭正、身直、臂開、足平。 2.把握漢字的框架結(jié)構(gòu)和一些常用的偏旁部首。了解漢字的基本筆畫、筆順規(guī)章、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首，鋼筆字部分。 3.要重視培育愛好，采納各種方法鼓舞同學(xué)主動練字，評價(jià)機(jī)制體現(xiàn)激勵(lì)性。

14、三、學(xué)情分析： 同學(xué)學(xué)習(xí)看法基本端正，部分同學(xué)寫字基本功良好，一般同學(xué)能把字寫端正、干凈，有肯定的難度，且寫字姿態(tài)正確，但由于中班級重視程度不同，仍有少數(shù)同學(xué)寫字不夠規(guī)范，因此五班級寫字教學(xué)在仔細(xì)指導(dǎo)，端正看法，正確書寫，養(yǎng)成良好習(xí)慣，力爭本班寫字水平都能有所進(jìn)步。 四、教學(xué)重難點(diǎn)： 1.把握漢字的基本筆畫、框架結(jié)構(gòu)和一些常用的偏旁部首。了解漢字的筆順規(guī)章、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首。 2.進(jìn)行筆法訓(xùn)練，即運(yùn)筆的方法，重點(diǎn)練好起筆、收筆、間架結(jié)構(gòu)，以及行款格式。 3.寫字時(shí)做到字跡工整、行款整齊，有肯定的速度。 4.培育同學(xué)的寫字愛好、審美力量和良好的寫字習(xí)慣。 5.培育同學(xué)仔細(xì)寫字和疼惜寫字用具的習(xí)

15、慣。 6.激發(fā)同學(xué)和培育同學(xué)的寫字愛好，提高同學(xué)對漢字書法的鑒賞力量。 五、德育滲透目標(biāo)： 1.培育同學(xué)的寫字愛好、審美力量和良好的寫字習(xí)慣。 2.培育同學(xué)仔細(xì)寫字和疼惜寫字用具的習(xí)慣。 3.激發(fā)同學(xué)和培育同學(xué)的寫字愛好，提高同學(xué)對漢字書法的鑒賞力量。 4.強(qiáng)化同學(xué)提筆就是練字時(shí)的意識，要求同學(xué)做作業(yè)時(shí)要和練字一樣仔細(xì)，把書寫習(xí)慣訓(xùn)練做在平常。引導(dǎo)同學(xué)把寫字練習(xí)中的收獲運(yùn)用于平常的習(xí)作和其他書面練習(xí)之中，仔細(xì)寫好每一次作業(yè)。 5.使同學(xué)領(lǐng)悟漢字書寫不單單是一個(gè)個(gè)字的問題，還講究協(xié)調(diào)統(tǒng)一，整齊劃一，重視書寫的整體效果感。 五、詳細(xì)措施 1.每周上好寫字課，加強(qiáng)寫字方面的指導(dǎo)，優(yōu)化寫字課堂教學(xué)，在

16、教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上留意由簡到繁，由易到難，使同學(xué)體驗(yàn)到書寫的樂趣，樹立信念。講解不超過10分鐘，練習(xí)不少于25分鐘。先講后練，提示留意點(diǎn)，再讓同學(xué)去練習(xí)，使同學(xué)的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫字水平。 2.在教學(xué)中，適當(dāng)向同學(xué)講解并描述一些有關(guān)漢字起源與進(jìn)展的學(xué)問，介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事，引導(dǎo)同學(xué)觀賞書法作品，培育他們喜愛祖國語言文字的感情，采納書法競賽、作品展覽等方式鼓舞同學(xué)好好寫字，真正調(diào)動起同學(xué)學(xué)習(xí)寫字的主動性和主動性，激發(fā)起他們的寫字愛好。 3.要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合;處理好寫字與識字的關(guān)系;處理好寫字教學(xué)與課外書法活動的關(guān)系。 4.把寫字目標(biāo)落實(shí)于各項(xiàng)

17、作業(yè)，強(qiáng)化同學(xué)提筆就是練字時(shí)的意識，訓(xùn)練同學(xué)做作業(yè)要和練字一樣仔細(xì)，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。 5.以身作則，做好表率，用自己正確的寫字姿態(tài)和良好的書寫習(xí)慣影響同學(xué)，盡量用高質(zhì)量的板書設(shè)計(jì)給同學(xué)以感召和潛移默化。 6.開展遠(yuǎn)離訂正液、改正紙的活動，培育同學(xué)養(yǎng)成仔細(xì)觀看再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣。 7.綻開競賽。以組為單位進(jìn)行競賽，強(qiáng)化同學(xué)正確的寫字姿態(tài)概念，提高同學(xué)的寫字技能和水平。 8.班內(nèi)開拓書法展覽角，定期展覽同學(xué)、老師的書法作品，給每個(gè)人展現(xiàn)自己的機(jī)會 9.培育和進(jìn)展同學(xué)們的書法愛好和特長，帶動全班同學(xué)參加到寫字活動中，進(jìn)一步提高寫字水平。 學(xué)校班主任2021年工作方案表4 一、指導(dǎo)

18、思想 (一)進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增加德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探究德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)健康成長。 (二)從班級工作和同學(xué)思想實(shí)際動身，抓好班級管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。 二、基本措施和做法 (一)抓好常規(guī)工作 1.了解同學(xué)思想狀況 了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑： 與同學(xué)交談。有方案地利用班會課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜

