中學(xué)生學(xué)習(xí)能力綜合測試整理

1、學(xué)生能力綜合測評姓名： 性別： 年級：出生日期：測評日期：為了作出科學(xué)的評價和向你提供最佳學(xué)習(xí)解決方案，請你在選擇答題時，盡可 能做到真實、準確、客觀，這一點十分重要。請不要為你的表現(xiàn)擔(dān)心，這不是考試， 無所謂對與錯。我們只是要求問題的答案能夠反映你的真實現(xiàn)狀，以利于我們向你 提供最佳方案?？梢哉f，檢測結(jié)果越真實，你得到的學(xué)習(xí)解決方案越科學(xué)，越有利 于你學(xué)習(xí)成績的提高。我們非常需要你與我們之間的互相信任和配合。你即將開始 的是一段神奇的自我探索之旅，非常輕松，又十分有趣。讓我們開始吧！一、學(xué)習(xí)風(fēng)格測評：下面每個題目有五個可供選擇的答案，請按照自己的情況選擇三個，分別填入 數(shù)字5, 4, 1。5

2、就是最像我的情況；4就是很像我的情況；1就是最不像我的情 況。范例：我喜歡 A 5游戲B練習(xí)本C 4做實驗D 1小組計劃E琢磨和思考。個性傾向：1 .我（）A喜歡開玩笑B喜歡井井有條C喜歡提問題D喜歡幫助別人E 喜歡思考問題2 .當（）的時候，學(xué)習(xí)是最好的。 A它是令人興奮B按部就班的進行C它 涉及發(fā)現(xiàn)新事物D與其他人在一起學(xué)習(xí)時 E它是出自自己的想法3 .作業(yè)應(yīng)該是（）A短的B按時完成C有趣的D按小組完成E重要的（對 我）4 .我喜歡（）A玩游戲B記筆記C做實驗D小組活動E琢磨和思考5 .在課堂或討論會上，我（）A喜歡動B喜歡安靜聽講C喜歡獨自琢磨D 喜歡與人交流E喜歡觀察或思考6 .我喜歡

3、（）A說干就馬上干B按計劃做事C無論何時想做就做 D為大 家做事E做正確的事7 .計劃時間表（）A限制自由B保持秩序C浪費時間D如果合理就好E 沒有意義8 .我喜歡（）A拆東西B自始至終做事C把事情搞清楚D與人們交談E 運用我的想象力9 .我考慮（）A正在做的事情B預(yù)先計劃C我的計劃D人與人之間的關(guān) 系E概念10 .我感覺最好，當（）的時候A是出自本能B我組織計劃C我發(fā)明新東 西D我對人有幫助E我思考和創(chuàng)作天賦評價：在下述每一題目中，在你所擅長選項前的（）中打。（此題為多選題）。1 .（）在心中演奏音樂（）演奏樂器（）吹口哨或哼小曲（）唱 歌（）學(xué)習(xí)演奏新樂曲（）收集唱片和磁帶（）記憶歌曲（）

4、編寫 歌曲（）作曲（）保持旋律和節(jié)奏2 .（）運用數(shù)字（）下象棋或國際象棋 （）科學(xué)或數(shù)學(xué)項目（）擅 用金錢 （）用電腦 （）做實驗（）解邏輯迷津 （）用計算器 （）解 數(shù)學(xué)題 （）在心中玩數(shù)字游戲3 .（）推測故障原因（）安裝東西（）拆卸組裝（）開機器（） 保養(yǎng)車子 （）做東西 （）在手邊放著工具（）做日常家用修理 （）發(fā)明 （）了解工作原理4 .（）拼寫（）閱讀（）談話（）記憶名字和故事（）猜字謎（） 用詞語思考（）解釋想法（）閱讀時獲得要點（）編寫或講述故事 （） 寫計劃和提綱5 .（）繪圖或復(fù)制圖形圖樣 （）形象思考 （）玩拼圖或迷宮（ ）記 憶看到的事務(wù) （）看地圖或圖表（）知道東西

5、放置的地點（）有方位感（認路）（）繪畫（）隨意寫畫 （）創(chuàng)造一個想象的世界6 .（）排球，籃球或網(wǎng)球 （）跳舞（）騎車，滑冰，戶外活動（ ） 打字或縫紉 （）徒步走或跑步 （）滑水板，滑雪板，滑雪（ ）做模型或手 工（）游泳或沖浪 （）打錘或拉鋸 （）工工整整地寫字7 .（）獨自一人呆著 （）發(fā)表自己的見解（ ）保持獨立 （）注意自 己的優(yōu)點（）思考自己的生活（）為自己要做的事做計劃（）自己做事（） 照顧自己（）有嗜好（）有主見8 .（）交朋友（）幫助別人（）集體游戲或小組活動（）理解別人（） 與人相處融洽（）解決人際矛盾（）公平（）照看小孩（）平息爭論（）主持會議或領(lǐng)導(dǎo)小組活動9 .（）飼養(yǎng)

