數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作方案范文模板五篇_1

1、數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作方案范文模板五篇 數(shù)學(xué)老師要領(lǐng)悟教材編者的意圖，制造性地用法教材，用活教材，要依據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。以下是整理的數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作方案.一 年度目標(biāo)： 1、堅(jiān)持訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提升自己的老師專業(yè)素養(yǎng)。 2、主動(dòng)地整合課程資源，對(duì)整個(gè)學(xué)校階段的教材有很好的把握。 3、連續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷磨礪自己，使自己的訓(xùn)練教學(xué)力量、學(xué)習(xí)討論力量都能在原有基礎(chǔ)上有明顯的提高，并形成自己的個(gè)性化教學(xué)。如低班級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)方法、低班級(jí)空間與圖形教學(xué)討論等。 4、課堂實(shí)踐與教學(xué)

2、反思相結(jié)合，主動(dòng)撰寫教學(xué)案例或高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭(zhēng)在各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。 成果形式： 1、每天至少支配1個(gè)小時(shí)閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊;一年中至少讀2本優(yōu)秀的訓(xùn)練類書籍，并寫下自己的學(xué)習(xí)心得;寫好博客 2、數(shù)學(xué)論文爭(zhēng)取在校、區(qū)級(jí)以上刊物上發(fā)表。 3、能夠給其他班級(jí)組老師一些教材把握上的建議。如何與高一級(jí)做好連接等。 第三年度目標(biāo)： 1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。 2、在學(xué)校搭建的各種平臺(tái)上不斷地磨練自己，使自己的教學(xué)水平日趨成熟，形成具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格，向討論型老師靠攏。 3、依據(jù)形勢(shì)需要結(jié)合自身進(jìn)展的需求能進(jìn)行學(xué)問培訓(xùn)，能與同伴共享。使自己的專業(yè)水平不斷提高。 成果

3、形式： 1、每天至少支配1小時(shí)閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊;一年中至少讀2本優(yōu)秀的訓(xùn)練類書籍，并寫下自己的學(xué)習(xí)心得; 2、依據(jù)形勢(shì)需要結(jié)合自身進(jìn)展的需求能進(jìn)行本體學(xué)問培訓(xùn)，能與同伴共享。 3、對(duì)三年的隨筆、總結(jié)和論文進(jìn)行整理，撰寫跟蹤性論文。(爭(zhēng)取獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)) 通過撰寫論文，把自己的專題討論從實(shí)踐層面提升至理論層面，向討論型老師靠攏。 五、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測(cè)措施： 困難猜測(cè)：(1)由于工作的繁忙，時(shí)間上難以保證。 (2)自己的惰性也可能影響到目標(biāo)的完成。 (3)有的目標(biāo)的完成還需依靠外界的力氣來完成。 應(yīng)對(duì)措施： (1)合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，指定短期和長(zhǎng)遠(yuǎn)方案表。 (2)改進(jìn)課堂教學(xué)，想方設(shè)法激發(fā)

4、同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。 (3)仔細(xì)總結(jié)課堂教學(xué)的科研成果。仔細(xì)作案例分析。 (4)通過同學(xué)評(píng)價(jià)和考試成果檢驗(yàn)課堂教學(xué)力量，使所教的同學(xué)有較大提高。 (5)每學(xué)期力爭(zhēng)寫出一篇有較高質(zhì)量的訓(xùn)練教學(xué)論文。 (6)通過班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及小組合作建設(shè)，提升同學(xué)自學(xué)的力量。 自我檢測(cè)： 時(shí)刻對(duì)比方案表，來檢查自己每個(gè)時(shí)間點(diǎn)是否完成任務(wù)。在操作過程中有 新的想法可對(duì)方案作修改，使自己能更好的完成目標(biāo)。 總之通過做好教學(xué)工作的每一詳情，盡我最大的努力，想出各種有效的方法，以提高教學(xué)質(zhì)量，提升個(gè)人力量，以上是我的個(gè)人進(jìn)展新三年規(guī)劃，以鞭策自己伴隨著學(xué)校的進(jìn)展與同學(xué)一同成長(zhǎng)。這是一幅絢麗多彩

