學(xué)校生班會方案5篇

1、學(xué)校生班會方案學(xué)校生班會方案 5 5 篇篇為愛所支配的學(xué)問是訓(xùn)練者所必需的，也是他的同學(xué)所應(yīng)獲得的。在低班級，對同學(xué)的愛是最重要的愛;到高班級，喜愛所傳授的學(xué)問，就漸漸成為必要。下面是為大家?guī)淼膶W(xué)校生班會方案，盼望大家能夠喜愛!學(xué)校生班會方案 1一、班會目的1、學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。2、正確對待學(xué)習(xí)，增加仔細(xì)學(xué)習(xí)的意識，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。3、反省自己的學(xué)習(xí)狀況，明確今后努力方向。二、活動過程(一)導(dǎo)入老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。信任愛迪生的這一句名言大家肯定不會生疏吧，勤奮是勝利的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到勝利的彼岸。而現(xiàn)在在我們的身邊有許多同

2、學(xué)把自己的時間用于打嬉戲，鋪張自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達(dá)勝利的彼岸嗎?答案是否定的。我們再想想那些勝利人士，他們有哪個勝利的人不是靠勤奮才擁有今日的成就的呢?今日就讓我們更深化地了解勤奮一詞的真正含義。 那么咱們今日的有關(guān) 勤奮學(xué)習(xí)勵志成材主題班會現(xiàn)在開頭。(二)講故事，學(xué)榜樣1、說出你自己的勤學(xué)警句與格言發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲;問二字，必要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問;川東到海，何時復(fù)西歸;少壯不努力，老大徒傷悲;業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。2、講講你了解的勤學(xué)事例懸梁刺股，鑿壁偷完;身邊的人勤學(xué)的示例，再想想自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。3、這些勝利人士給我們做出了榜樣，在我們身

3、邊也有這樣的例子，大家來說說。4、師小結(jié)：蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借完，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學(xué)的典范，正如古人所說：不經(jīng)一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。但勤學(xué)并不等于挑燈夜讀，不等于廢寢忘食。在平常的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?三、談感受，勤反思1、聽聽班里勤奮同學(xué)的心聲2、自由發(fā)言，說說在平常的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)如何做到勤學(xué)?3、反思自己平常的表現(xiàn)，自己做的怎么樣，以后應(yīng)當(dāng)怎樣做?同學(xué)自由溝通。四、師寄語同學(xué)好的成果來自科學(xué)的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學(xué)就是讓我們能把握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑，三分天才七分學(xué)，所以，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，每天向上，不辜負(fù)時代和關(guān)懷我們的人的

4、期望。學(xué)校生班會方案 2感恩訓(xùn)練主題班會主題：讓我們常懷一顆感恩的心活動目的：感恩是一種生活看法，是一種美德。感恩應(yīng)當(dāng)是.上每個人應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的至少修養(yǎng)，也是人之常情。目前.上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對廣闊青少年來說，感恩意識絕不是簡潔回報父母的哺育之恩，它更是一種責(zé)任意識、獨立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學(xué)、伴侶之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培育自己的責(zé)任感， 努力以自己的實際行動， 制造一個美妙、和諧的.?；顒?/p>

5、預(yù)備：1、制作班會活動設(shè)計。2、學(xué)習(xí)唱感恩的心 。 游子吟3、同學(xué)提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信?；顒訒r間：2021 年 11 月 30 日活動地點：多媒體教室活動過程：一、引入主持人：感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你學(xué)問，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝伴侶，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人關(guān)心了我們，我們隨口說聲“感謝” ，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的

6、幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。 下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開頭!二、感恩父母(一)、感受父母的愛主持人：無論你身在何地，有一個人，她永久占據(jù)在你心中最松軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛， 它讓你肆意索取， 享用， 卻不要你任何回報這個人，叫“母親” ，這種愛叫“母愛” 。父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;父愛

7、是路，無論你走到哪里，他都伴你延長，為你教導(dǎo)迷津，護(hù)你一路走好 。讓我們一起感受宏大的母愛和父愛。1、故事 1、漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位聞名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格，略微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然難過哭泣。他母親覺得驚奇，問道： “平常打你時，你都能接受，今日為什么哭泣?”伯愈回答道： “平常打我我覺得痛苦，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺不到痛苦，知道母親身體衰退，體力微弱。所以難過禁不住流下了淚水。并不是痛苦不甘心忍受。 ”說明白他特別孝敬母親。故事 2、2021 年 9 月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)