6、或照看動物（）訓(xùn)練寵物 （）修飾寵物（）讓動物安靜下來（）與動物玩耍 （）取得動物的信任（）與動物交流 （）保護動物 （）拯救動物 （）給別人講動物的事10 .（）觀察潮汐 （）探索自然蹤跡 （）徒步旅行或背包旅行（）觀察野生動植物（）爬樹（）觀察星星或制作星圖（）野營（）保護環(huán)境（）循環(huán)利用（）學(xué)習(xí)自然知識11 .（）大笑（）出洋相（）開玩笑（）使人發(fā)笑（）模仿他人 （）運用想象取樂（）嘩眾取寵（非貶義）（）說笑話（）揶揄別人（） 聰明機警12 .（）煮飯（）種花草，收拾院落 （）搭配服飾，關(guān)注時尚（）清 掃（）裝飾房間，貼墻紙（）整理房間（）打扮別人 （）整理文書材料（）精打細算，合理用錢

7、（）計劃或安排時間興趣評價：興趣優(yōu)先順序量表：按照優(yōu)先順序列出您的興趣，包括生活中所有您感興趣的事物和活動，填入下列順序量表中，按照降序排列。5表示最有興趣的事情。5.4.3.2.1. 按由高到低的順序排列你對各科的學(xué)習(xí)興趣并分別寫出相關(guān)原因。你覺得你學(xué)習(xí)成績不高的原因在哪里？你覺得怎樣才能提高自己的成績？寫出你所在學(xué)校（班級）的學(xué)習(xí)氛圍對你的影響。5.4.3.2. 1.感知模式評價：第一部分：下列每一題目中，把符合自己情況的字母填入（）里（單選）。1 .我喜歡（）A.聽故事B.看電影C.戶外活動2 .我喜歡（）A.聽音樂B.閱讀書籍C.走路或跑步3 .我喜歡（）A.聽收音機B.看電視C.玩游

8、戲4 .我最好的記憶方式（）A.對自己反復(fù)地說B.在腦海里構(gòu)思圖像 C.動手做5 .我能較好地理解說明書，當（）A有人對我解釋時B.我自己看說明或圖片時C.有人給我演示時6 .當我思考時（）A.我自言自語B.我在腦海里過電影 C.我需要來回走動7 .通常（）A.我記住人們說的話 B.我留心事情看上去的樣子，我喜歡色 彩和圖樣C.我經(jīng)常玩桌上的物品或是在口袋里玩硬幣或鑰匙8 .我習(xí)慣于（）A.聽B.看C.做第二部分：假如你正在學(xué)習(xí)“肺”是如何工作的這一課程，下列中哪種方式是你最容易的學(xué)習(xí)方式？請你標出1, 2, 3代表第一第二第三選擇我學(xué)得最好，當我（）聽某人講（聽）（）聽磁帶（聽）組討論（詞語

9、） （）自己大聲說（詞語）（）看圖片（圖形）（）看電影或幻燈（圖形）（）在參考書中查閱有關(guān)信息 （書面文字）（）抄寫有關(guān)課文（寫） （）有一個模型可以觸摸，分解，組裝（動手）（）在課上表演（身體）（） 畫一張關(guān)于課題的草圖（素描）環(huán)境需求評價：當你在下列哪種環(huán)境中學(xué)習(xí)效果最好？請在相應(yīng)題目前打。環(huán)境聲音（）安靜（）噪音（列如：汽車或街區(qū)嘈雜聲）（）音樂（）人們的談話聲身體姿勢（）坐在書桌旁 （）坐在地板上 （）躺在床上或沙發(fā)上；交互作用（）自己單獨關(guān)在屋子里（）與安靜的人在一起（）旁邊有人談話或做事（）與寵物在一起；環(huán)境光線（）明亮的光線 （）暗淡的光線 （）陽光（戶外） （）從 窗戶射入的光

