初中教師個人年度工作總結(jié)2020

1、優(yōu)秀范文-歡迎下載初中教師個人年度工作總結(jié)2020初中教師，同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學期，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習， 努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。下面給大家分享一下關(guān)于初中教師工作總 結(jié)，希望對大家有幫助初中教師工作總結(jié)1一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在 于他的意志力、經(jīng)歷和心智.回顧我的20，如果真的要來一個總結(jié)的話，自 己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導的關(guān)懷，同事間的互 助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單 調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著, 回報著。轉(zhuǎn)眼

2、間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年 是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還 有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年。現(xiàn) 就這一年的工作總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個重要的位置上，因為這是教師的立 身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就 時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師 范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人。為了給自己的 學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修

3、養(yǎng)，課余時間我閱讀了大 量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一 方面有更大的提高。二、教學方面：虛心求教，強化自我擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧 干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要 的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng) 驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。 為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身 進行了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學 參考，而且還

4、借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論 和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實 踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這 樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡 快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增 強。最后我做到不恥下問教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的教師。由 于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學 知識。為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望，我決心盡我所

5、能去提高自身水平，爭取 較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ) 知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出 業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一 節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教 學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的 提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎，并且 被評為姜堰市教壇新秀。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當 中都取的了較好的成績，所輔導的學生在江蘇省數(shù)學邀請賽中分別獲一二三等 獎

6、，同時我也獲得第五屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)優(yōu)秀指導教師獎。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中, 尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、 任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處 處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，亳不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和 能力。四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學 本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。五、不足之處反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè) 本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導

7、和嚴格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注 重_E作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實?？傊?，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己 的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水 平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勒 奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。初中教師工作總結(jié)2時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的 工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自己，努力地提高 自己，以便

8、使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍， 勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠 主動配合校園，做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，乂面臨著新課程改革。 應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我 在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟校園的 同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把 一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學 中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另

9、外，本人在搞 好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同 事交流，本學期撰寫綜合活動案例翱游花海以及論文多次參加市級交流、獲 獎、發(fā)表。3優(yōu)秀范文-歡迎下載三.遵守紀律方面本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作 中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié) 約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛, 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì) 和潛力。四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學 中文本科并用心各類

10、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。初中教師工作總結(jié)3本學期，擔任初一年級12、13兩個班的政治學科教學任務(wù)。一學期以來，自始 至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中 嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得；同時自己的教育教學 水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務(wù)?，F(xiàn)將一學期以來的具 體情況總結(jié)如下：一、主要工作和成績作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教 學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課, 從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神

11、狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中， 我始終堅持按照初中思想政治課程標準進行施教，尊重學生在教學過程中的 主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的 主動權(quán)教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全 人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德，我 結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng) 造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學 生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其

12、確立正確 的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲， 再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全 方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā) 揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂 課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人 格品質(zhì)，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己， 提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功 不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，

13、教學藝術(shù)，更需要的是具有 高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格 師德。作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多 方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質(zhì)量，本人除注重研 究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力 提高學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì) 量，按時完成教學任務(wù)。二、經(jīng)驗和體會：1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多 采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及

14、練習冊的練 習作必要的講解分析。三、存在不足與今后打算：1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。 培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確；2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教 學質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學 習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認真學習；在學習中仔細研討總 結(jié);在總結(jié)中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的 旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于 成熟?！敖馃o足赤，人無完人”。我的教育教學

15、工作能力和水平還有待更進一步提高, 需跟上時代的發(fā)展，適應(yīng)時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要 求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提 高自己的教學水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量。 在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲! 初中教師工作總結(jié)4一學年來，我認識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學水平, 認真學習新的教育理論，與時俱進，不斷創(chuàng)新，積極推進教育教學改革，積極完 成學校的各項工作，尊重并熱愛學生，使學生學有所長，全面發(fā)展，下面就我本 學年的工作作如下總結(jié)：一、政治思想方面

16、：在本學年的教學中，我認真貫徹黨的教育方針，以三個代表為理論指導，以八 榮八恥嚴格規(guī)范自己的言行，不斷學習教育教學法規(guī)，把對學生的思想品德教育 入在首位，不斷學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身于教育教學 工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā) 展。所以我積極參加校本培訓I,做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng), 不斷提高思想認識和政治修養(yǎng)。二、教育教學方面：要提高教育教學質(zhì)量，就要搞好教學中的各個環(huán)節(jié)，本學年我做了下面的工作:1、備好課，認真鉆研教材，從備課本、備學生、備教法等方面入手，積極做好 課前準備。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概

17、念、每個知識點都鉆研清楚，了解 教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，分析應(yīng)補充哪些資料, 怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習 慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的教學措施。考慮教法，包括如何 組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒, 把知識傳授給學生，讓學生形成技能、能力等。2、認真組織教學，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的 教學效率。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，根據(jù)學生的身心特點，調(diào)動 學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時.，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉 悅的心境

