最新碩士論文答辯開場(chǎng)白范文

1、最新碩士論文答辯開場(chǎng)白范文碩士論文是碩士研究生所撰寫的學(xué)術(shù)論文具有一定的理論深度 和更高的學(xué)術(shù)水平更加強(qiáng)調(diào)作者思想觀點(diǎn)的獨(dú)創(chuàng)性以及研究成果應(yīng) 具備更強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值和更高的科學(xué)價(jià)值最新碩士論文答辯開場(chǎng)白范文一： 尊敬的評(píng)委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好我是X X 級(jí) XXXX專業(yè)的 XXXX 很高興在這里論文答辯希望今天能為我 2020 年的學(xué)生生涯畫 上一個(gè)完滿的句號(hào)下面論文答辯論文答辯 pptppt 論文答辯技巧 , , 就我畢業(yè)論文的選 題原因國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀研究目的研究方法研究?jī)?nèi)容研究結(jié)論等問題 向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)之所以選擇這樣一個(gè)論文題目主要是基于以下三方面的考 慮：以上是我畢業(yè)論

2、文的一些基本情況歡迎各位老師批評(píng)指正 （ 這 句話挨了一頓批答辯主席先給我個(gè)下馬威這句可是我上網(wǎng)時(shí)看到的 以示謙卑沒想到犯了本本主義錯(cuò)誤答辯之前最好是多答辯評(píng)委老師 的性格愛好都有個(gè)底尤其是答辯委員會(huì)的主席他可是一把手 ）謝謝在答辯中有一些小體會(huì)這里與大家分享希望對(duì)大家有所幫助 答辯分為三個(gè)階段：陳述期 （20252025 分鐘 ） 、提問期、回答期三個(gè) 階段大致一個(gè)多小時(shí)左右一個(gè)人在陳述期的 2020 分鐘有的學(xué)院要答辯者做 PPT,PPT,有的則不用；有的陳述時(shí)要脫稿有的則可以看稿子在這個(gè)階段一般情況下沒有老師在聽你講什么他們都在低頭看你給他們發(fā)的論文和論文簡(jiǎn)介因?yàn)檫@么 厚的論文是沒有老師

3、有時(shí)間看的他們也都是臨陣摸槍看個(gè)大概所以 在這一階段你的任務(wù)就是磨時(shí)間注意語氣要平緩要穩(wěn)發(fā)言時(shí)盡量不 要太專業(yè)化沒有人聽你講晦澀的理論當(dāng)然更不能拉家常說一些你們 鄰居家怎們的事情這顯得你太沒專業(yè)素養(yǎng)和水準(zhǔn)總之這個(gè)度要拿捏 好注意觀察老師和同學(xué)的表情察言觀色才是硬道理在提問期這個(gè)階段聆聽是你的主要任務(wù)老師會(huì)為你磨時(shí)間有本 校的老師一般都會(huì)先評(píng)價(jià)下你的論文當(dāng)然是說很多好話的這都是講 給答辯委員會(huì)主席聽的接下來就是提問老師提問的時(shí)候你要記好他 的問題理解他的意思在記得時(shí)候要注意把你回答的要點(diǎn)關(guān)鍵字一起 寫上因?yàn)槔蠋焼柾炅四憔鸵卮鸬娜绻惴磻?yīng)比較快你可以把老師 的問題分類做個(gè)概述然后按類作答這樣更顯

4、得你這孩子不錯(cuò)回答之前要對(duì)老師的評(píng)價(jià)和建議表示感謝接下來回答老師的問 題第一個(gè)問題先念一下題目然后作答作答時(shí)忌諱一盲目自大得意洋 洋一副欠抽的樣子忌諱二信心不足慌里慌張沒有底氣一副心虛的樣 子要知道論文是你寫的你看的相關(guān)東西比他們多所以你可以大膽的 說只要自圓其說即可在這一階段回答時(shí)要言簡(jiǎn)意賅一語中的廢話少 說言多語失能說就說不能說的就說自己在這方面寫論文的時(shí)候也考 慮過但考慮的不充分忌諱的是不知道了就不說話大家都不說話氣氛 就凝固了在論文答辯中如果沒人說話那就不好了所以一定要說怕你 說不會(huì)也比不說好 值得一提的是老師提問的問題有大有小有對(duì)理論的所以你要對(duì) 你論文的理論了如指掌尤其是一些相近的

