新概念青少版入門A優(yōu)秀教案

1、Unit 1 Hello ！課題： Hello ！教案目標(biāo)：1 .學(xué)會(huì)元音字母a 和 e 的短音自然發(fā)音? 、 e.2 . 能聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)讀以下單詞：hi,hello,fish,cat,dog,ball,apple,egg.3 .能用hi, hello 打招呼并且能簡單地用yes,no 簡單地回答問題教具準(zhǔn)備：1 教師準(zhǔn)備自然發(fā)音的舌頭體操在黑板上。2 教師準(zhǔn)備DVD 及教案。教案過程：1 .講授元音字母a、 e 的短音發(fā)音規(guī)則，并操練? 和 e 的相關(guān)單詞及舌頭體操：a.Sad dad and mad Dan ran on the sand.b.My hen lay an egg eve

2、ryday.2 .視聽DVD,學(xué)習(xí)打招呼，用yes,no簡單地回答問題。3 .做游戲。教師戴上“elephant頭飾做裁判，讓全體幼兒也戴好頭飾。大家手拉手成一圓圈，邊走邊念兒歌：“森林里，真熱鬧，小動(dòng)物來賽跑，大象伯伯當(dāng)裁判，點(diǎn)到誰，誰就跑！ ”念完時(shí)教師出示動(dòng)物字卡，如："dog；戴著“dog頭飾的幼兒就 繞圈跑一周，跑回自己的位置。游戲反復(fù)進(jìn)行。4 .完成同步練習(xí)。5 .將學(xué)生分組進(jìn)行分角色對話，練習(xí)口語交流。作業(yè)：1 .大聲朗讀自然發(fā)音、生詞并記憶。2 .練習(xí)打招呼的對話以及用本單元學(xué)過的單詞與句型與搭檔互換角色相互問答。教案反思：一二年級(jí)的孩子已經(jīng)具有了一定的詞匯量和口語表

3、達(dá)量，但是要開始注重規(guī)范書寫了。Unit 2 Yummy ！課題： Yummy！ 教案目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)元音字母i 、 o、 u 的短音自然發(fā)音i 、 ?、 u.2.2. 了解一些口語俚語yummy,yuk,help,stop.3. 掌握重點(diǎn)詞匯：girl,hat,insect,jelly,kite,green,red.教具準(zhǔn)備：1 教師準(zhǔn)備自然發(fā)音的舌頭體操在黑板上。2 教師準(zhǔn)備教案果凍、卡片、DVD 及教案。教案過程：1講授元音字母i、o、u的短音發(fā)音規(guī)則，操練i、?、u的相關(guān)單詞及舌頭操:2 .a.A big ship is sailing on the sea.b.Clock on the

4、 top of the box.c.The bug jumped up onto the bus.3 .發(fā)給每位小朋友一個(gè)果凍，教其說"Yummy!" 。視聽DVD,學(xué)習(xí)一些口語俚語：Yummy! Yuk! Stop! Help!以及一些重點(diǎn) 詞匯，完成趣味同步練習(xí)。4 .根據(jù)課文內(nèi)容分角色表演小對話。布置作業(yè)：1 .自制生詞卡片，看誰的卡片做的最好。2 .把自己做的卡片展示給爸爸媽媽看，要一一讀給爸爸媽媽聽。教案反思：對待每一位孩子應(yīng)同等關(guān)切，（比如發(fā)果凍時(shí)要關(guān)注每一位孩子的口味）忽略了孩子的感受，他就會(huì)感到受挫，從而上課提不起積極性。Unit 3 Look at you

5、r red nose課題： Look at your red nose教案目標(biāo)：1 .學(xué)會(huì)半元音字母y 的自然發(fā)音ai 、 i.4 / 112 .掌握表達(dá)look at. 以及學(xué)會(huì)認(rèn)讀顏色與身體部位。教具準(zhǔn)備：1 教師準(zhǔn)備自然發(fā)音的舌頭體操在黑板上。3 教師準(zhǔn)備教案彩筆、卡片、DVD 及教案。教案過程：1 .講授半元音字母y 的短音發(fā)音規(guī)則，并操練ai 和 i 的相關(guān)單詞及舌頭體操： a.The kite is flying in the sky.b.Mummy,daddy and baby,this is the family.2 .教師在一張大大的白色紙上畫出一個(gè)人，讓學(xué)生來標(biāo)上其leg,

6、mouth,nose 等，然后給他這些部位涂上不同的顏色，大家一起來說出描述，如yellow leg, blue mouth, red nose 等。3 . 認(rèn)讀卡片：red,yellow,green,blue,leg,mouth,nose.4 .Sing a song.Red an yellow, green and blue. Hello!Hello! Hello to you!Red an yellow, green and blue. Hi!Hi!Hi!Hi! Hi,hi to you!布置作業(yè)：1 .練習(xí)所學(xué)表達(dá)10 遍。2 .將顏色的歌謠唱給家人聽。Unit 3 Look at y

7、our red nose4 / 11課題： Look at your red nose教案目標(biāo)：1 .學(xué)會(huì)半元音字母y 的自然發(fā)音ai 、 i.2 .掌握表達(dá)look at. 以及學(xué)會(huì)認(rèn)讀顏色與身體部位。教具準(zhǔn)備：1 教師準(zhǔn)備自然發(fā)音的舌頭體操在黑板上。2 教師準(zhǔn)備教案彩筆、卡片、DVD 及教案。教案過程：1 .講授半元音字母y 的短音發(fā)音規(guī)則，并操練ai 和 i 的相關(guān)單詞及舌頭體操：a.The kite is flying in the sky.b.Mummy,daddy and baby,this is the family.2 .教師在一張大大的白色紙上畫出一個(gè)人，讓學(xué)生來標(biāo)上其leg

