主題班會系列化主題征集表初級統(tǒng)一規(guī)劃

1、主題班會系列化主題初2012級年級學(xué)生特點1、好奇，有很強上進心。2、交往中存在困惑。3、心理疏導(dǎo)急需。4、學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成， 不會反思、反省。5、思想上浮躁。6、聽課、復(fù)習(xí)、筆記習(xí)慣的指導(dǎo)應(yīng)加強。7、易受同伴的影響。8、責(zé)任心不夠。9、沒有明確目標(biāo)。10、以自我為中心，團體意識不強。11、對成人的向往，青春期提前。12、獨立性、依賴性矛盾。13、活潑好動，自我管理能力不強。14、對異性的萌動、好奇。15、不知怎樣與家長溝通。16、集體榮譽感不強。17、盲目性。18、人生觀、價值觀未形成。年級學(xué)期主題上期1、新起點，新規(guī)劃（培養(yǎng)集體榮譽感，適應(yīng)環(huán)境，習(xí)慣養(yǎng)成，計劃規(guī)劃。）2、行規(guī)你我知，習(xí)慣你

2、我曉。3、安全永駐我心中。4、我是班級新主人。5、誠實守信起步，立足小事前行。下期1、文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成。2、學(xué)會感恩（感恩的心）3、親密有間，正常交往。4、告別童年，童心永駐。5、我自信，我成功。對其 他年 級的 建議年級年級主題班會系列化主題初2011級年級學(xué)生特點初中二年級是初中生活開始分化的時期，經(jīng)過一年學(xué)習(xí)生活，對環(huán)境熟悉了，人也熟 悉了，一部分學(xué)生不像初一那樣守規(guī)矩了，這是因為其獨立意識增強，漸入青春期帶來的 身心的變化，再加上學(xué)業(yè)任務(wù)的加重帶來的學(xué)業(yè)分化的壓力，盲目追求平等與自由，容易 受外界的影響，思想情緒比較偏激，學(xué)習(xí)責(zé)任感下降，雖然對自己充滿希望，現(xiàn)實中的自 己與理想中的自

3、己存在著較大差異，更缺之與父母的溝通，對父母不予理解，對待冋學(xué)缺 乏寬容，這些給教育教學(xué)帶來很大的難度，需要引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生價值觀，明確學(xué) 習(xí)目的與目標(biāo)，不斷強化責(zé)任感的教育，有效地加以引導(dǎo)、鼓勵、信任和尊重。年級學(xué)期主題上期1、盛夏沒有果實（早戀）。2、三人行，必有我?guī)煟ㄐ蕾p他人）。3、他山之石一一學(xué)習(xí)方法。4、青春期教育。5、感恩父母，與愛同行。6、好習(xí)慣，好人生。7、責(zé)任伴我成長。8、誠實與守信。9、農(nóng)場VS學(xué)習(xí)一一網(wǎng)絡(luò)之我見。下期1、如何與父母、長輩、老師、同學(xué)溝通；2、我做主（責(zé)任、明辨、行動、榮譽）3、她與他一一性健康教育4、如何與人相處5、年輕是一種壓力一一正視挫折、壓力6

4、、珍愛生活，珍惜生命。對其 他年 級的 建議年級年級主題班會系列化主題初2010級年級學(xué)生特點進入初三，學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴(yán)重，中等生學(xué)習(xí)壓力過大，而后進生則有厭學(xué)、 棄學(xué)的情緒，由此有可能帶來班主任管理上的難度，如學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律煥散、早戀、心理 問題。年級學(xué)期主題上期1、初三了，你作好了準(zhǔn)備嗎？（第一學(xué)月）2、榜樣的力量，讓我放飛理想（第二學(xué)月）。3、他山之石，以攻玉（第三學(xué)月）。4、如何克服考試焦慮（第四學(xué)月）。5、網(wǎng)絡(luò)、愛你、恨你。下期1、刻苦拼搏，實現(xiàn)理想。2、一顆紅心，兩手準(zhǔn)備。3、努力向前沖。4、難忘的初中生活。對其 他年 級的 建議年級年級參考資料初一第一學(xué)期：自尊自信松中人

5、1告別童年，邁向青春年華2、讓我們的心靈充滿自信和陽光3、明辨是非善惡4、青春，友情5、知識改變命運初一第二學(xué)期：自重自立中學(xué)生6、我的班級，我建設(shè)7、我的爸媽我的家8抗拒誘惑9、知識讓人生更美麗10、挺起自信的胸膛初二第一學(xué)期：自律自愛真君子11愛班、愛校、愛家鄉(xiāng)12、知法、守法、用法13、志愿服務(wù)，人性之美14、五心五常15、逆反心理是與非初二第二學(xué)期：自省自勵好少年16、驀然回首17、品“松”之精神18、熱愛生命，璀璨人生19、人際溝通的藝術(shù)20、高舉團旗跟黨走初三第一學(xué)期：自主自強畢業(yè)生21我的未來不是夢22、非常青春我做主23、跨越羈絆，戰(zhàn)勝挫折24、生命無take two,走好每一步25、要拼才