5、的藍(lán)圖，又是一個(gè)令人期盼的抱負(fù)，盼望自己插上抱負(fù)之翼，飛翔在訓(xùn)練事業(yè)的藍(lán)天下，構(gòu)建屬于自己的摩天大廈! 數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作方案.二 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我們連續(xù)貫徹?cái)?shù)學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo)，以大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練為主題，以深化實(shí)施縣教研室提出的“學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點(diǎn)，以提升老師素養(yǎng)和教研力量為保障，以全面培育同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐力量為重心的素養(yǎng)訓(xùn)練，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，改革意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，努力構(gòu)建良好的訓(xùn)練環(huán)境，促進(jìn)全鎮(zhèn)訓(xùn)練教學(xué)工作的快速高效進(jìn)展。 二、工作重點(diǎn)： 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng) (1)主動(dòng)參與學(xué)校和上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)和老師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。 (2)組織老

6、師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)水平。 2.加強(qiáng)老師新課程培訓(xùn)，確立新理念 (1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、進(jìn)展性。 (2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于同學(xué)終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的進(jìn)展。 (3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探究和合作溝通是同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。 (4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，同學(xué)才是學(xué)習(xí)的仆人，老師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合。 (5)教學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與看法，關(guān)心同學(xué)熟悉自我，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信念。 3.定期開展集體備課、聽課、評(píng)課、研討活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互溝通學(xué)習(xí)與教學(xué)工作閱歷。 4.加強(qiáng)課

7、堂教學(xué)討論，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率。 (1)領(lǐng)悟教材編者的意圖，制造性地用法教材，用活教材，特殊是一至五班級(jí)教材，要依據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系。 (2)改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念，課堂是同學(xué)煥發(fā)活力的地方，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，教學(xué)中要以同學(xué)為主體，放手讓同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐，自主探究、合作溝通。 5.加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展課題討論和教研活動(dòng)。 (1)開設(shè)教研課，組織青年老師和骨干老師上示范課，仔細(xì)聽課和評(píng)課，要求全體老師多學(xué)習(xí)、多溝通、多反思、多總結(jié)。 (2)做好老師的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查，每月進(jìn)行一次重點(diǎn)項(xiàng)目檢查。 (3)落實(shí)“教學(xué)檔案”的實(shí)施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

8、本學(xué)期將對(duì)各個(gè)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測(cè)試及口算競(jìng)賽，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)力量的提高。 (4)開展課題試驗(yàn)活動(dòng)，并做好試驗(yàn)記錄。 數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作方案.三 一、指導(dǎo)思想 ： 本學(xué)期連續(xù)以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)決不移地實(shí)施以培育同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐力量為重心的素養(yǎng)訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變教研工作的理念，改進(jìn)教研方法，主動(dòng)探究新課程背景下的學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)新思路。 二、工作重點(diǎn) 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng) (1)主動(dòng)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和老師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)。 (2)組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 2.加強(qiáng)老師新課程培訓(xùn)，確立新理念 (1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)

9、性、普及性和進(jìn)展性。 (2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于同學(xué)終身學(xué)習(xí)的愿望和力量的進(jìn)展。 (3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探究和合作溝通是同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。 (4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，老師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合。 (5)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程;關(guān)注學(xué)習(xí)水平。更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與看法，關(guān)心同學(xué)熟悉自我，建立信念。 (6)現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運(yùn)用它們，使同學(xué)有更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探究性數(shù)學(xué)活動(dòng)中。 3、定期(雙周二下午)開展科組活動(dòng)，集體評(píng)課，備課，聽課、相互溝通學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷。 4.加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課

10、堂教學(xué)效率 (1)領(lǐng)悟教材編者的意圖，制造性地用法教材，用活教材，要依據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。 (2)改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。課堂是同學(xué)煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以同學(xué)為主體，放手讓同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作溝通。 5.加強(qiáng)教研組建設(shè)，正常開展課題討論和教研活動(dòng) (1)開設(shè)教研課，組織青年老師和骨干老師上示范課，仔細(xì)聽課和評(píng)課。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí)、多探討、多溝通、多反思、多總結(jié)。 (2)做好老師工作規(guī)范檢查，每月進(jìn)行一次重點(diǎn)項(xiàng)目檢查。 (3)、落實(shí)“教學(xué)檔案”的實(shí)施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期將對(duì)同學(xué)進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)查測(cè)試，及數(shù)學(xué)應(yīng)用力量(以實(shí)際動(dòng)手操作的