8、患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。故事 3、2021 年 8 月，5 歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35 歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說： “媽，我以為我死了呢。 ”劉燕眼淚倏地流下來， “兒子，你是媽媽的全部。 ”故事 4、2021 年 2 月，60 歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知胡立新： “什么比你的命還重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!故事 5、2021 年 11 月，撫順勞動公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然

9、發(fā)覺兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了!陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護(hù)住兒子的小手，舍命地從黑熊的嘴中往外奪。故事 6、2021 年 2 月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進(jìn)東風(fēng)渠。在冰涼的河水里，無望的掙扎中，黎文鋼困難地打碎了窗玻璃，預(yù)備拉著爸爸媽媽逃命。面臨死亡時，父母用勁地掰開兒子的手，把他推出車窗。2、主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多生活

10、瑣事，這其中蘊(yùn)涵著非常深厚的愛，請同學(xué)們上臺，讀出你對父母的愛。3、同學(xué)講解并描述父母對自己的無限深情。4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的宏大的愛。 兒行千里 、 父親三、感恩老師1、主持人：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。 父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。2、同學(xué)齊讀：老師，您辛苦了是誰，把無知的我們，領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室是您，老師您用辛勤的汗水培育了春日的嫩苗是誰，把調(diào)皮的我們，訓(xùn)練成能愛護(hù)關(guān)心別人的人是您，老師。您的就好像和煦的春風(fēng)， 暖和了我們的心靈是誰， 把幼小的我們培育成成熟懂事的少年是您，老師您的愛護(hù)讓我們健康成長 在金

11、秋季節(jié)結(jié)下碩果學(xué)校生班會方案 3一、班會目的激勵同學(xué)擁有抱負(fù)并為之奮斗前進(jìn)。結(jié)合班級同學(xué)中存在的實際問題，征求同學(xué)們的看法及建議，初步確定班會主題;召開班委會，正式確定班會主題，并正式制定班會活動方案;圍繞班會主題方案，確定主題班會活動組委會，由組委會帶領(lǐng)各小組成員搜集資料，盡可能的讓全部同學(xué)都參加進(jìn)來。形成大家都籌備、大家都參與、大家都盡力的活動氛圍;進(jìn)一步的確定核實活動方案的可實施行、可操作性，把不合理的地方適當(dāng)?shù)淖餍薷模龊冒鄷暗囊磺蓄A(yù)備工作。二、班會過程(一)開場語主持人甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師主持人乙：友愛的同學(xué)們合：大家下午好!六班級 3 班努力奮進(jìn)，走向勝利主題班會現(xiàn)在開頭。主

12、持人甲：_后的我們滿懷.而來，為了自己的幻想而奮斗。在這一過程中有歡聲笑語也少不了難過苦痛。我們的抱負(fù)畢竟是什么?我們的將來會是怎樣的?我們要為自己的將來奮斗，除了奮斗我們別無選擇。主持人乙：是呀，今日的班會主題就以： “奮斗”綻開，奮斗像一縷陽完，讓含苞的花蕾得以綻放;奮斗像一盞明燈，給遠(yuǎn)航的帆船指明方向;奮斗像一把利劍，為乘風(fēng)破浪的我們帶來力氣。每個人的人生過程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步，才能讓我們成長。(二)談奮進(jìn)主持人乙：什么是奮進(jìn)?興奮向前;奮勇前進(jìn);奮斗進(jìn)取。主持人甲：三句半是中國民間的一種群眾喜聞樂見的曲藝表演形式，也是一種中國傳統(tǒng)的說唱藝術(shù)，以說為主的韻文體曲種。

