中心小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日制度.

1、云溪小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日制度（ 2013 2014 學(xué)年）一、指導(dǎo)思想：為全面實(shí)施素質(zhì)教育， 讓家長(zhǎng)能夠了解我們的學(xué)校、 老師和管理， 讓家長(zhǎng)看到自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)， 學(xué)校特此組織本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師面對(duì)面、心貼心的交流活動(dòng)，讓我們走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理；讓我們共同為教育的明天做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：傅勤照組員：李寶花、樓曉蘭、項(xiàng)建、樓惠青、駱東生、袁麗麗三、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：1、家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間：每學(xué)年一二次。第一學(xué)期：月迎新活動(dòng)期末家長(zhǎng)接待日第二學(xué)期：月招生活動(dòng)期末家長(zhǎng)接待日2 、活動(dòng)主要內(nèi)容：（1）開(kāi)展各種咨詢活

2、動(dòng)，向家長(zhǎng)解答培養(yǎng)、教育孩子中存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作。（2）根據(jù)每學(xué)期活動(dòng)的主題邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與聽(tīng)課、觀摩學(xué)校主題活動(dòng)等。四、活動(dòng)準(zhǔn)備和后續(xù)工作：（）發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)宣傳單，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與活動(dòng)；（）準(zhǔn)備相關(guān)指導(dǎo)材料， 有書(shū)面文字稿， 以幫助家長(zhǎng)掌握一些學(xué)校在家庭教育方面的新要求，也使家長(zhǎng)能跟上家校教育的步伐，保持一致性。（）活動(dòng)結(jié)束發(fā)放反饋表，以及時(shí)了解信息，并做好整理工作，答復(fù)家長(zhǎng)，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)或建議。（）對(duì)家長(zhǎng)反映的家庭教育中共性問(wèn)題要組織相關(guān)人員著力研究。云溪小學(xué)二 0 一三年八月二十六日云溪小學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系制度（ 2013 2014 學(xué)年）為了搞好學(xué)校德育工作， 進(jìn)一步完善

3、德育工作制度， 更好做好家庭教育指導(dǎo)工作，做好教師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，特制定家長(zhǎng)聯(lián)系制度。一、規(guī)定每月教師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系不得少于 3 人次，班主任和任課教師要根據(jù)學(xué)生的思想品德表現(xiàn)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況確定好聯(lián)系對(duì)象、 聯(lián)系方式，及時(shí)做好與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，避免不良事件的發(fā)生。二、學(xué)校學(xué)生處對(duì)部分特殊學(xué)生建立學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系， 便于及時(shí)了解情況，處理應(yīng)急問(wèn)題。三、全體教師必須做好愛(ài)崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，認(rèn)真做好家訪工作。班主任家訪每學(xué)年至少一次（六年級(jí)新生要求班主任 100%家訪）。四、利用好學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)，學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)欄必須由家長(zhǎng)填寫(xiě)，教師附言欄

4、由班主任或任課教師填寫(xiě)。五、每學(xué)期期中、期末學(xué)校將教師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系情況進(jìn)行檢查。云溪小學(xué)二 0 一三年八月二十六日班主任家長(zhǎng)接待工作要求（ 2013 2014 學(xué)年）1. 班主任提前 2 小時(shí)完成本教室的宣傳、布置工作。2. 班主任提前 15 分鐘進(jìn)入本班教室，準(zhǔn)備接待工作。3. 班主任進(jìn)入教室前，將接待工作中所需的一切物品 （學(xué)生手冊(cè)、班主任工作手冊(cè)、告家長(zhǎng)信等）帶入教室，在接待時(shí)間內(nèi)請(qǐng)?jiān)诒景嘟淌业群蚣议L(zhǎng)。4. 班主任安排好與家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通的座位。5. 班主任應(yīng)用規(guī)范的語(yǔ)言、 良好的談吐與家長(zhǎng)溝通。 注意溝通的藝術(shù)性，避免與家長(zhǎng)發(fā)生不必要的沖突。6. 班主任應(yīng)注意自己的儀表舉止， 應(yīng)在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)出樸素、 整潔