11、形式)評(píng)比，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 三、主要工作支配： 九月： 1數(shù)學(xué)組各老師在開學(xué)第一周制定學(xué)科教學(xué)方案，制定教研方案。 2 制定備課、課堂、作業(yè)批改等操作標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。 3、各組員支配出自已研討課的時(shí)間。 4、檢查開學(xué)初布置的兩周備課教案。 十月： 1、教學(xué)常規(guī)檢查。 2、對(duì)新老師了解性聽課 3、各班級(jí)口算競(jìng)賽。 十一月： 1、各科組教研活動(dòng)(圍繞教學(xué)檔案和常規(guī)課規(guī)范綻開，課堂一般的程序，如何精準(zhǔn)分析出學(xué)情，怎樣的措施效果更好，怎樣分層次由淺入深上課，布置作業(yè)，考測(cè)等等)、集體備課。 2、階段性同學(xué)學(xué)習(xí)狀況分析，修改教學(xué)方案。 3、常規(guī)檢查。 4、月中期中考試。期中考試學(xué)情分析，前

12、半學(xué)期教學(xué)問題研討。 十二月： 1、各科組教研活動(dòng)、集體備課。 2、階段性同學(xué)學(xué)習(xí)情數(shù)學(xué)應(yīng)用力量況分析，修改教學(xué)方案。 3、各班級(jí)依據(jù)教材，進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用力量(以實(shí)際動(dòng)手操作的形式)評(píng)比。) 20_年一月： 1、寫好科復(fù)習(xí)方案、總結(jié)，上交有關(guān)資料，資料(方案、總結(jié)、教學(xué)檔案等)歸檔工作。 2、預(yù)備期末考試。 3、備課、作業(yè)批改常規(guī)檢查。 4、期末測(cè)試及質(zhì)量分析。 5、老師教學(xué)工作總查、考核。 數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作方案.四 以訓(xùn)練的“三個(gè)面對(duì)”指示精神和“新課改”的重要思想為指導(dǎo);堅(jiān)持以“同學(xué)進(jìn)展為本，基于同學(xué)進(jìn)展，關(guān)注同學(xué)進(jìn)展，為了同學(xué)的進(jìn)展”為訓(xùn)練課程改革的核心理念。貫徹縣市級(jí)學(xué)校工作方案思想，以

13、備課組為單位進(jìn)行集體備課。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)體作戰(zhàn)”精神，以飽滿的工作熱忱、精益求精的工作看法。主動(dòng)投入到我校的日常教學(xué)活動(dòng)中去，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況和學(xué)科特點(diǎn)，做到重要章節(jié)實(shí)施集體備課。仔細(xì)落實(shí)不流于形式，逐步把提高教學(xué)質(zhì)量的思想和理念滲透到課堂教學(xué)中，努力貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作和數(shù)學(xué)教研組的建設(shè)。依據(jù)我段的實(shí)際狀況，備課組本學(xué)期主要要從以下幾方面加強(qiáng)落實(shí)。 1、本學(xué)期要求每位老師合理支配本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。 2、切實(shí)做好集體備課工作，從少到多，逐步完善，保證質(zhì)量。 3、從實(shí)際動(dòng)身分層次選擇教輔資料統(tǒng)一征訂，單元分層測(cè)試、自主評(píng)卷。仔細(xì)分析問題

14、所在，共同提出解決方案，加強(qiáng)落實(shí)，各老師注意因材施教。大考要求統(tǒng)一改卷，流水作業(yè)，對(duì)每次考試總結(jié)閱歷，找出問題，逐步解決。 4、精選例題和課時(shí)作業(yè)，提高拓展練習(xí)，讓知者加速。盡量做到以點(diǎn)帶面，兼顧兩頭，逐步提高課堂效率，并要求老師結(jié)合新課改精神。改善課堂教學(xué)這一主要陣地切實(shí)做好對(duì)同學(xué)的作業(yè)的評(píng)價(jià)與跟蹤。 5、信息共享，發(fā)揮集體才智的作用。備課組成員要主動(dòng)借助網(wǎng)絡(luò)信息收集和篩選資料存庫，發(fā)揮集體才智，在備課組會(huì)議上整理，準(zhǔn)時(shí)應(yīng)用到詳細(xì)教學(xué)中。 6、要求每位數(shù)學(xué)老師要多與同學(xué)溝通，仔細(xì)聽取同學(xué)看法，了解他們的心里所想，和對(duì)數(shù)學(xué)的熱忱以及在學(xué)習(xí)方法上的個(gè)別指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，備課組老師應(yīng)團(tuán)結(jié)一

