中考試題新情景考題選析

1、中考試題新情景考題選析試題新情景考題是新一輪課改中開發(fā)的好題型，它體現(xiàn)了物理課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念 一從生活走向物理，從物理走向社會(huì)。材料以貼近生活、跨越學(xué)科、科技發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和知識(shí)應(yīng)用為背景，取材廣泛，涉及的知識(shí)面寬，試題難易程序參差不齊，考試時(shí)得分率偏低。為了幫助大家盡快適應(yīng)這種題型，筆者從近幾年全國(guó)各地中考物理試題中精選幾題，并作解答與評(píng)注，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。1 聯(lián)系生活實(shí)際的背景例 1 閱讀短文，回答問題汽車剎車之后現(xiàn)代社會(huì)汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止。司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器來剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車要保持

2、原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離。從操縱制動(dòng)器剎車，到車停下來，汽車又要前進(jìn)一段距離，這叫制動(dòng)距離。（如圖 1 所示）下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。（ 1 ）汽車在正常行駛時(shí)，車輪與地面間的摩擦是摩擦。剎車后，由于，汽車還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離；在此過程中車輪會(huì)發(fā)熱，這是用的方法來增加車輪的內(nèi)能。（ 2） 利用上表數(shù)據(jù)，算出司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是s。（ 3）分析上表數(shù)據(jù)，可知影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是。（ 4）為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑，減速慢行”的警示牌，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明這句話的物理

3、道理。（南通市）解答： （ 1）滾動(dòng)、慣性、做功； 0. 60. 7s；（ 3）汽車的行駛速度；（ 4）雨雪天，道路較滑，汽車所受的摩擦力較小，在車速相同的情況下，汽車剎車后滑行的距離變長(zhǎng)，汽車較難停下來，因此為安全起見要減速行駛。評(píng)注：此題是以因意外情況緊急剎車而汽車不能立即停止，發(fā)生交通事故為背景聯(lián)系生活實(shí)際的題目，它側(cè)重考查了慣性、摩擦和交通規(guī)則等方面知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界，體驗(yàn)生活，參與社會(huì)實(shí)踐，將課內(nèi)知識(shí)向課外延伸，解決實(shí)際問題，同時(shí)對(duì)提高人們的交通安全意識(shí)有潛移默化的作用。2 聯(lián)系科技成果的背景例 22019 年 10 月 15 日至 16 日， 我國(guó)成功地發(fā)射并回收了“神舟

4、”五號(hào)載人飛船。（ 1 ）火箭發(fā)射時(shí)，高溫的火焰向下噴射出，大量的“白氣 ”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出，這些“白氣 ”是怎樣產(chǎn)生的？（ 2）返回艙返回地球時(shí)，在距地面1 2m 高處，反沖發(fā)動(dòng)機(jī)向地面噴火，飛船進(jìn)一步減速，最后落地，請(qǐng)寫出這一過程中包含的兩條力學(xué)知識(shí)。第一條：；第二條：。解答： （ 1）火箭發(fā)射臺(tái)底建有一個(gè)大水池，火箭發(fā)射時(shí)水池中的水遇高溫火焰汽化產(chǎn)生大量的水蒸氣，高溫的水蒸氣遇冷液化成小水珠沾在空氣的浮塵上而形成“白氣 ”。（ 2）發(fā)動(dòng)機(jī)向地面噴火時(shí)，飛船則受到向上的作用力，以實(shí)現(xiàn)飛船進(jìn)一步減速。所以包含的力學(xué)知識(shí)有：第一條：物體間力的作用是相互的；第二條：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)

5、狀態(tài)。例 3 黑龍江 生活報(bào)2019 年 5 月 2 日在頭版報(bào)道了這樣一條科技新聞：由哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的五位科研人員，研制出一間微型非典隔離監(jiān)護(hù)室。這種隔離監(jiān)護(hù)室最突出的設(shè)計(jì)特點(diǎn)就是室內(nèi)用了負(fù)壓原理設(shè)計(jì)，室內(nèi)的氣壓比室外的氣壓低一些。室壁設(shè)有進(jìn)氣孔和抽氣孔，這樣，保證為室內(nèi)提供新鮮空氣，還可以利用真空泵將病人呼生的攜帶病毒的氣體抽生去看過報(bào)道后，結(jié)合 非典 SARS 病毒通過空氣擴(kuò)散而造成交互傳染的特點(diǎn)，運(yùn)用物理知識(shí)回答：（ 1 ）微型非典隔離室形成相對(duì)低壓的作用是什么？（ 2）針對(duì)非典隔離室，為保護(hù)醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院周邊群眾的安全，為了方便醫(yī)務(wù)人員對(duì)非典病人的觀察和護(hù)

