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文檔簡介

1、【熱門】五年級快樂作文合集五篇五年級快樂作文 篇1我和健康是形影不離的好伙伴。她陪著我已經(jīng)度過了十個春秋。健康,是人們一直追求的目標(biāo)。一個人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化,是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康,為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道,為我今后幸福的人生打下了良好的基矗良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣,是保證身體健康的基礎(chǔ)。我做到了不貪食、不偏食,少吃零食,一日三餐葷素都吃,多吃水果多喝水等,使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射,極少生玻“生命在于運動。”多運動是身體健康的保證。我非常喜愛游泳、打羽毛球、騎自行車等健康運動。多種體育活動使我體魄健壯。

2、爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說:“心理健康和身體健康同樣的重要?!敝挥袚碛薪】迪蛏系男睦聿拍芸朔鞣N困難,遇到困難不屈服。我天天同父母交流學(xué)習(xí)、生活等各方面的問題,讓他們給我解惑答難。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,使我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲望極強的性格,保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會了很多生活的真諦,讓我在成長的道路上取得了一個又一個的好成績。不僅要做到身體健康和身心健康,還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識時,不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書的內(nèi)容,還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩宋詞、四大名著、四書五經(jīng)等,還讀中國、世界上下五千年、中國之謎、世界之謎,節(jié)假日常到圖書館閱讀各種書籍。在閱讀大量課外讀物時,難免遇

3、到許多少年不宜讀不宜看不健康的東西,這就需要我去其糟粕、取其精華,合理的吸收。這樣使我保持了文化上的健康。身體的健康、心理的健康和文化的健康,始終陪伴著著我成長,不斷讓我在成功的道路上奮勇前進(jìn)。五年級快樂作文 篇2也許你要問,流浪貓怎么還快樂?不信你聽聽,我給你說說流浪貓的故事吧!我家樓前里有五只流浪貓,它們自己給自己弄了一個舒服的窩。想睡就睡,想轉(zhuǎn)悠就轉(zhuǎn)悠,想到垃圾筒翻騰一陣兒就到垃圾筒翻騰一陣兒,你說它們快樂不快樂。三只黃白相間的小花貓和二只黑白相間的小花貓跑起來一條線,從你的眼前“嗖”地就跑沒影了,如果你沒注意,還會嚇你一跳,那陣式,壯觀!你也許要問貓餓了怎么辦?我告訴你好心的人多著呢。

4、我就看見有幾位老奶奶按時給它們喂食呢。我家有好吃的,我也會想著這些小花貓,比如吃魚啦,我就想起來貓最愛吃魚,就下樓給它們送一塊魚??墒怯幸淮伪灰恢回埅氄剂?,一口給叼跑了。吃完了,還跟著我還想要,我到單元門口好不容易才把它甩掉,它只好怏怏地走了。我奇怪貓怎么就不怕魚刺扎著嗓子呢?有時候我玩兒回來,看見貓趴著以為它們餓了,我就讓爸爸給我扔下來一些吃的,有時候是餅子,有時候是面條。有時候它們吃一點兒,有時候它們聞聞就走了,說明它們不餓呀,看著它們胖胖的樣子也不像挨餓;或者它們和我一樣也挑食,只想吃好的。回來爸爸跟我講,貓是白天睡覺,晚上活動的。貓白天懶洋洋地趴著并不代表它就是餓了,人家是在休息呢。有

5、一天,又跑來一只小小貓。幾個四、五年級的大哥哥跑到那里去捉,也沒有追到,真調(diào)皮呀。五年級快樂作文 篇3“你問我愛你有多深,我愛你有幾分”你可別誤會,我這是在向書表白呢。聽媽媽說,小時候抓周,我對滿地的玩具、錢幣全然不理,只抓著一本書死也不放,對書可謂是一見鐘情。孩提時代的我,還沒識字,就纏著大人把故事娓()娓道來。一年級,剛學(xué)會拼音,我便迫不及待地往書堆里鉆,小心翼翼地拿起書,用小手點著字,一個一個,吃力而專注地念著。如今,十四歲的我,對書已不再是用簡簡單單的一個“愛”字可以形容,它已經(jīng)融入我的生活,成了我生命的一部分。來到我的房間,最引人注目的便是那一本本一塵不染的書了,童話、科幻、古典名著