15、心，相互協(xié)作，多干實(shí)事，在“落實(shí)”二上下足功夫，向“落實(shí)”要質(zhì)量，向“落實(shí)”要成果，并且要不斷進(jìn)取，提高專業(yè)水平，并把校本教研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，開闊學(xué)問面，逐步提高上課水平，爭(zhēng)取向課堂要效率，進(jìn)而做到同學(xué)的數(shù)學(xué)成果和數(shù)學(xué)素養(yǎng)提高。本學(xué)期還要把我們組的課程開發(fā)的前期工作做好。 (附活動(dòng)進(jìn)度支配表) 周次 活動(dòng)內(nèi)容 參與對(duì)象 1 第一次會(huì)議(制定本學(xué)期方案)爭(zhēng)論本學(xué)期教輔材料的選擇， 全組老師 2 學(xué)習(xí)新課改理論，參與市名師大講堂 全組老師 4 數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)(支配數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，及公開課) 全組老師 6 集體備課與教學(xué)觀摩課(內(nèi)容另定) 執(zhí)教，李秀珍 吳歡燕 7 理論學(xué)習(xí)新課程，新理念課程開

16、發(fā) 部分老師 8 集體備課 全組老師 10 觀摩課(內(nèi)容另定) 執(zhí)教，徐成浩 胡冬雪 11 期中考試及質(zhì)量分析 全組老師 12 集體備課與公開課 執(zhí)教，劉峰， 陳建堯 14 理論學(xué)習(xí) 相關(guān)老師 17 集體備課與公開課 執(zhí)教，呂永吹，祁炳利 20 期末考試及評(píng)卷 全組老師 高二數(shù)學(xué)備課組(執(zhí)筆;呂永吹) 數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作方案.五 第一學(xué)期工作已經(jīng)開頭，在新的一學(xué)期內(nèi)，我們高二數(shù)學(xué)組全體老師將緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的四周，同心協(xié)力、踏踏實(shí)實(shí)做好各自的教學(xué)和訓(xùn)練工作，在提高自己的訓(xùn)練教學(xué)的水平的同時(shí)，主動(dòng)參加各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，組織和制定本學(xué)科的討論性課題，爭(zhēng)取在期末考試中取得抱負(fù)的成果?，F(xiàn)將這學(xué)期的方案

17、如下： 一：教學(xué)方面： 這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)同學(xué)來說，整體上偏難，特殊是運(yùn)算力量在這學(xué)期將得到深化和強(qiáng)化，所以對(duì)老師的要求也必將高。在教學(xué)內(nèi)容方面，我們還是主要根據(jù)我們同學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當(dāng)補(bǔ)充難題;一般班不追求偏和難，特殊對(duì)圓錐曲線部分的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的計(jì)算題，必需具體講解給同學(xué)聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分同學(xué)真正落實(shí)到位。每位老師上完課之后需要思索三個(gè)問題：我這節(jié)課上得如何?有誰的課比我還優(yōu)秀?怎樣上這節(jié)課更好、最好?并在備課筆記上做好記錄，為以后的訓(xùn)練教學(xué)供應(yīng)參考。在課課練上，以基本題為主，重點(diǎn)在中檔題上，做錯(cuò)的問題要抓落實(shí)，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，不

18、放過任何一個(gè)問題。在課堂上，每位老師都要重視板書，由于同學(xué)的書寫不規(guī)范部分來源于老師的板書，每節(jié)課最低有12題在書寫上力求規(guī)范。 二：師資建設(shè)： 依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)部署仔細(xì)落實(shí)：主動(dòng)聽有閱歷的老師的課，并且主動(dòng)聽取指導(dǎo)老師的看法，仔細(xì)改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)。主動(dòng)參加備課組的教學(xué)資源的建設(shè)，主動(dòng)參加講義和練習(xí)的擬定，努力探究信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新課程對(duì)于我們老師的用途和影響。對(duì)于有肯定閱歷的老師，在仔細(xì)落實(shí)教務(wù)處的工作要點(diǎn)的狀況之外，需常常組織其余的老師聽取你所帶的新老師的課，并請(qǐng)其他老師關(guān)心提高老師的教學(xué)訓(xùn)練水平。同時(shí)盼望組內(nèi)各位老師都常常相互聽課，并準(zhǔn)時(shí)評(píng)課。鼓舞每位老師就自己在教學(xué)中的閱歷、體會(huì)或教訓(xùn)，仔細(xì)總結(jié)，在參加數(shù)學(xué)訓(xùn)練理論學(xué)問的基礎(chǔ)上，結(jié)成自己的觀念，并盼望能夠?qū)懗烧撐?，最終能夠與本組其他的老師共享。 三：集體備課： 為了能夠?qū)⒓w備課落到實(shí)處，集體備課做到統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)，確定主要內(nèi)容。 (1)按上周集