幼兒園老師師德年度工作方案報告

1、幼兒園老師師德年度工作方案報告 在管理學中，方案具有兩重含義，是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在將來肯定時期內(nèi)關于行動方向、內(nèi)容和方式支配的管理大事。為關心大家學習便利，收集整理了幼兒園老師師德年度工作方案報告，盼望可以關心您，歡迎借鑒學習! 幼兒園老師師德年度工作方案報告1 新學期開頭小班的主要訓練任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從嬉戲開頭，讓幼兒感受到集體的歡樂，關心幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的生理焦慮。引導幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，知道自己是哪所幼兒園的小伴侶。 一、常規(guī)方面 1、在老師的指導下，玩室外

2、大型玩具。 2、學會與同伴一起嬉戲，懂得運用禮貌用語進行交往。 3、知道愛惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。 二、自理方面 熟識一日的活動環(huán)節(jié)，關心幼兒提高自我服務力量，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到勝利的歡樂。 三、認知方面 1、引導幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，知道自己是哪所幼兒園的小伴侶。 2、引導幼兒把握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能寧靜地傾聽故事。 3、引導幼兒熟悉杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能任憑用法他人的東西。 四、保育保健 1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。 2、通

3、過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。 五、.性進展方面 引導幼兒熟識寵愛小班，情愿親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜愛和伙伴一起活動、友好相處，并能用法禮貌用語：感謝你、對不起、沒關系、不客氣等。 六、身體進展方面 1、引導幼兒熟悉自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要愛護好自己的身體，把握一些自我愛護的基本方法。 2、引導幼兒喜愛晨間活動，戶外活動，敏捷學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。 詳細措施： 1、在日常生活中，留意觀看、適時引導，以兒歌、故事、嬉戲等形式提示、關心幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。 2、以身作則，常常

4、與幼兒用法文明禮貌用語，并常用法雙語溝通，關心幼兒形成用法禮貌用語的習慣。 3、將平安的學問容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的平安意識。例如“怎樣玩才平安”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得愛護自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，訓練孩子不玩危急的東西，懂得自我愛護。 4、對幼兒個別狀況，要和家長多溝通，形成共識，共同做好保育、保教工作。 5、注意對幼兒的各別指導，發(fā)覺有不良習慣的幼兒加強引導、關心。 班級工作措施： 1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要同心協(xié)力，相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培育，并依據(jù)每月、每周的訓練目標，有針對性、目地性的

5、進行訓練。 2、在工作中和教學中不斷地反思、改進，耐煩聽取多方面看法，以提高保育和教學質(zhì)量。 3、在訓練教學中.保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培育，以及自我愛護意識、平安意識和英語應用力量的訓練。 七、家長工作 1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園狀況。 2、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。 3、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話詢問，鼓舞幼兒按時來園。 幼兒園老師師德年度工作方案報告2 新的一個學期，一個新的方案，期盼一段新的旅程，一次新的體驗，一

6、次新的勝利!以下是我對下學期的工作方案。 一、思想政治方面 仔細學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。常常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。喜愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度動身，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。 二、常規(guī)方面 由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再

7、見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手，)熬煉幼兒的自理力量(自己穿脫衣服，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、關心別人(不爭搶玩具，和小伴侶共享自己的玩具、并能主動關心老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序! 三、訓練教學方面 首先，在新的學期里，我要仔細做好主班的各項工作。其次，在這個當今學問“爆炸”的時代，我深知學習的重要性。有位老師也曾說過這樣一句話“老師每天都在吐出學問，假如不準時吃進新知是不行的?！彼杂写丝梢妼W問的重要。需要我們老師爭分奪秒地學習，以提高自己的實踐和理論水平。主動關懷國內(nèi)外學前訓練信息

8、和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩等，吸取訓練學科的新學問、把一些好的訓練教學理論方法運用到詳細實踐中。多讀書、多看報，不斷改善自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務力量，仔細鉆研教材，細心設計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設備，仔細上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學力量。把握小班幼兒的年齡特征和進展特點。平常多向富有教學閱歷的老師學習，注意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學力量。活動前后對進行如何提問和對幼兒賜予的信息適時有效反饋的思索實踐。主動參與專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探究適合本班的訓練內(nèi)容、訓練方法。 四、平安方面 敬重

9、小班幼兒身心進展的規(guī)律，在平安的意識滲透下，為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面、差異性地進展需要。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活;日常生活中，訓練幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;訓練幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時常認真留意，引導幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識訓練，提高幼兒的平安意識和自我愛護力量。在常規(guī)培育中訓練幼兒遵守活動

10、規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。 五、家長方面 家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎。家長工作，是訓練教學的保證，我們將親密家園聯(lián)系，共同努力訓練培育孩子，多與家長溝通，與家長建立良好的關系，仔細聽取家長的看法或建議，介紹幼兒在園的一日生活狀況，滿意家長的合理需求。想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育制造主動有