6、各種各樣,應(yīng)有盡有,它們就像排著隊伍的士兵,整整齊齊。一拿起書,那精美的圖片,那充滿著情感的文字,都在敲()擊著我的心,一個個熾(ì)熱的文字,如音符般,映入我的眼簾,在我的腦海里奏出動聽的歌兒;又似一個個可愛的小精靈,成群結(jié)隊地跳進(jìn)我的心里,在我的心海里播下真誠、善良的種子。每當(dāng)我如饑似渴地沉醉在書中而忘了吃飯時,哥哥便會笑著說:“你上輩子一定是條蟲書蟲?!蔽覙泛呛堑鼗卮穑骸拔以敢庾鱿x!一條快樂的小書蟲!”我既喜歡捧著詩集搖頭晃腦地咀()嚼(é)短小精悍(à)的詩歌,又愛拿著各種名著規(guī)規(guī)矩()矩地坐上一整天。在書中,我仿佛進(jìn)入另一個世界,那里有“把酒問青天”的豪

7、放,有背影的感人,有紅樓夢的細(xì)膩,有白雪公主的純真和快樂書,是快樂的海洋,我只對你有感覺,我愿意做一條快樂的小書蟲。五年級快樂作文 篇4這學(xué)期,我們班上有經(jīng)典晨讀的習(xí)慣。我們的老師陳老師(班主任)鼓勵我們做PPT來為大家講詩歌和一些論語。我們大家都躍躍欲試,我也開始做PPT的準(zhǔn)備工作了,但我要先看看別人是怎么做的,好效仿一下。我們班的唐愷文第一個做了PPT,我看了他的格式和字體大小,就記在腦子里?;丶乙院?,我先去找我爸爸,讓他幫我想一想題材,然后我自己做一做。爸爸幫我想的是他中學(xué)時學(xué)的岳飛寫的滿江紅,并幫我做了提綱讓我按提綱上的.內(nèi)容做。我一直做到11點半才睡覺,但一想到明天可以和同學(xué)們分享,

8、我的疲勞就忘之腦后了。第二天,我?guī)е鳸盤高高興興地來到學(xué)校,把U盤插入電腦,開始給同學(xué)們講起滿江紅了。同學(xué)們氣勢高昂都十分憎恨金人。我還在網(wǎng)上搜了滿江紅的視頻想給大家播放,在視頻中,有岳飛抗金時的景象,還有一個歌手在唱滿江紅的聲音。“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切?!彪S著激昂婉轉(zhuǎn)的歌聲,我為大家展示的PPT也結(jié)束了。講臺上掌聲雷動,我也忘記已經(jīng)站酸的腿跳了起來。經(jīng)過這次的經(jīng)驗我又做了好幾個PPT與同學(xué)們分享,我還根據(jù)我們男生的愛好做了很多關(guān)于飛機(jī)、坦克、賽車。這次的經(jīng)典晨讀讓我知道了分享也是一種快樂!只要大家快樂了,我就快樂!五年級快樂作文 篇5大家喜歡吃草莓嗎?喜

9、歡吃西紅柿嗎?今天我摘了就拿給你吃!大家一定猜出來了吧,今天我們?nèi)乙ミ^把“農(nóng)民癮”-摘草莓和西紅柿!汽車出了鄭州市在郊外的田野邊奔跑,一路鳥語花香,大樹的枝葉隨風(fēng)搖曳著,千萬條柳絲也舒展開了鵝黃色的嫩葉,青翠欲滴的小草悄悄地探出了小腦袋,用好奇地目光打量著這個奇妙的世界。一下車,我們就在農(nóng)民伯伯的帶領(lǐng)下鉆進(jìn)了一個像山洞似的的蔬菜大棚里,剛進(jìn)大棚什么也看不見,可是拐了個彎,就“柳暗花明”了,仿佛從黑暗世界到了光明天堂。大棚里高大明亮,爸爸那么高的個子竟然舉起手才能摸到頂部,放眼望去,一排排西紅柿精神飽滿的迎接著“采摘主人”的到來。我貓著腰,順著埂尋找著,一個個西紅柿娃娃鼓著綠綠的、紅紅的臉蛋,讓人看了就禁不住想親上一口。我二話不說,三步并作兩步,大步流星地向“目標(biāo)”-那個又大又紅的西紅柿奔去?!肮?!你個兒真大!”我用手猛地一拽,“哎呀!”我竟摔了個臉朝天,用力太大了!再定睛一看,紅的沒有拽下來,卻把青的

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