信息技術(shù)名詞解釋

1、1、信息：是客觀存在的一切事物通過物質(zhì)載體所發(fā)出的情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)、信號(hào)中所包含的一切可傳遞和交換的知識(shí)內(nèi)容。2、信息技術(shù)：指在數(shù)據(jù)和信息的創(chuàng)建、存儲(chǔ)和處理以及知識(shí)的創(chuàng)造中使用的大量物品和技能。3、計(jì)算機(jī)：是指任何能夠在得到指令后接受、處理、存儲(chǔ)和顯示數(shù)據(jù)的電子系統(tǒng)。4、主機(jī)：是計(jì)算機(jī)的運(yùn)算和控制中心，包含在主機(jī)箱內(nèi)，有主機(jī)板、CPU、內(nèi)存以及各種電源線和信號(hào)線組成。5、公式：是指一個(gè)等式，是一個(gè)有數(shù)值。單元格引用、運(yùn)算符、函數(shù)等組成的序列。6、函數(shù)：是預(yù)先定義好的公式，用來進(jìn)行數(shù)學(xué)、文本、邏輯運(yùn)算。7、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)：指的是將兩個(gè)不同類型、不同規(guī)模的獨(dú)立運(yùn)行及管理的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通過某些網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備連

2、接起來，達(dá)到各個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)之間能夠相互通信和資源共享的一種超級(jí)網(wǎng)絡(luò)。8、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：是將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的計(jì)算機(jī)或基于計(jì)算機(jī)控制的外部設(shè)備，利用通信線路和設(shè)備互聯(lián)，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的控制下，按照約定的協(xié)議相互通信，實(shí)現(xiàn)資源共享的系統(tǒng)。9、數(shù)據(jù)通信：就是把數(shù)據(jù)以信號(hào)的形式從一處（信源）安全、正確地傳輸?shù)搅硪惶帲ㄐ潘蓿?。通信的目的是交換信息，信息的載體可以是數(shù)字、文字、語言、圖形和圖像。10、WWW：是以Internet為依托，以HTML與超文本傳輸協(xié)議為基礎(chǔ)，向用戶提供統(tǒng)一訪問界面的Internet信息瀏覽系統(tǒng)，是Internet上最方便和最受用戶歡迎的信息檢索服務(wù)系統(tǒng)。11、Web

3、瀏覽器：是WWW的客戶端程序，用戶使用它來瀏覽Internet上的各種Web頁。12、URL：是統(tǒng)一資源定位符的英文縮寫，是指向Internet上的Web頁面等其他資源的一個(gè)地址。13、線路交換：就是用戶在呼叫狀態(tài)時(shí)，在電話系統(tǒng)中的交換設(shè)備尋找一條通往被叫用戶的物理路由，這種連接技術(shù)稱為線路交換。14、報(bào)文交換：就是發(fā)送者擬發(fā)的整個(gè)數(shù)據(jù)塊，如一個(gè)數(shù)據(jù)文件、控制信息等，在交換中報(bào)文是一個(gè)整體。15、傳輸介質(zhì)：通信網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)傳輸?shù)奈镔|(zhì)基礎(chǔ) ，是發(fā)送方和接收方之間的物理通路。16、時(shí)分多路復(fù)用（TDM）是將線路用于傳輸?shù)臅r(shí)間劃分成若干個(gè)時(shí)間片（時(shí)隙），每個(gè)用戶分得一個(gè)時(shí)間片，在其占有的時(shí)間內(nèi)，用戶使

4、用通信線路的全部帶寬。17、頻分多路復(fù)用（FDM）是將具有一定帶寬的路線劃分為多條占有較小帶寬的信道，各條信道中心頻率不重合，每個(gè)信道之間相距一定的間隔，每條信道供一個(gè)用戶使用。18、局域網(wǎng)：利用專用通信線路將眾多計(jì)算機(jī)和各種數(shù)據(jù)通信設(shè)備連接起來，達(dá)到數(shù)據(jù)通信和資源共享的目的。19、紅外線：通信通過一種組合的視線范圍內(nèi)的發(fā)送器和接收器（收發(fā)器）進(jìn)行。數(shù)據(jù)和信息以編碼形式通過紅外線從一個(gè)收發(fā)器傳播到另一個(gè)收發(fā)器來進(jìn)行傳輸。20、無線電波：無線電波傳輸有時(shí)叫做射頻（RF）傳輸，發(fā)送器把信息發(fā)送給為接收相同頻率而設(shè)計(jì)的接受器。21、展頻技術(shù)：由于無限傳輸信號(hào)容易受到干擾與攔截，為了改善無線傳輸?shù)倪@兩