19、，有利于開展工作。 不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。 進(jìn)行家庭訪問。通過與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在庭.等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。 2.抓好班主任的日常工作。 組織好同學(xué)參與升旗和做操。 檢查本班同學(xué)值日生工作 搞好住讀生管理工作。 3.組織和培育班集體 班級集體是班主任訓(xùn)練的對象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。 確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。 選拔、培育和用

20、法班干部。 (二)強(qiáng)化德育意識 1.深化愛國訓(xùn)練。 2.狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練。抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成訓(xùn)練也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。 3.強(qiáng)化“五自“訓(xùn)練?！拔遄浴?自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律) 4.開展心理訓(xùn)練。心理健康訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 5.抓好主題訓(xùn)練。依據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題訓(xùn)練活動，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，又要依據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題訓(xùn)練活動，開展“行為規(guī)范宣揚(yáng)周“活動、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)“活動、開展“學(xué)習(xí)革命先烈，爭做黨的好孩子“活動、心理健康和公民道德訓(xùn)練活動、勤奮學(xué)習(xí)和國防訓(xùn)練活動等。 (三)優(yōu)化育人環(huán)境。 美化班級環(huán)

21、境。班級環(huán)境做到美化、訓(xùn)練化，進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評比活動。組織同學(xué)全員參加，主題要突出訓(xùn)練意義和人文關(guān)懷，培育同學(xué)的集體主義精神和動手力量。 這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。 學(xué)校一班級春班主任工作方案簡潔第3篇 一、同學(xué)基本狀況分析 我們班共有同學(xué)x人，其中男生x人，女生x人。他們個(gè)個(gè)聰慧可愛，由于年齡小，同學(xué)不能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做的還不夠。在學(xué)習(xí)方面作業(yè)能仔細(xì)完成，有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于同

22、學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師常說，也要常常檢查。 二、行為習(xí)慣的培育 1、組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動地學(xué)習(xí)看法。 2、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動的作用，如：衛(wèi)生評比、紀(jì)律評比、作業(yè)評比等活動，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。 4、課間紀(jì)律。課間十同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律是平安的保障。課間組織同學(xué)進(jìn)行活動，活動要求是不許追跑打鬧，不許做危急地活動。假如有違反紀(jì)律的同學(xué)要受到相應(yīng)的懲處

23、，由他監(jiān)督同學(xué)活動。 5、加強(qiáng)同學(xué)的勞動意識的培育：整理書桌、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)做簡潔的家務(wù)。 6、培育同學(xué)正確的讀書姿態(tài)、握筆姿態(tài)和書寫姿態(tài)。發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)提出，訂正同學(xué)錯(cuò)誤的姿態(tài)。 7、進(jìn)行講衛(wèi)生的訓(xùn)練，利用班會和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、感恩訓(xùn)練 1、教會同學(xué)學(xué)做感恩手語感恩的心。 2、開展關(guān)于感恩的班會，使同學(xué)懂得什么是感恩，怎樣去感恩。 3、開展感恩活動，關(guān)心家長做簡潔的家務(wù)活，如：掃地、端菜、疊被等，回報(bào)父母的恩情。 4、利用重大節(jié)日對同學(xué)進(jìn)行感恩訓(xùn)練。 四、小

24、組合作 對于小組合作，對于一班級同學(xué)來說不簡單實(shí)現(xiàn)，所以只是制定了簡潔的小組合作學(xué)習(xí)。 1、首先，支配小組，選出組長。組長是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項(xiàng)制度，起榜樣作用，做好示范。 2、組長每天檢查同學(xué)作業(yè)的完成狀況，檢查組員朗讀課文的狀況，檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。 3、組員主動參加課堂小組爭論，仔細(xì)解答學(xué)習(xí)問題，主動參加溝通，主動參加組員之間互幫互學(xué)活動。 五、老師個(gè)人素養(yǎng) 1、首先我要做到嚴(yán)于律己，做好同學(xué)的楷模。主動進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動去影響同學(xué)。 2、留意工作的方法，敬重同學(xué)的人格，重視同學(xué)心理訓(xùn)練，做到以理服人。 3、仔細(xì)鉆研教材，把握好學(xué)問的重難點(diǎn)。 4、利

25、用網(wǎng)絡(luò)提高自身水平，如：人教論壇、成長博客。 以上是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，努力做好班主任的工作。 學(xué)校班主任2021年工作方案表5 本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)二(1)班的班主任工作。上學(xué)期，通過班規(guī)的實(shí)施、星級作業(yè)評比，同學(xué)的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里，為了使同學(xué)取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作方案。 一、學(xué)情分析 本班工作43個(gè)同學(xué)，其中女生20人，男生23人。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班里大部分同學(xué)能夠做到上課仔細(xì)聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為同學(xué)們的榜樣。但是，還是有部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確

26、，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課精力不集中，紀(jì)律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴(yán)峻。所以，針對這些狀況，我把重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培育上，正確讓每一個(gè)同學(xué)都能夠取得進(jìn)步。 二、常規(guī)訓(xùn)練 1、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。 2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的訓(xùn)練陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對同學(xué)進(jìn)行思想行為訓(xùn)練.，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。 三、班級紀(jì)律 1、課堂紀(jì)律 利用自習(xí)和班隊(duì)會等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.