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文檔簡介
1、1.5 科學記數(shù)法學習目標 1理解科學記數(shù)法的意義; 2會用科學記數(shù)法表示絕對值比較大的數(shù)學習重點 1用科學記數(shù)法表示絕對值比較大的數(shù)學習過程活動一 1. 計算:(1); (2); (3); (4); (5)小結(jié):活動二 1在我們現(xiàn)實生活中會遇到一些很大的數(shù)字,比如太陽的半徑約為696 000千米,光速約為300 000 000米/秒這些數(shù)字讀與寫都不方便,你能從活動一中得到啟發(fā),用較好的方法來表示這些數(shù)嗎?2像這樣,把一個10的數(shù)表示成 ,使用的是科學記數(shù)法活動三例1 用科學計數(shù)法表示下列各數(shù): 10 000 000, 567 000 000 000, 32 500, 1 230 000小結(jié)
2、:規(guī)律是 練習:書本第45頁 練習例2 我國每天因土地沙漠化造成的經(jīng)濟損失為1.5億元若一年按365天計算,我國一年因土地沙漠化造成的經(jīng)濟損失為多少元?練習:書本第48頁 習題10活動三 總結(jié)活動四 布置作業(yè) 書本第47頁 習題4,5,,9檢測題一、基礎(chǔ)題1用科學記數(shù)法表示下列各數(shù):(1) 900 030 000; (2) 9700 000 ; (3) 61 0002把下列用科學記數(shù)法表示的數(shù)寫成原來的數(shù):(1) 13×104 = ; (2) 2073×106 = ;(3) 271×104 = ; (4) 1001×102 = 3據(jù)統(tǒng)計,2002年我國高
3、等教育規(guī)模首次超過美國,躍居世界第一,普通高等學校在校學生數(shù)達903.4萬人,這一數(shù)據(jù)可用科學記數(shù)法表示為( )(A)9.034×104 人 (B)9.034×105 人 (C)9.034×106人 (D)9.034×107 人4數(shù)3.76×10100的整數(shù)位數(shù)是 ( ) (A) 98 (B)99(C)100 (D)10152003年6月1日,世界最大的水利樞紐三峽工程正式下閘蓄水三峽水庫的庫容可達393 000 000 000立方米,用科學記數(shù)法表示該水庫庫容為 ( ) (A)0.393×1012立方米 (B) 3.93×1012立方米 (C)39.3×1010立方米 (D)3.93×1011立方米6在1:50 000 000的地圖上量得兩地的距離是1.3,試用科學記數(shù)法表示這兩地間的實際距離為 (單位:m)7太空探測器”先驅(qū)者10號”從發(fā)射到2003年2月人們收到它最后一次發(fā)回的信號時,它已飛離地球12200000000km,用科學記數(shù)法表示這個距離為 km8把下列各式計算結(jié)果化為科學記數(shù)法:(1) 3.76×108 4.6×107 ; (2) 130×123×()3二、拓展題9 比較大小: 11.9×109與1.21×10
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