學(xué)習(xí)演講稿：我們愛讀書,愛學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)演講稿：我愛學(xué)習(xí)匯編

1、學(xué)習(xí)演講稿：我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)演講稿：我愛學(xué)習(xí)匯編學(xué)習(xí)演講稿：我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我是三 (2) 班的姜某某。今天，我們演講的題目是我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)。每天早晨 , 我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí) , 因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí), 長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開

2、了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。讀書就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！碑?dāng)百花齊放，百鳥爭(zhēng)春 , 在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人?！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識(shí)淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師!第1頁(yè)共4頁(yè)讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理。孔融讓梨和愛的教育使我們懂得了愛和謙讓 ; 海蒂和秘密花園使我們知道了樂觀向上 ; 草原上的小木屋和魯濱遜漂流記讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng) .我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前

3、進(jìn)。通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩(shī)小野花在深圳青少年報(bào)發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。今后我還會(huì)讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書是快樂的 !謝謝大家 !第2頁(yè)共4頁(yè)學(xué)習(xí)演講稿：我愛學(xué)習(xí)尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好 !演講開始之前，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問題，您覺得學(xué)習(xí)快樂嗎 ?雖然聽不到大家的回答，但是，我知道很多同學(xué)都會(huì)從心底升騰出一個(gè)聲音：不快樂。是啊，當(dāng)許多人都還沉浸在睡夢(mèng)中而你不得不早起上早讀時(shí)，學(xué)習(xí)于你是痛苦的 ;

4、 當(dāng)睡意幾次襲來而你不得不掙扎著寫作業(yè)時(shí)，學(xué)習(xí)于你是痛苦的 ; 當(dāng)別人都在窗外盡情嬉戲而你不得不在教室里埋頭苦學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)于你是痛苦的但是，學(xué)習(xí)真的是一種苦行僧般的生活嗎 ?每天必須學(xué)習(xí)的我們真就生活在“水深火熱”之中嗎 ?當(dāng)然不是。所以，我今天演講的題目就是：談快樂學(xué)習(xí)。希望通過我的演講使大家重拾學(xué)習(xí)的快樂，開啟你的愉快學(xué)習(xí)之旅。學(xué)習(xí)的快樂與否，與你學(xué)習(xí)的內(nèi)容無關(guān)，與你對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)有關(guān)。首先我們需要弄清楚學(xué)習(xí)的終極目的是什么?如果太多冠冕堂皇的豪言壯語不足以平復(fù)我們糾結(jié)的厭學(xué)情緒，那么，其實(shí)你可以現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)想想，學(xué)習(xí)僅僅是為了改變自己的無知而已。學(xué)習(xí)可以讓你在別人大談“韓朝炮轟事件”時(shí)，不至于

5、一臉茫然; 學(xué)習(xí)可以讓你在拿到一款最新的電子產(chǎn)品時(shí)不至于一頭霧水 ; 學(xué)習(xí)可以讓你上知天文，下知地理 ; 學(xué)習(xí)可以讓你博古通今，學(xué)貫中西，成為像錢鐘書那樣的大家，更重要的是學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)。想到這里，學(xué)習(xí)難道還不是快樂的嗎 ?可能有些同學(xué)會(huì)說，我衣食無憂，我住著別墅、開著寶馬，我的命運(yùn)挺好，無需學(xué)習(xí)。但是，這第3頁(yè)共4頁(yè)樣的你只能用可憐來形容，當(dāng)你的世界只剩下物質(zhì)的時(shí)候，你內(nèi)心的蒼白也許只有你自己知道吧。精神的荒蕪永遠(yuǎn)無法用物質(zhì)來填補(bǔ)的。學(xué)習(xí)是個(gè)由不知到知，由知之不多到知之較多，由膚淺到深刻的發(fā)展過程。之所以是發(fā)展的，因?yàn)樗菬o數(shù)快樂的累積。當(dāng)您獲得知識(shí)的時(shí)候，您是快樂的 ; 當(dāng)您追求成功的時(shí)

6、候，您是快樂的 ; 當(dāng)您體驗(yàn)到追求的艱辛而磨煉了您的意志時(shí)，您也是快樂的。有句話說：學(xué)習(xí)者是美麗的。那愛美的我們不更是快樂的嗎 ?君不見宿舍那亮到深夜的明燈嗎 ?君不見課堂之上那聚精會(huì)神 , 奮筆疾書的身影嗎 ?君不見課外活動(dòng)時(shí) , 那些主動(dòng)留班埋頭苦學(xué)的同學(xué)嗎 ?他們會(huì)覺得苦嗎 ?其實(shí)在他們內(nèi)心深處會(huì)閃動(dòng)著快樂。成績(jī)優(yōu)異，可以沖刺更高的目標(biāo)，你該快樂 ; 成績(jī)平平，有更大的空間可以提升，你該快樂 ; 成績(jī)落后，你有多強(qiáng)大的反沖力啊 ! 你的自信，會(huì)出產(chǎn)快樂 ! 相信自己能在快樂中更快地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的快樂，猶如乘船在知識(shí)的海洋中遨游，抬起頭來望一望，那美麗的風(fēng)景回讓你忘記勞累，讓你剎時(shí)心曠神怡，讓你忍不住緊握雙槳往前劃，因?yàn)槟阋呀?jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風(fēng)景了。學(xué)習(xí)中偶爾為了檢測(cè)你的實(shí)力，而進(jìn)行的一次次的測(cè)試，不正像這海平面上偶爾出現(xiàn)的一些小風(fēng)浪嗎 ?這又有何懼呢 ?乘風(fēng)破浪方能遠(yuǎn)航。所以，快樂學(xué)習(xí)是一種陽光心態(tài)