5、項(xiàng)缺點(diǎn)，人們便想出通過多個(gè)傳輸頻率來傳遞數(shù)據(jù)的傳輸方式，一方面讓攔截操作更加困難，另一方面降低雜音干擾的影響，這就是展頻技術(shù)。22、廣域網(wǎng)：是指在廣泛的范圍內(nèi)把位于不同地區(qū)的局域網(wǎng)或單機(jī)相互連接構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。23、圖形：是指用計(jì)算機(jī)繪制工具繪制的畫面，包括直線、曲線、圓、圓弧、方框等成分。24、圖像：是由輸入設(shè)備捕捉的實(shí)際場景或以數(shù)字化形式存儲(chǔ)的任意畫面，圖像可以用位圖或矢量圖形式存儲(chǔ)。教育技術(shù)(Educational Technology)教育技術(shù)是指運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價(jià)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)(Instructional

6、System)教學(xué)系統(tǒng)是教育系統(tǒng)的子系統(tǒng)，是指為了實(shí)現(xiàn)某種教學(xué)目的、由各教學(xué)要素有機(jī)結(jié)合而成的具有一定教學(xué)功能的整體。教學(xué)設(shè)計(jì)(Instructional Design)教學(xué)設(shè)計(jì)又稱為教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(Instructiona1 System Design)，是指主要依據(jù)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論和傳播理論，運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)要素和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析、計(jì)劃并作出具體安排的過程。信息(Information)信息是人、生物和自動(dòng)機(jī)等控制系統(tǒng)所接收和加工的事物屬性或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在教育教學(xué)領(lǐng)域又表示教學(xué)內(nèi)容的信息、描述師生特征的信息、反映教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的信息等

7、。信息資源(Information Resources)信息資源是指以文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫和視像等形式儲(chǔ)存在一定的載體上并可供利用的信息。信息技術(shù)(Information Technology)信息技術(shù)是指能夠支持信息的獲取、傳遞、加工、存儲(chǔ)和呈現(xiàn)的一類技術(shù)。其中，應(yīng)用在教育領(lǐng)域中的信息技術(shù)主要包括電子音像技術(shù)、衛(wèi)星電視廣播技術(shù)、多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)、人工智能技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、仿真技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。教育信息化(Educational Informationization)教育信息化是指在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域中，積極開發(fā)并充分應(yīng)用信息技術(shù)和信息資源，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，以培養(yǎng)滿足社會(huì)需求人才

8、的過程。信息道德(Information Morality)信息道德是指在信息領(lǐng)域中用以規(guī)范人們相互關(guān)系的思想觀念與行為準(zhǔn)則。信息安全(Information Security)信息安全是指個(gè)人、組織和國家在信息領(lǐng)域的利益保護(hù)狀態(tài)。它涉及到信息的保密性、完整性、可用性和可控性。信息技術(shù)與課程整合(Integrating Information Technology into Curriculum)信息技術(shù)與課程整合是指在學(xué)科教學(xué)過程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有機(jī)結(jié)合，建構(gòu)有效的教學(xué)方式，促進(jìn)教學(xué)的最優(yōu)化。學(xué)習(xí)資源(Learning Resources)學(xué)習(xí)資源是指在學(xué)習(xí)過程中可被學(xué)習(xí)者利用的

9、一切人力與非人力資源，主要包括信息、資料、設(shè)備、人員、場所等。在課堂教學(xué)中所利用的學(xué)習(xí)資源也稱教學(xué)資源。教師專業(yè)化(Teacher Professionalization)教師專業(yè)化是指教師在整個(gè)職業(yè)生涯中，通過專門訓(xùn)練和終身學(xué)習(xí)，逐步習(xí)得教育專業(yè)的知識(shí)與技能并在教育專業(yè)實(shí)踐中不斷提高自身的從教素質(zhì)，從而成為一名合格的專業(yè)教育工作者的過程。終身學(xué)習(xí)(Lifelong Learning)終身學(xué)習(xí)是指社會(huì)每個(gè)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的，持續(xù)的學(xué)習(xí)過程。教學(xué)媒體(Instructional Media)媒體是指承載、加工和傳遞信息的介質(zhì)或工具。當(dāng)某一媒體被用于教學(xué)目的時(shí)

