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文檔簡介
1、幼兒園每月工作計劃表幼兒園制定每月工作計劃有利于更好地展開工作。今天為你整 理了幼兒園月工作計劃表,希望對你有用。九月:1、認真做好全園衛(wèi)生、消毒工作,迎接幼兒入園 ;2、制定新學期工作計劃 ;3、組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢4、加強晨檢、消毒預防傳染病 ;5、為全園幼兒測身高、體重。十月:6、幼兒生活處理能力觀摩 ;7、整理幼兒健康檔案 ;十一月:8、為大中班幼兒測視力 ;9、做好幼兒疾病的統(tǒng)計和矯治工作。10、以自愿原則對園內(nèi)幼兒進行微量元素測定十二月:11、協(xié)助保健院為幼兒測查視功能 ;12、為全園幼兒測身高、體重,評價幼兒生長發(fā)育情況 ;13、填寫各種報表 ;1
2、4、組織保育員觀摩學習。一月:15、整理保健資料 ;16、清潔整理物品 ;17、學終總結(jié)。以上是對本學期保育工作總計劃的擬定,希望本學期的保育工 作在原來的基礎上做得更好 !告別了魅力四射的五月,我們迎來了快樂的六月。六月是童年 的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,我們蜜 桃班的孩子將與老師一起,開始一段快樂之旅。一、集體活動:1.快樂六一:通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動, 體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所 有的人都在關(guān)心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛。2.愉快的夏天會用適當?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏 季的活動,加深對夏天的認
3、識 ; 了解一些夏季衛(wèi)生知識,學習自我保 護的方法。3.我要升大班啦:通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥 姐姐的學習和生活活動, 感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大, 知道自己要做 大班小朋友了,在各方面都要積極向上。二、日常生活1.請每一位孩子都準備一個有特色的節(jié)目,在六一兒童節(jié)那天 表演給大家看。 在邊吃邊觀看的活動中, 帶領(lǐng)孩子進入一個快樂的節(jié) 日氛圍中。2.天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。3.和幼兒一起商量如何布置有關(guān) “六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。4.讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。5.在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,體驗升大班 的快樂。三、家長工作
4、:1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過 一個歡樂且有意義的六一節(jié)。2.多積極引導幼兒學習他人之長,補己之短。3.合理安排幼兒的夏季生活。4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動,并請寶寶在家中也 選擇一種植物進行養(yǎng)護、持續(xù)觀察。四、特色活動在六月一號舉行“慶六一才藝表演”活動。本月工作重點:1、做好第一周開學工作,迅速抓好班級管理。2、建立班級良好的常規(guī),讓新生盡快適應新環(huán)境,與班級教師 及幼兒建立感情,適應新的集體生活。3、強化幼兒安全意識,養(yǎng)成幼兒良好的自我保護意識。4、開展養(yǎng)成教育,鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,進一步培養(yǎng)幼 兒的自我服務能力及自我控制能力。5、班級教育教學
5、步入正軌,形成一日活動的有序性。6、做好本學期各項工作計劃7、開展主題探究活動,讓幼兒參與實踐。8、開展環(huán)境保護教育活動。本月具體工作:一、迎新生及老生返園,做好個別幼兒的入園教育。二、進行入園安全禮貌教育。三、鞏固幼兒常規(guī),在班級中開展養(yǎng)成教育,并與五大領(lǐng)域相 結(jié)合。四、從第二周開始每日上午開展主題探究活動,下午進行五大領(lǐng)域及班級特色教育,盡快開始形成一日活動良好的有序性。五、“心連心”筆記本開始啟用,豐富其內(nèi)容。六、繼續(xù)建立幼兒個人檔案。七、根據(jù)主題探究活動的開展,進一步完善班級環(huán)境。八、培養(yǎng)幼兒參與班級管理和幼兒的獨立性及責任意識。九、學習中班的幾套體操。十、教會幼兒“九會” ( 重點輔導幼兒學習自己疊衣被。 )十一、開展古詩詞誦讀活動,利用課余時間讓幼兒掌握三首古 詩、成語接龍。十二、培養(yǎng)幼兒開始完整講述故事,并能創(chuàng)編故事。十三、繼續(xù)用英語對話引導幼兒進行一日活動,為幼兒創(chuàng)設良好的英語學習氛圍 十四、制定各項工作計劃 ( 本學期班級工作計劃、 本學期古詩詞 誦讀計劃、 興趣小組活動計劃、 五大領(lǐng)域科學及識字教學計劃、本學 期科研工作計劃 )十五、對上學期科研工作進行總結(jié),對全園教師進行關(guān)于科研 課題講座,為迎接課題組中班課題開課會做好準備。十六、召開本學期第一次家長會,配合
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