11、利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離。 總之，我要到處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力氣，愿我們的幼兒園會越來越好! 幼兒園老師師德年度工作方案報告3 開心的寒假生活結(jié)束了，新的學期開頭了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們漸漸地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應集體生活。本學期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培育，重視訓練教學環(huán)境的創(chuàng)設，注意幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培

12、育。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練;生活、衛(wèi)生習慣;家長工作和平安工作幾個方面去開展工作。 一、生活管理方面 小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特殊大。因此，我們在培育幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培育，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會準時告知老師，并在老師的關心下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個別幼兒拉在身上，老師必需做到馬上給幼兒換上潔凈的衣褲，并準時把臟的衣褲洗掉。 小班的小伴侶在吃飯的時候，心情也特殊不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會難過地哭

13、了起來，這時候小伴侶吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必需做到保證每個小伴侶都要進食肯定的飯量，讓他們在寧靜聲中開心的進餐。并漸漸培育幼兒自己獨立進餐用鼓舞的語言。 二、常規(guī)訓練方面 常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當中，訓練他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培育幼兒愛勞動的習慣;

14、在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避開事故的發(fā)生。 三、家長工作方面 在平常的日常工作中，我們要熱忱、懇切、主動地和家長溝通。利用“接送預備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要協(xié)作老師做好的工作等。仔細建立幼兒成長檔案，準時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行訓練，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。仔細辦好家園共育欄目，讓家長通過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的建議。仔細填寫交接班本，把一些特別的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿足。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長

15、的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿足。 四、平安工作方面 將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特殊是較特別的幼兒);仔細做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格用法接送制度;當天常清點人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外發(fā)生;老師常常反復囑咐幼兒留意平安，加強幼兒的常規(guī)及平安意識訓練，強化幼兒自我愛護的意識和力量;班上用法電器要有專人看管，留意取暖、納涼設備的平安用法;準時發(fā)覺班上的擔心全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;隨時留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)覺狀況準時報告醫(yī)務室。 總之，我們的工作就是這么繁瑣。但

16、是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。 幼兒園老師師德年度工作方案報告4 新的學期，新的盼望，新的起點，在新的學期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作方案： 一、班級狀況分析及工作重點 本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主

17、題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、幼兒進展目標 (一)健康領域 、逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。 、在成人的關心下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。 、了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛護。 、情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 (二)語言領域 、學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。 、學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。 、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的熟悉和感受。 (三).領域 、情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情

18、愿親近老師或熟識的成人。 、愿意和同伴一起嬉戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。 、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關懷他人。愿意招呼熟識的人，學習求助和感謝。 、學習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。 、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。 (四)科學領域 、在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。 、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 、喜愛操作、擺布。 、親近大自然，寵愛與學習愛惜四周的植物。 (五)藝術領域 、在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的

19、心情。 、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂嬉戲。 三、訓練教學工作 、做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應做好以下幾方面的工作： (1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。 (2)給孩子供應一個溫馨、舒

20、適、好玩的教室環(huán)境 (3)老師以親切、溫柔的看法對待孩子，消退他們的生疏感。 、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的標記; (2)學會正確的洗手方法; (3)能寧靜午睡，不吵醒別人; (4)培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 、培育良好的學習常規(guī)。 (1)情愿參與各項集體活動，留意力集中; (2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶; (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好; (4)學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。 、深化實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量

21、。 、注意活動區(qū)活動的方案，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)覺問題、了解孩子。 、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心

22、健康。 在本學期的保健工作中，增加保育員的訓練意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。 五、家長工作 在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： (1)加強與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。 (2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長準時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應新的幼教信息。 (3)鼓舞家長主動參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。 幼兒園老師師德年度工作方

23、案報告5 很快，一年又過去了。在不知不覺中，我又要迎來了新的一學期。對于新的學期的工作，我已經(jīng)預備好了迎接一切。每當我感到工作勞累的時候，我看到孩子們一張張蓬勃朝氣的臉，一雙雙懵懂的眼睛，我的心里就免去了全部的不快感。在大班里，是孩子們在幼兒園的最終的一個時期，所以，為了給孩子們傳授更多的學問，留下更多的美妙的回憶，也為了關心做好連接學校的工作，我做了如下的總結(jié)： 一、班級狀況分析 通過近段時間的觀看，我發(fā)覺幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中用法一般話和英語口語，會關懷關心別人。但是距該學齡段科學領域目標的進展目標卻還有肯定距離。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練。努力培育他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂留意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做嬉戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、開心的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平常的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務力量方面有新的進步。 二、訓練教學方面 1、連續(xù)深化學習綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。仔細備課，并依據(jù)我班孩子的年齡特點、愛好愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成