18、，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病， 課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好 家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。加強課外輔導，深入學生，認真耐心 地幫助他們。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 積級參加教研，不斷學習。4、以身作則，以自己的一言一行去感染學生。關(guān)心學生、熱愛學生，平等的對 待每一個學生。5、積極挖掘教育資源，拓寬學生的視野，促進學生全面發(fā)展。6、尊重領(lǐng)導，積極完成學校的其它工作及領(lǐng)導布置的工作。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極做好自己分內(nèi)

19、 的工作，并且嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)學校的同志，尊重領(lǐng)導，積極 完成學校的各項工作，一心為學校、為學生的發(fā)展而努力。四、取得的成績與不足。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：上學期所教七年級英語平均分和及 格率均居全縣第五名，這學期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教 育教學中注重學生思想道德的教育，注重學生人格、進取精神的培養(yǎng)。讓他們充 分認識了社會的形勢，了解了社會，重視了學生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于 學生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛好，個性特長，讓他們健康快樂自由 地全面發(fā)展。一年中，切實看到了他們點點滴滴的進步。當然，作為一個新教師，工作中也存在不少問題，

20、例如教學方法、班級管理、 反饋練習、自身學習等方面的欠缺與不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下, 一定會有很大的提高?？偠灾谥R科技日新月異的今天，教育教學理念在不斷更新，對教師的 素質(zhì)要求越來越高，為了適應(yīng)時代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才，在今后的教育 教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進, 為美好的明天奉獻自己的力量。初中教師工作總結(jié)5回首這一學期所走的路，一頁一頁地去翻一下，或成功，或失誤，無不包含著 耕耘者的辛酸，也深知自己肩上的重任。因此本學期來，我始終堅持認真?zhèn)湔n、 上課，及時批改作業(yè)，做好課后輔導工作，課下廣泛涉獵各種知識，教書育人， 從而

21、不斷提高自己的教育教學水平，現(xiàn)將工作做如下總結(jié)：一、深入學習教育教學理論，努力改進課堂教學實施課程改革以來，我反復學習有關(guān)教育教學理論，深刻領(lǐng)會新課標精神，切 實轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位，忽視人文精神和科學 精神的培養(yǎng)，過分追求學科知識系統(tǒng)的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念， 認真反思自身教學實際，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想。本學 期我認真學習了語文課程標準、新課程理念與初中語文課堂教學實施、新 課程下中小學教師備課技能指導、成功教育等書籍，樹立起以教師為主導， 以學生為主體的新的教學理念，努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、情感 與態(tài)度、過程與方法

22、的綜合，提倡貫徹啟發(fā)式、討論式教學。即在教學實踐中積 極探索，以感知一一探究一一反思一一延伸為主線的重點篇目學習法，以合作 探究一一創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到 了較好的教學效果。通過教學任務(wù)的完成，全面提高了學生的整體語文素養(yǎng)。本學期語文教學至始 至終注重提高學生的語文實踐能力，積極倡導、促進學生主動發(fā)展的學習方法， 拓寬了學習和運用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習，力求使 學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。二、以靈活的教學方式，煥發(fā)語文課堂活力應(yīng)試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但 忽視了學生創(chuàng)新的動機、興

23、趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求 知欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生 好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力， 并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我仔細研究教育心理，盡 努力，準確把握學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思 維、激勵探討的課堂教學方法。學生在課前自主學習教材，利用工具書初步了解所學知識，提出質(zhì)疑，或通過 課外書籍、網(wǎng)絡(luò)、咨詢、請教等收集有關(guān)資料，或在生活和社會的大課堂中尋找 與課文相關(guān)的信息，或按照老師布置的思考題，做好準備。鼓勵學生采用各種手 段擴大閱讀面，增強學生

24、在一切場合學語文用語文的意識，繼續(xù)采用“讀書交流 會”形式。進行閱讀教學的（!）輔助指導。例如在處理每單元的重點篇目時，我 們始終采用整體感知一一合作探究一一反思質(zhì)疑一一拓展延伸的教學模式，根據(jù) 不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學。學習文言文，我指導學生習慣使用工具書，還教給學生注意字詞句篇的聯(lián)結(jié)， 貫通文意。特別重視朗讀和背誦。即不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不 可倒一字，不可牽強暗記。只是要多誦遍數(shù)，自然上口，久遠不忘。這樣對學生 進行有效的指導，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為 學生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無 聞的模范聽

25、眾。師生互動，生生互動，小組間互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)， 每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉 思同在。教師的授課既源于教材，乂不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn) 實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識， 乂潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出 它應(yīng)有的活力。三、以扎實多樣有效的訓練，培養(yǎng)學生的語文能力新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知 識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學習的促進者，超越

26、課堂的藩籬，將現(xiàn)代教 學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根 本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文 實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領(lǐng)。教學有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，扎 實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整 合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐 能力。1、在閱讀教學中，重點培養(yǎng)學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。逐步培 養(yǎng)學生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀。2、關(guān)于口語交際，我努力選擇貼近生活的話題，采用靈活的形式組織教學，鼓 勵學生在各科教學活動以及日常生活中鍛