10、線 （）任何光線；時間：一天中，我精力充沛的時間（）早上（）中午（）晚上（）其它（請寫明時間），一天中，我最無精打采的時間是（）早上（）中午（）晚上（）其它（請寫明時間）。二、學(xué)習(xí)品質(zhì)學(xué)習(xí)動機 下列題目中，符合你情況的，請在（）里打01 .如果別人不督促我，我極少主動學(xué)習(xí)2 .除了老師指定的作業(yè)外，我不想多看書3 .如果有不懂的地方，我根本不想弄懂它。（）4 .我迫切希望自己在短時間內(nèi)就大幅度提高自己的學(xué)習(xí)成績。（）5 .我常為短時間內(nèi)成績沒能提高而煩惱不已。（）6 .為了學(xué)好功課，我放棄了許多感興趣的活動，如體育鍛煉、看電影與郊游等。（）7 .只在我喜歡的科目上狠下功夫，而對不喜歡的科目放任

11、自流。（）8 .我給自己定下的學(xué)習(xí)目標，多數(shù)因做不到而不得不放棄。（）9 學(xué)習(xí)興趣 下列題目中，符合你情況的，請在（）里打o1 .我認為學(xué)習(xí)是件苦差事。（）2 .我學(xué)習(xí)只是為了父母。（）3 . 一上課，我就無精打采。（）4 .我上課注意力不集中，常常走神。（）5 .我認為上學(xué)只是為了拿一張文憑。（）6 .我盼望早點離開學(xué)校，以求得解脫。（）7 .我對玩耍，逛街，打游戲機，看錄像等活動很感興趣。學(xué)習(xí)方法 下列題目中，符合你情況的，請在（）里打1 .準備考試時，我先寫好各道復(fù)習(xí)題的答案（或抄別人的），然后背熟，以便考試 時能全部默寫下來.（）2 .在某些主要學(xué)科或某一學(xué)科中，我認為重要或特別難學(xué)的

12、章節(jié)，我總爭取在 課前或前一晚作預(yù)習(xí)（）3 .我平時沒有訂什么學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)完全是跟著老師走或者跟著感覺走，即使 是寒暑假期間或復(fù)習(xí)迎考階段也是這樣。（）4 .閱讀課本或其他讀物時，我很少用紅藍筆或其他筆劃線，做記號。（）5 .每晚我復(fù)習(xí)當天功課并完成當天作業(yè)都已經(jīng)來不及了，所以第二天的功課我 一般都不做預(yù)習(xí)。（）6 .學(xué)習(xí)時，我時常把教材內(nèi)容分析為若干部分或若干要點。（）7 .我一般是沒有先復(fù)習(xí)功課，就動手做作業(yè)。（）8 .做作業(yè)碰到難題時，我常常找其他人幫助解決，免得自己花太多時間去琢磨。（）9 .我平時沒有時間去復(fù)習(xí)每門功課，一般都是老師要考哪一科時我才去復(fù)習(xí)哪一科。 （）10 .聽老師

13、講解一種知識時，我自己往往還聯(lián)想起與此有關(guān)的一些知識或事例。（）11 .學(xué)習(xí)比較抽象的材料時， 我總是努力聯(lián)系實際，或舉出一些具體的例子去說 明它。（）12 .聽課時，我往往把不理解的問題或聯(lián)想起來的問題記下，以便課后進一步思考，弄清。 （）13 .我認為能記住定理、公式、定義、結(jié)論就可以了，至于它們是怎么產(chǎn)生的， 我往往不夠重視（）14 .發(fā)回的卷子或作業(yè)，如果有做錯的，我總要弄清楚為什么錯了（有糾錯本），怎樣做才對。（）15 .在復(fù)習(xí)功課時，我喜歡把詳盡的材料變成簡要的提綱，以便更好地記住。（）16 .在準備考試時，我不是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，而是猜想老師可能出什么題，然后 有重點地復(fù)習(xí)。（）學(xué)

14、習(xí)計劃性 下列題目中，符合你情況的，請在（）里打01 .經(jīng)常按時交作業(yè) （）2 .平常學(xué)習(xí)新內(nèi)容時，常常來不及復(fù)習(xí)（）3 .常常在臨考前突擊復(fù)習(xí)而平常從不復(fù)習(xí)（）4 .常?？傄驗榭措娨暬蚝屯瑢W(xué)、朋友玩耍的時間過長而擠掉了學(xué)習(xí)的時間（）5 .學(xué)習(xí)時，不能努力在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)6 .老師布置的作業(yè)經(jīng)常忘做（）7 .雖然有計劃，但常常不遵守自己制定的學(xué)習(xí)計劃（）8 .不能做到在規(guī)定時間內(nèi)拼命學(xué)習(xí)，以致無法心情愉快地去做其他事情（）學(xué)習(xí)堅持性 下列題目中，符合你情況的，請在（）里打o1 .上課時，一有聽不懂的地方我就不想學(xué)習(xí)。（）2 .學(xué)習(xí)中感到有困難，我馬上就泄氣。（）3 .習(xí)題不好解答時，我很

