關(guān)于青年教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)心得體會

1、關(guān)于“提高青年教師教育教學(xué)能力的若干途徑”主題 講座心得體會4月20日學(xué)校為我們?nèi)航處熃M織了清華大學(xué)中永勝教授 關(guān)于“提高青年教師教育教學(xué)能力的若干途徑”主題講座，給我 們這些缺乏實際教學(xué)經(jīng)驗的青年教師提供了學(xué)習(xí)和提高的體會。 作為一名從事教育教學(xué)工作的“新手”的我，通過這次講座，讓 我收獲頗多，受益匪淺?，F(xiàn)就本次講座的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下： 一.中教授結(jié)合我校青年教師居多的實際情況，以熱愛教學(xué)、研究教學(xué)、實踐教學(xué)三個方面為中心，為我校全體教師提高教學(xué)方 法提供了新的思路和目標(biāo)。首先在熱愛教學(xué)方面，中教授提出， 大學(xué)的三要素就是：教授、學(xué)生、課程，他以清華大學(xué)的終身校 長梅貽琦為例，為教師講述真

2、正的教育家為教育所投入的精力及 貢獻，使我校教師能在教學(xué)過程中意識到自身在教育事業(yè)的重要 性。中教授認(rèn)為我校當(dāng)務(wù)之急是建設(shè)一支高水平的青年教師隊 伍。其次，在研究教學(xué)方面，中教授提出“教育教學(xué)研究能力是 青年學(xué)科帶頭人和骨干教師應(yīng)具備的一種基本能力”o弁引導(dǎo)老師們怎樣進行教育教學(xué)研究、以及怎樣提高研究工作的水平。二.作好教學(xué)工作首先要具備良好的師德。 要樹立良好的師德先 決條件就是要熱愛教學(xué)工作，要充分認(rèn)識到教學(xué)工作的偉大和重 要，對于青年教師來說自己的好多同學(xué)到其他單位后收入比自己 要高這些外界因素可能會對自己堅守教學(xué)崗位的信念產(chǎn)生打擊， 但也要看到隨著黨和政府對教育的日益重視，大學(xué)教師的收

3、入水 平已經(jīng)達到整個社會的中上水平， 同時政府和社會對教師這個職 業(yè)也給予了極大的尊敬和認(rèn)可， 還有教師這個行業(yè)“傳道、授業(yè)、 解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們?nèi)硇牡耐度脒@個 行業(yè)中o具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)的認(rèn)真鉆 研，具有高尚的道德情操，對待學(xué)生生活上要關(guān)心，學(xué)業(yè)上要嚴(yán) 格要求，要作到“嚴(yán)而不畏，敬而不遠”。青年教師在師德建設(shè) 上應(yīng)該時刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。三.作好教學(xué)工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學(xué)基本 功1.認(rèn)真作好課前的準(zhǔn)備工作：首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學(xué)對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同

4、時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材， 教案不是教 材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學(xué)生的 教法，研究利用何種講法學(xué)生更明白，理解得更透徹。教案不能 多年一貫制，要認(rèn)識到即使是講同一門課， 每次重復(fù)對教師來說 都是專業(yè)知識、學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，力求每次教學(xué)對知識要有更深入 的認(rèn)識，內(nèi)容上則應(yīng)該不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態(tài)度 寫好每一次的教案都是對自己專業(yè)知識的一種檢驗和提高，不僅是對教學(xué)工作對于科研工作也是非常有好處的。其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備，比 如對第二天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對內(nèi)容進行安排，列出提綱。對于青年教師來說，因為教學(xué)經(jīng)驗不夠?qū)е?/p>

5、對教學(xué)的控制能力不強，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。再次，要重視輔導(dǎo)和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔(dān)任一兩次輔導(dǎo)工作， 這樣可以把本門課的內(nèi)容進 行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)同時可以吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗。不要因為學(xué)生在答疑時可能會提出一些稀奇古怪的問題，就對答疑充滿畏懼感， 世界上沒有一個人是無所不知的， 一時回答不出學(xué)生的問題沒有 什么可恥的，這反倒可以促進自己對知識的查遺補缺和深化理 解，甚至有可能幫助你在該領(lǐng)域作出創(chuàng)新。2講課時注意的一些事項。講臺如舞臺，做好講課前的準(zhǔn)備就好比一個演員在表演之前背 熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺效果， 還要取決于演員的 表演技巧和臨場發(fā)

6、揮，教師講課如同演員表演一樣， 講課的方法 技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學(xué)效果。首先，要給學(xué)生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風(fēng)，作 為教師要更加嚴(yán)格遵守教學(xué)的各項規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時間變革應(yīng)該及時通知學(xué)生,儀容和穿著應(yīng)端莊大 方。其次，教師可能弁不是天才的表演家，但應(yīng)該是專業(yè)知識傳 授方面天才的演說家。許多老教師的教學(xué)經(jīng)驗， 充分地證明了這 一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實，更在于他們具有突出的口頭表達能力， 具有很高的說話藝術(shù)。當(dāng)然 對于青年教師來說，在說話藝術(shù)上可能還達不到老教師的高度對 此也不要泄氣，我們應(yīng)該在今后的教學(xué)過程中， 以這種嚴(yán)

7、格的標(biāo) 準(zhǔn)要求自己。說話不僅要求做到條理分明，生動、流暢、準(zhǔn)確， 而且要求做到嚴(yán)謹(jǐn)、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情弁茂，生 動活潑。再次，板書就像舞臺的布景，是講課的重要輔助工具。 一筆清秀漂亮的粉筆字，整齊美觀的布局都能給學(xué)生以美好的印 象，更有利于吸引學(xué)生的注意力。 上面的標(biāo)準(zhǔn)雖然我們青年教師 大多還達不到，但它應(yīng)該是我們努力的方向。最后，其他一些需要注意的地方。 講課時要脫稿，不要有口頭語， 內(nèi)容要有邏輯性，最好能在開始時簡單回顧上次課的內(nèi)容，弁順勢引出本次課的內(nèi)容，在本次課結(jié)束前對當(dāng)堂的內(nèi)容進行總結(jié)， 為了取得更好的教學(xué)效果，還要注意多和學(xué)生進行互動。3對多媒體教學(xué)的一些認(rèn)識。多媒體教學(xué)特別適合一些難于理解的也難于在板書中表達的 模型，還有一些介紹性的內(nèi)容，多媒體教學(xué)弁不是適用于所有場 合的，例如對于一些要訓(xùn)練學(xué)生思維的地方比如公式推導(dǎo)，使用多媒體效果弁不好。當(dāng)然多媒體教學(xué)是一種方興未艾的教學(xué)方 法，它有著許多傳統(tǒng)教學(xué)方式所無法達到的優(yōu)點，青年教師普遍具有計算機應(yīng)用能力較強和接受新事物較容易的優(yōu)點，青年教師應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，主動學(xué)習(xí)多媒體課件制作知識， 大膽在教 學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)。4教師僅僅只有一個專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的，教師還應(yīng) 該有系統(tǒng)的專業(yè)知識，有較為豐富的相關(guān)專業(yè)知識，而且，這些知識最好通過教學(xué)加以系