10、，則被稱為教學(xué)媒體。教學(xué)資源管理(Instructional Resources Management)教學(xué)資源管理是指通過對教學(xué)資源的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和評價(jià)，以實(shí)現(xiàn)既定教學(xué)目標(biāo)的活動(dòng)過程。教學(xué)資源管理包括硬件資源的管理和軟件資源的管理。項(xiàng)目管理(Project Management)項(xiàng)目是指致力于完成具有獨(dú)特性的產(chǎn)品或服務(wù)的一次性工作。學(xué)校教育中的項(xiàng)目管理，是指對學(xué)校特定教育教學(xué)項(xiàng)目的計(jì)劃、組織、監(jiān)督與調(diào)控。項(xiàng)目管理在學(xué)校教育中主要應(yīng)用于教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源開發(fā)、教育技術(shù)應(yīng)用和教育改革實(shí)驗(yàn)等開發(fā)項(xiàng)目與研究課題中。教學(xué)過程管理(Process Management)教學(xué)過程是教學(xué)活動(dòng)展開的過

11、程。教學(xué)過程管理就是對這一過程所涉及的各種要素及活動(dòng)的管理。學(xué)習(xí)環(huán)境(Learning Environment)學(xué)習(xí)環(huán)境是指直接或間接影響個(gè)體及群體學(xué)習(xí)的全部外在因素。在學(xué)校教育中，學(xué)習(xí)環(huán)境主要包括校園、教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)軟件平臺(tái)、學(xué)習(xí)工具、各種學(xué)習(xí)資源等硬軟件物質(zhì)條件，以及校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文化等精神因素。此外，家庭和社區(qū)通常被認(rèn)為是學(xué)生的校外學(xué)習(xí)環(huán)境?？冃Ъ夹g(shù)(Performance Technology)績效是指人們在工作場所中通過一定的活動(dòng)完成任務(wù)所形成的業(yè)績或成果?？冃Ъ夹g(shù)是指應(yīng)用系統(tǒng)方法，通過對目標(biāo)和行為的分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施、管理和評價(jià)，以達(dá)到工作業(yè)績最大化的技術(shù)。知識(shí)管

12、理(Knowledge Management)知識(shí)管理是指利用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)、方法和機(jī)制來促進(jìn)知識(shí)的有效生成、傳播和利用的過程。課程開發(fā)(Curriculum Development)課程開發(fā)是指通過需求分析確定課程目標(biāo)，再根據(jù)這一目標(biāo)選擇某一個(gè)學(xué)科(或多個(gè)學(xué)科)的教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、實(shí)施、評價(jià)、修訂，以最終達(dá)到課程目標(biāo)的整個(gè)工作過程。電子郵件電子郵件（E-mail，也被大家昵稱為"伊妹兒"）是Internet應(yīng)用最廣的服務(wù)：通過網(wǎng)絡(luò)的電子郵件系統(tǒng)，您可以用非常低廉的價(jià)格（不管發(fā)送到哪里，都只需負(fù)擔(dān)電話費(fèi)和網(wǎng)費(fèi)即可），以非?？焖俚姆绞剑◣酌腌娭畠?nèi)可以發(fā)送到世界上任何你指定的目的地）,與世界上任何一個(gè)角落的網(wǎng)絡(luò)用戶聯(lián)絡(luò)系，這些電子郵件可以是文字、圖象、聲音等各種方式。網(wǎng)卡：用于電腦連接到局域網(wǎng)的擴(kuò)展卡或其他的設(shè)備，也稱做網(wǎng)絡(luò)適配卡、適配卡和網(wǎng)絡(luò)接口卡（NIS）。 子網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)的一部分，他是物理上的獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)段，與網(wǎng)絡(luò)其他部分共享網(wǎng)絡(luò)地址，并用子網(wǎng)號(hào)區(qū)分。 子網(wǎng)掩碼：一個(gè)32位的值，它使IP報(bào)文的收件人能區(qū)分IP地址的網(wǎng)絡(luò)ID部分和主機(jī)的ID部分。 網(wǎng)橋：將多個(gè)網(wǎng)絡(luò)、子網(wǎng)或環(huán)連接成一個(gè)個(gè)大的邏輯網(wǎng)，網(wǎng)橋中保留節(jié)點(diǎn)的地址表，在他的基礎(chǔ)上，可以向特定的子網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包