15、快就灰心。（）4 .好不容易才解完一道題，我再也不想解這么難的題了。（）5 .別人做不出來的題，我也不想試。（）6 .遇到難題我恨不得馬上把它解答出來。（）7 .不喜歡的學(xué)科我不能堅持學(xué)習(xí)。（）8 .有點累的時候，我會先休息，然后才將該完成的作業(yè)做完。（）9 .不明白的地方我不喜歡鉆研。（）10 .當我發(fā)現(xiàn)有些東西沒學(xué)好時，我也沒心思去理會它，總想等將來用得著時 再去學(xué)11 .學(xué)習(xí)時間稍長一點我就感到厭煩。12 .當老師講解過程中有我聽不懂的地方時，我就會心煩意亂，聽不下去。（）13 .只要有好看的電視，我就會不由自主地想到電視節(jié)目內(nèi)容，而無法靜心看 書學(xué)習(xí)。（）14 .周末要外出玩耍，可是許

16、多作業(yè)沒做完，通常我會先去玩，然后再做作業(yè)， 即使做不完也不管。（）15 .我無法長時間看書學(xué)習(xí)，我覺得那樣太辛苦，而且也提不起學(xué)習(xí)興趣，如 能不學(xué)習(xí)是最好的。（）16 .碰到簡單易做的題我就很快做完，但是一遇到稍微有難度的題我就很想放 棄不做了。 （）17 .學(xué)習(xí)中遇到難理解的地方，我總是忽略不看。（）18 .考試中，碰到較難的題我從不耐心地去思考。（）19 .做作業(yè)時遇到較難的題，我常馬上請教老師或同學(xué)，而不想認真思考獨立 完成。（）三、應(yīng)試能力測試 下列題目中，符合你情況的，請在（）里打01 .你對考試成功的祈求十分強烈，但考試成績卻適得其反（）2 .你認為考試帶有很大的偶然性因素，所以

17、你對考試抱著無所謂、碰運氣的態(tài)3 .在重大的考試中，你總覺得自己的能力水平?jīng)]能發(fā)揮出來（）4 .對不感興趣的科目，盡管你做過很大的努力，但考試成績總是不理想（）5 .你認為考試失敗的原因與家人對你的壓力大有關(guān)（）6 .你心里想考試不能輸給某位同學(xué)，可事實上考試成績你總不如他（）7 .你認為自己的能力無法再提高，因此再努力也是枉費心機（）8 .你常因考試失敗而遭到家長與老師的無情責(zé)罵。（）9 .你經(jīng)常看錯題目的要求，做了半天，最后還得重新返工 （）10 .你是否常因時間計劃不好，而把考卷后面對你來說較容易的一些題目給耽誤了 （）11 .在考試中你遇到自己沒復(fù)習(xí)透的題目就慌張，擔(dān)心考試“砸鍋”（）

18、12 .你經(jīng)常因粗心大意弄錯本來很簡單的問題而被扣分（）13 .作答完畢剩有時間，你愿意再三核對，寧可等到考試結(jié)束才交卷（）14 .你在重大考試前夕，心里就會一直想著，“要是這次考試再失敗，那一切都完了” （）15 .你認為自己不是讀書的料子，更不是考試的料子16 .你經(jīng)常注意安慰自己、相信自己，并從容應(yīng)戰(zhàn)17 .你經(jīng)常認為，“只要自己盡了最大的努力，即使考試成績很不理想，也沒有任何怨言”（）18 .考試開始時，你做到盡量放松，避免消極的自我陳述（）19 .你經(jīng)常從過去的考試失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗（）20 .對考試結(jié)果的擔(dān)憂，會在考試前妨礙你準備，在考試中干擾你答題。（）21 .你認為，如果自己考前能集中精神復(fù)習(xí)，考試時便能超過大多數(shù)人。（）22 .你似乎從來沒有對考試進行過充分的準備。（）23 .如果考試得了低分數(shù)，你不愿把自己的確切分數(shù)告訴任何人。（）24 .如果你的考試分數(shù)低，你的父母將會感到非常失望。（）25 .如果考糟了，且不說別人會對你有看法，就是你也會對自己失去信心。（）四、學(xué)習(xí)能力測試 下列題目中，符合你情況的，請在（）里打01 .我上課總是跟不上