13、起源于嘉慶年間， _嶧縣西部陶館四周的水道號子，然后由民間藝人在此基礎(chǔ)上，制造出一種曲藝形式-三句半。接下來請大家觀賞由_，_x，_x，_x 帶來三句半： 談奮進(jìn)主持人乙：相聲是中國曲藝中的主要曲種之一。它產(chǎn)生在北京，影響于全國。相聲源于笑話，以甲乙二人一捧一逗的對話為主要表現(xiàn)形式，稱為對口相聲。接下來請大家觀賞由：竇明哲劉運(yùn)星帶來的相聲。主持人乙： “隨風(fēng)奔跑是自由方向，追趕雷和閃電的力氣，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。 ”下面有請男生合唱奔跑主持人甲：小品的歷史由來已久，我國喜劇小品起源于 80年月初，它繼承和進(jìn)展了話劇、相聲、二人轉(zhuǎn)、小戲等劇目的優(yōu)點。小品這種即興式的表演

14、形式需要豐富的生活閱歷和鮮活的生活語言。它的藝術(shù)氣質(zhì)是跟話劇肯定對立的，它的語言氣質(zhì)也是跟話劇截然相反的。接下來請大家觀看由_x、 _x 等同學(xué)帶來的小品 不奮進(jìn)主持人乙： “我和我傲慢的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲的唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強(qiáng)。 ”下面請大家觀賞全體女聲合唱倔強(qiáng)三、尾聲主持人甲：青春是什么?四季老人說，是盛開的花朵，是碧草的顏色，是復(fù)蘇萬物的生氣勃勃!主持人乙：青春是什么?時間老人說，是燃燒的紅燭，剛點燃時很長，可是瞬間就會滴淚短縮。主持人甲：青春是什么?革命老人說，是鮮血的灑拋，是無私的奉獻(xiàn)，是年輕的生命.似火!主持人乙：青春是什么?生命老人說，在漫漫時間長河，是它精

15、神飽滿，斗志昂揚(yáng)地唱奮斗之歌!合：六班級 3 班主題班會到此結(jié)束，感謝大家。四、班主任總結(jié)對于攀登者來說，失掉往昔的痕跡并不行惜，迷失了連續(xù)前進(jìn)的方向卻很危急。不管多么險峻的高山，總是為不畏困難的人留下一條攀登的路。因此同學(xué)們再學(xué)習(xí)生活之路上要選準(zhǔn)自己的方向;所謂勝利的人，肯定是比別人努力，比別人付出得多，經(jīng)受了更多的磨難。鳳凰涅盤正是由于經(jīng)受了劇烈的苦痛，才會有震撼人心的漂亮。五、活動效果1、本次主題班會，完全是以同學(xué)自己為主體，挖掘同學(xué)自己的特長和優(yōu)勢，并在活動中得到了熬煉，展現(xiàn)了自己，確定了自己，增加了自信念，激發(fā)了上進(jìn)心。2、通過這次主題班會，使同學(xué)們增加了學(xué)習(xí)的動力和熱忱。達(dá)到了同學(xué)

16、自我訓(xùn)練的目的，堅決了努力學(xué)習(xí)的信念。學(xué)校生班會方案 4一、活動背景良好的諧的班級集體氛圍不僅能加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)動力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個班級集體良好氛圍和營造需要全體同學(xué)同心同德，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初到高校的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時，思想也日益獨立，然而許多時候他們的想法并未成熟;時常和身邊的同學(xué)發(fā)生沖突，出現(xiàn)人際溝通溝通的問題，我們必需加強(qiáng)對同學(xué)團(tuán)結(jié)精神的訓(xùn)練，而事實證明;同學(xué)都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)全都，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商溝通合作的技巧，本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓同學(xué)參加活動，親自去

17、做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。二、活動目的1、 使我班級成員在活動中緊跟時代步伐， 發(fā)揮青春.活力，并主動敢于制造;努力探究樹立，典型同時為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級;樹立我班級新形象而作不懈奮斗。2、增加我班級的凝聚力，使班級成員之間相互關(guān)懷，相互鼓舞，同心協(xié)力為班級作貢獻(xiàn);同時，在班級成員間廣泛開成一種主動向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。三、活動意義1、有利于增加班集體成員之間的團(tuán)結(jié)學(xué)問;加強(qiáng)對班集體的喜愛。2、有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作;提高工作效率。3、有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的喜愛;從思想上實現(xiàn)“大統(tǒng)一”

