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文檔簡(jiǎn)介
1、二一 桃花源記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.有感情地朗讀、背誦課文。 2.理解積累一些文言實(shí)詞。 3.認(rèn)識(shí)作者通過描寫“世外桃源"所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會(huì)的思想感情。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、重點(diǎn)文言實(shí)詞,特別是古今異義詞。2、認(rèn)識(shí)作者通過描寫“世外桃源"所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會(huì)的思想感情。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)作者通過描寫“世外桃源"所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會(huì)的思想
2、感情。 【知識(shí)鏈接】1、題目解讀作者為我們描述的是一個(gè)與世隔絕、不遭戰(zhàn)禍的安樂而美好的世外桃源。這里景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富,風(fēng)俗淳樸;這里沒有壓迫,沒有戰(zhàn)亂,社會(huì)平等,和平安寧。 2、走近作者 陶淵明,又名潛,字元亮,世稱靖節(jié)先生。潯陽柴桑(今江西九江市)人,東晉著名田園詩人。不滿當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí),棄官歸隱。桃花源記、歸去來兮辭都是傳世名篇。我們還學(xué)過他的歸園田居。 3、相關(guān)資料 陶淵明的詩文內(nèi)容多描寫農(nóng)村生活,表現(xiàn)優(yōu)美的自然風(fēng)光,抒發(fā)他熱愛田園生活、樂于和農(nóng)民來往和不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚感情;但也包含了樂天知命、消極避世
3、的因素。在形式上一反當(dāng)時(shí)華而不實(shí)的文風(fēng),明朗清新,質(zhì)樸自然,善于抓住客觀事物最突出的特征,淡淡幾筆傳神的表現(xiàn)它的形象,簡(jiǎn)潔含蓄而富有韻味,對(duì)后代作家有較大的影響。本文寫作年代大約是宋永初二年(421年),其時(shí)陶淵明已經(jīng)五十七歲了。不滿黑暗的政治現(xiàn)實(shí),同時(shí)由于他和農(nóng)民接近,理解他們追求理想社會(huì)的愿望,所以寫了這篇記。 【自主學(xué)習(xí)】1、給加橫線的字注音: 豁然開朗( ) 屋舍儼然( )
4、; 阡陌交通( )( ) 黃發(fā)垂髫 ( ) 便要還家( ) 及郡下( ) 劉子驥( ) 詣太守( ) 與外人
5、間隔( ) 2、 古今異義詞: 鮮美 古義: 今義:
6、; 交通 古義: 今義:
7、; 妻子 古義: 今義: 絕境 古義: &
8、#160; 今義: 無論 古義: 今義 :
9、 不足 古義: 今義: 開朗: 古 義: 今義:
10、60; 3、一詞多義 舍: 便舍船( ) 屋舍儼然 ( ) 尋: 尋向所志(
11、0; ) 尋病終 ( ) 志: 處處志之( ) 尋向所志(
12、160; ) 乃:乃大驚( );乃不知有漢( );乃悟前狼假寐( );遂:遂與外人間隔( ); 遂迷( ) 4、通假字 便要還家 通 ,
13、; 。 5、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 (1)阡陌交通,雞犬相聞。(2)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。(3) 問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。(4) 不足為外人道也。
14、160; 【合作探究 】 6、漁人“從口入”,看到了桃源的哪些美景?哪些是自然景象,哪些是生活美景?
15、0; 7、漁人至桃花村,村人如何對(duì)漁人的?反映了桃花源怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)? 8、村人“皆嘆惋”為什么?
16、0; 9、漁人既然“處處志之”,但“尋向所志”,“遂迷,不復(fù)得路”是否矛盾?作者這樣寫用意何在?10、用一個(gè)句式回答:桃花源是一個(gè) 的世界,那是因?yàn)?。【精讀精練】(一)積累運(yùn)用 11、桃花源記作者
17、160; , (朝代)著名詩人。 12、文中描寫桃源美好的自然環(huán)境的句子是
18、0; ;體現(xiàn)祥和安樂的社會(huì)環(huán)境的句子是 。 13、解釋下列句中加橫線的字 漁人甚異之
19、0; ( ) 具答之( ) 復(fù)前行,欲窮其林( ) 欣然規(guī)往(
20、0; ) 詣太守 ( ) 未果,尋病終( ) (二) 閱讀語段,答文后題。
21、60; 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。 林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,從口入。初極狹,才通人,復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。 14、解釋文中加點(diǎn)的詞語。 緣:
22、0; 儼然: 15、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。
23、; 漁人甚異之 :
24、60; 林盡水源:
25、160; 有良田美池桑竹之屬: 16、指出這段文字中的三個(gè)成語
26、60; 1 2 3
27、60; 17、末句中“黃發(fā)垂髫”用的修辭方法是( ) A 比喻 B 夸張 C 借代
28、; D 對(duì)比 18、桃花源的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境以及人民的生活狀況、精神狀態(tài)怎樣?19、由“初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗”你能從中聯(lián)想到哪些人生道理或啟示? 20、為什么說桃花源是當(dāng)時(shí)的理想社會(huì)?我們今天應(yīng)當(dāng)怎么評(píng)價(jià)? 【主題閱讀】下面是從桃花源詩中節(jié)錄的詩句,認(rèn)真閱讀,回答問題。相命肆農(nóng)耕,日入從所憩。桑竹垂余蔭,菽稷隨時(shí)藝。春蠶收長(zhǎng)絲,秋熟靡王稅。路荒曖交通,雞犬互鳴吠。俎豆猶古法,衣裳無新制。童孺縱歌行,斑白歡游詣。草榮識(shí)節(jié)和,木衰知風(fēng)厲。雖無紀(jì)歷志,四時(shí)自成歲。怡然有余樂,于何勞智慧?(注釋:肆
29、:致力。藝:種植。靡:沒有。曖:遮蔽。俎豆:祭器。)21、解釋下列詞語1、日入從所憩( ) 2、童孺縱歌行 ( )3、斑白歡游詣( ) 4、怡然有余樂 ( ) 22、翻譯句子1、相命肆農(nóng)耕 2、春蠶收長(zhǎng)絲,秋熟靡王稅。23、這些詩句和桃花源記中哪些句子表達(dá)的意思一致?24、這些詩句描繪了怎樣的社會(huì)情景?【拓展提升】25、.桃花源”是自然美景,更是人世佳境,是對(duì)人類大同世界的憧憬,是對(duì)理想人生夢(mèng)幻。請(qǐng)描寫心中理想的人生境界,并說說如何實(shí)現(xiàn)?【 教(學(xué))后記】第二十一課一1、huò yn qin mò tiáo yo jn jì yì jin 2古今詞義:鮮美 古義:鮮艷美麗 今義:(味道)新鮮 交通 古義:交錯(cuò)相通今義:交通運(yùn)輸 妻子 古義:妻子兒女 今義:指男方的配偶,老婆 絕境 古義:與世隔絕的地方 今義:沒有出路的地方 無論 古義:不要說,更不必說 今義;不管(連詞)不足 古義:不值得 今義:不充足,不滿 開朗 古義:開闊明朗 今義:性格樂觀 3.一詞多義 舍: 舍棄
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