8、,mouth,nose 等然后給他這些部位涂上不同的顏色，大家一起來說出描述，如 yellow leg, blue mouth, red nose 等。3 .認(rèn)讀卡片：red,yellow,green,blue,leg,mouth,nose.4 .Sing a song.Red an yellow, green and blue.Hello!Hello!Hello to you!Red an yellow, green and blue.Hi!Hi!Hi!Hi!Hi,hi to you!布置作業(yè)：1 .練習(xí)所學(xué)表達(dá)10 遍。2 .將顏色的歌謠唱給家人聽。Unit 4 Thank you, Mu

9、m!課題： Thank you,Mum!教案目標(biāo)：1 .學(xué)會(huì)元音組ai,ay 的自然發(fā)音ei 及 ee,ea 的自然發(fā)音i:.2 .通過情境游戲，理解、學(xué)習(xí)短句Thank you, Mum! 讓孩子學(xué)會(huì)感恩。教具準(zhǔn)備：1 教師準(zhǔn)備自然發(fā)音的舌頭體操在黑板上。2 教師準(zhǔn)備教案DVD 及教案。教案過程：1 .講授元音組ai,ay 及 ee,ea 的發(fā)音規(guī)則，并操練相關(guān)單詞及舌頭體操：a.The snail prayed.b.We will have a special meal in the jeep.2 .Listen and say: boy,sun,table,umbrella.教師帶領(lǐng)學(xué)生

10、學(xué)習(xí)并操練單詞。Today, Miss Xu have a something. Look!What's this?Yes, umbrella. Now , guess,what am I doing ?Oh sorry, you're wrong.Now, look at me. The sun is shining outside. Please come in the umbrellaOK. Now let's have some juice. First, we need a table here.（這個(gè)過程中反復(fù)帶讀umbrella 、 sun、 table

11、等詞）3 . 小結(jié)并表揚(yáng)全班小朋友。4 . 作業(yè)：在家視聽DVD ，練習(xí)口語內(nèi)容。Unit 5 Look! The zoo!課題： Look! The zoo!教案目標(biāo)：1 .學(xué)會(huì)元音組air, are 以及 al, aw 的自然發(fā)音e?、 ?:.2 . 能聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)讀以下單詞：air, hair, ware, care, ball, wall, saw, law.3 .能說出動(dòng)物園的幾種小動(dòng)物。教具準(zhǔn)備：10 / 111 教師準(zhǔn)備自然發(fā)音的舌頭體操在黑板上。2 教師準(zhǔn)備DVD 及教案。教案過程：1 .講授發(fā)音規(guī)則，并操練相關(guān)單詞及舌頭體操。2 .視聽DVD,學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱，用look,

12、a 句型練習(xí)。3 . 做游戲。教師和學(xué)生帶上畫有動(dòng)物的頭飾：panda， elephant ， zebra ， monkey 等。教師點(diǎn)名稱，點(diǎn)到誰誰就轉(zhuǎn)個(gè)圈圈，并說英語：I m (panda).4 .完成同步練習(xí)5 .將學(xué)生分組進(jìn)行分角色對話，練習(xí)口語交流。作業(yè)：1 .大聲朗讀自然發(fā)音、生詞并記憶。2 .練習(xí)生詞以及用本單元學(xué)過的單詞與句型與搭檔互換角色相互問答。教案反思：課堂活躍起來小孩子的積極性更高，學(xué)習(xí)得更快。Unit 6 This is my family ！8 / 11課題： This is my family ！ 教案目標(biāo)：1 .學(xué)會(huì)oa, ow及oi, oy的自然發(fā)音?、?i.

13、2 .學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家人朋友。3 . 掌握重點(diǎn)詞匯：mom, dad, sister, brother, friend.教具準(zhǔn)備：1 教師準(zhǔn)備自然發(fā)音的趣味練習(xí)在黑板上。2 教師準(zhǔn)備教案用具family tree 、 DVD 及教案。教案過程：1 .講授發(fā)音規(guī)則并操練相關(guān)單詞：oa as o boat coat 。ow as o window low 。oi oil soil 。oy as oi boy toy.2 .在白板上貼好family tree ，請小朋友上講臺(tái)盡其所能來指出各位家庭成員。在這個(gè)過程之后，教授mom, dad, sister, brother, friend. 的

14、讀法。3 .視聽DVD,學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)表達(dá)：This is my (mom).4 .根據(jù)課文內(nèi)容分角色表演課文對話。布置作業(yè)：1 .寫單詞，每個(gè)10 遍。2 .自己畫出自己家的family tree ，用英語標(biāo)上每位成員的名稱。教案反思：孩子的行為習(xí)慣不容忽視，一旦出現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)制止。Unit 7 Happy birthday ！課題： Happy birthday ！教案目標(biāo)：1 .學(xué)會(huì)ow, ou, oo 的自然發(fā)音a?、 u 、 u:.2 .掌握表達(dá)Happy birthday! 以及相關(guān)禮物的詞匯。教具準(zhǔn)備：1 教師準(zhǔn)備自然發(fā)音練習(xí)在黑板上。2 教師準(zhǔn)備教案彩筆、卡片、DVD 及教案。教案過程：1 .講授發(fā)音規(guī)則，并操練相關(guān)單詞：ow as ou how now。ou housemouse 。oo as lo