18、 ，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐全都;行動全都，實現(xiàn)“1+12”的效果。四、活動時間20_年 11 月 30 日五、活動地點_樓 303 教室六、活動主體_級音樂系 04 班全體同學(xué)七、活動形式以項目小組的形式組織籌備活動八、活動流程1、開場白俗話說： “獨腳難行，孤掌難鳴” 。一個好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是胡思亂想。 曾有人問哲學(xué)家： “一滴水怎樣才不會干?”哲學(xué)家回答說： “把它放到大海里。 ”這句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會有無窮的力氣，反之假如沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力氣也會枯竭。人們都艷羨球星，球星在一

19、個球隊里的作用可謂大矣!但是假如離開團(tuán)結(jié)的球隊，他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的“籃球巨人” 率 “公牛隊” 四奪總決賽冠軍。 人們都說是 “飛人”喬丹制造了公牛隊，喬丹卻說： “是公牛隊隊員的團(tuán)造就了我。 ”是啊，離開了籃球隊員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個人不能發(fā)揮作用，而且連隊員也不能成為了。縱觀古今中外，任何一個人的勝利都離不開集體團(tuán)結(jié)的力氣。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現(xiàn)宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同討論的科技成果，牛頓能提出“牛頓第肯定律”嗎?單靠一朵漂亮的鮮花，裝扮不出漂亮的春天，個人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實現(xiàn)雄偉目標(biāo)。艾思奇曾經(jīng)說過“一個人像

20、一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。 ”2、活動嬉戲(1)五毛和一塊嬉戲規(guī)章：由十人開頭嬉戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大小;同學(xué)自行組合，錯誤或落單者淘汰。(2)水果忍者嬉戲規(guī)章：兩人為一組，五組同時進(jìn)行，一個背另一個，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問，進(jìn)行搶答;答題最多的一方成功。(3)你型我秀嬉戲規(guī)劃：兩人為一組，一個比畫一個猜。(4)小節(jié)目：熱氣球_雙簧表演_、_九、活動預(yù)備1、組織收集活動方案，嬉戲方案，故事等資料2、組織預(yù)備班會活動中需要用到的音樂，視頻、ppt 等多媒體資源3、預(yù)備班會活動需要用到物資4、策

21、劃班會現(xiàn)場同學(xué)分組方法，教室布置以及各物資的安放十、活動分工通過同學(xué)自愿報名參加形式組成建本次班會的主力團(tuán)隊;初定以下三個小組(一組一個組長)和各小組的職責(zé)范圍1、主辦小組 4 人：主要負(fù)責(zé)班會策劃，前期預(yù)備，組織班會活動，收集班級同學(xué)的關(guān)于本次班會的志愿，建議等信息。2、協(xié)辦小組 4 人：幫助主辦小組開展各種活動，尤其是維護(hù)班會課活動現(xiàn)場，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動拍攝工作。3、主持人小組 1 人：主持班會活動現(xiàn)場，引導(dǎo)同學(xué)留意力，鼓舞同學(xué)參加活動嬉戲;維持活動進(jìn)程，并能夠?qū)γ總€活動進(jìn)行簡要點評。4、協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃;對各小組進(jìn)行簡要的活動策劃的培訓(xùn);為各小組供應(yīng)各種所需要資源，做好各小

22、組的協(xié)商溝通工作。十一、活動嬉戲嘉獎設(shè)立最佳搭擋獎，最具團(tuán)結(jié)精神獎十二、留意事項1、班會不允許無故遲到、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。2、保持會場的秩序3、對班會進(jìn)行完整的記錄4、會后對教室進(jìn)行清潔與整理學(xué)校生班會方案 5一、活動背景1、通過本次主題班會，讓同學(xué)能熟悉雷鋒，激活雷鋒精神，使同學(xué)熟悉學(xué)雷鋒的意義;2、喚醒同學(xué)學(xué)雷鋒的意識，激發(fā)同學(xué)學(xué)雷鋒的熱忱;3、樹立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人”的意識。二、活動預(yù)備收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做閱歷介紹、制定方案、做手抄報、做好事寫心得體會活動過程：開場主持人甲： “雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?主持人乙：假如我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢?合： “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開頭!1、唱雷鋒歌曲