6、理，從醫(yī)學(xué)的角度還應(yīng)采取哪些合理措施？（提出一條即可）（黑龍江）解答： （ 1）由于室內(nèi)氣壓小于室外大氣壓，室外空氣向室內(nèi)流動(dòng)，室內(nèi)空氣不向室外流動(dòng)，這樣可防止室內(nèi)空氣中的SARS 病毒擴(kuò)散到室外，避免醫(yī)務(wù)工作者與醫(yī)院內(nèi)非典病人的交互傳染；（2）利用光的直線傳播、光的反射，在隔離室設(shè)置抗病 透明觀察窗口。利用電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，將真空泵抽由去的 含 SARS 病毒的空氣通入電熱絲容器進(jìn)行高溫（或紫外線）消毒，殺死SARS病毒。為防止 SARS病毒擴(kuò)散，要求非 典病人、疑似病人、醫(yī)務(wù)人員帶符合要求的口罩。評(píng)注：從例2、例3 不難看出是與科技新成果和當(dāng)前熱點(diǎn)相結(jié)合的試題，這類題信息新、立意高、考查的知

7、識(shí)點(diǎn)低，體現(xiàn)時(shí)代特征，旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展動(dòng)向，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，熱愛科學(xué)知識(shí)，充分利用學(xué)過的知識(shí)解決沒有接觸過的 實(shí)際問題。3 聯(lián)系其它學(xué)科的背景例 4 唐代詩人張繼寫的著名七絕詩楓橋夜泊中前兩句是：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”。這是作者乘船在蘇州楓橋停船過夜的感受。在“月落烏啼霜滿天”這句詩里，包含了哪些物理知識(shí)？請(qǐng)寫出由這句詩可以直接聯(lián)想到的相關(guān)物理知識(shí)，并作簡(jiǎn)單的解釋。（請(qǐng)至少寫出4 個(gè)）解答示例：光的反射：月球反射太陽光，使人看見月亮。（重慶市）（1 ） 。（2） 。（3） 。（4） ） 。（5） 。（6） 。解答： 機(jī)械運(yùn)動(dòng)：以地面為參照物，月亮下落。聲音的產(chǎn)生：烏鴉聲帶振動(dòng)

8、發(fā)聲。聲音的傳播：聲音能夠在空氣中傳播，使人聽到烏鴉的叫聲。霜（或霧）的形成：空氣中水蒸氣夜間遇冷凝華（或凝結(jié)）成霜（或霧）。評(píng)注：本題是一道與語文學(xué)科相聯(lián)系的題目，它以唐代詩人張繼寫的著名七絕詩楓橋夜泊中前兩句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”為背景， 考查了光的傳播、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲的產(chǎn)生與傳播以及液化和凝華等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。例 5 閱讀下面短文，然后解答后面的問題：植物是我們的好朋友，它們與我們的生活息息相關(guān)，每一種植物都有蒸騰作用。植物的蒸騰作用是一個(gè)水分的運(yùn)輸和散失的過程。蒸騰過程如下：土壤中的水分-根毛-根內(nèi)導(dǎo)管-莖內(nèi)導(dǎo)管-葉內(nèi)導(dǎo)管-葉內(nèi)細(xì)胞-氣孔-大氣。蒸騰作用對(duì)植物具有重要意義：1、降

9、低植物的溫度；2、促進(jìn)根吸收水分；3、促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。植物一天中蒸騰作用的變化規(guī)律是：日出后，蒸騰作用隨之增強(qiáng)，到午后三時(shí)左右達(dá)到最高峰，三時(shí)以后，植物體內(nèi)水分減少，氣孔逐漸關(guān)閉，蒸騰作用隨之下降，日落后蒸騰作用降到最低點(diǎn)。（ 1 ）你認(rèn)為蒸騰作用能降低植物及其周圍環(huán)境的溫度的物理原理是；（ 2）根據(jù)短文，影響蒸騰作用強(qiáng)弱的因素有：3 3） 設(shè)一根樹的樹葉平均高度為5m， 它一生中共蒸騰了200t水，請(qǐng)計(jì)算這棵樹對(duì)這些水所做的功（ g=10N/Kg）。（黃岡市）解答： （ 1）液體蒸發(fā)吸熱具有制冷作用；（ 2）溫度高低、光線強(qiáng)弱等；（3） W = Gh = mgh = 200X103kgxi0N/kg X5m = 107J評(píng)注：本題是一道與生物學(xué)科相關(guān)的題目它以植物的蒸騰作用為閱讀背景，考查了熱學(xué)相關(guān)問題，體現(xiàn)了