5、名詞尤其是長(zhǎng)的差不多的詞比如這次我們同學(xué)的社會(huì)資源、 社會(huì)資本、 社會(huì)關(guān)系這三個(gè)詞就讓 老師給纏了半天 ; ; 有對(duì)方法的所以你要對(duì)你做的調(diào)查細(xì)節(jié)注意再注意 不要有閃失應(yīng)付的東西老師都能看出來人家干了這么多年眼睛都很 毒的; ; 有對(duì)細(xì)節(jié)感興趣的所以你要對(duì)你的論文的邏輯結(jié)構(gòu)、句子通順 與否、措詞、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)尤其是摘要部分注意注意再注意注意在這 些方面出問題顯得你不夠認(rèn)真仔細(xì)所以校對(duì)時(shí)要下功夫可以和同學(xué) 交換校對(duì)因?yàn)槲覀儗?duì)自己寫的東西挑錯(cuò)別字是很困難的摘要就那么 點(diǎn)字又在論文開頭這可是門面啊還有最好有個(gè)后記感謝之類的話雖 然老套但咱們讀了這么多年的書也應(yīng)該感謝一下老師必須的嘛 最新碩士論文答辯

6、開場(chǎng)白范文二：各位老師好我叫 XXXXX X 來自 XXXXX X 我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的 非正式組織評(píng)估”在這里請(qǐng)?jiān)试S我向 XXXX 老師的悉心指導(dǎo)表示深深的 謝意向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝下面我 將從論文的思想內(nèi)容、 結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一 大概介紹懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)首先在思想內(nèi)容上本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)即行政系統(tǒng) 中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索通過對(duì)圖書館近百本著作進(jìn)行調(diào) 查我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、 公共行政學(xué)涉 及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織非正式組織作為官場(chǎng)中的 “第二種友 誼”對(duì)公共部門人力資源管理會(huì)產(chǎn)生很大

7、影響因此論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義作為矛盾的統(tǒng)一體任何行政組織內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生一定的非正式組織結(jié)構(gòu)行政組織或多或少受到非正式組織的影響縱觀非 正式組織正反兩方面的作用它可能成為正式組織發(fā)展的助力也可能 成為正式組織發(fā)展的阻力因此組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并積 極引導(dǎo)把握其概念、 和特點(diǎn)和作用正確運(yùn)用其正向功能克服其負(fù)向功 能從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn) 其次在結(jié)構(gòu)框架上本文分成三個(gè)部分： 第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述包括行政系統(tǒng)中非正式 組織的概念、 特點(diǎn)及其溝通 第二部分從正反兩方面對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖 析第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的

8、管理對(duì)策 最后在遣詞造句上雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改但個(gè)別語句語序 凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免另外全文僅是對(duì)行政系 統(tǒng)中非正式組織的一次初探對(duì)管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等 方面的知識(shí)涉及較少期盼今后加以完善書到用時(shí)方恨少事非經(jīng)過不知難在老師的指導(dǎo)下我知道了畢業(yè) 論文寫通過此次畢業(yè)論文寫作我愈發(fā)感覺到自己知識(shí)的匱乏和視野 的狹窄路漫漫其修遠(yuǎn)兮 , , 吾將上下而求索小小拙作敬請(qǐng)各位老師雅正 再一次謝謝各位老師最新碩士論文答辯開場(chǎng)白范文三：各位老師下午好我叫 * 是*級(jí)* 班的學(xué)生我的論文題目是論文是在 * 導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的 謝意向各位老師不辭

9、辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝并對(duì)三 年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意下面我將本論文 設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo) 首先我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義 作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分 , , 圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行 管理, ,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn) , , 極大地提高圖書銷售管理 效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力 . . 因此圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng) 前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值 . .其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容本文分成五個(gè)部分 . .第一部分是綜述 . . 這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義與 業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理以及與系統(tǒng)相關(guān) M

10、ISMIS 系統(tǒng)開發(fā)原理與方法第二部分是系統(tǒng)分析 . . 這部分分析用戶需求 , ,進(jìn)行調(diào)查研究和分 析, ,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件 , ,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ) , ,確定新系統(tǒng)的 邏輯模型, ,即從抽象的信息管理角度出發(fā) , ,為使用戶滿意 , ,系統(tǒng)應(yīng)對(duì)些 信息做怎樣一些存儲(chǔ)、 變換與傳遞具備些功能從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些 什么第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì) . . 通過系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分 析的結(jié)果進(jìn)行整合 , , 目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) . . 根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求 , ,以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入 , , 并進(jìn)行應(yīng)用 程序設(shè)計(jì)與測(cè)試 . .第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行 . . 這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法 , ,進(jìn)行 一些系統(tǒng)測(cè)試并評(píng)價(jià)了該系