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文檔簡介

1、托管班每日工作流程XX學托管班每日工作流程1、每日工作流程項目工作時間工作事項注意事項午托10:00考勤簽到未按時簽到的教師務必當日至校區(qū)校長處填 寫校區(qū)考勤異常登記表,以免影響當月 工資發(fā)放。10:15 10:50晨會準備工作晨會:每周、四晨會1. 商討前天晚上輔導時出現(xiàn)的冋題以及解 決辦法。2. 安排當天各老師輔導工作,強調(diào)注意問 題。3. 培訓與學習。準備工作:每周:一、三、五1、學管工作:備課、家長溝通反饋,出 練習。2班級清查:教師衛(wèi)生,桌椅擺放等。11:00 11:40出發(fā)接學員1、各班教師每次接學生需提前10分鐘 到校門口,接孩子時必須攜帶托管班學生聯(lián) 系表及托管班接送牌和學員帽

2、子,如故意不 帶或忘記攜帶,按考核制度處理。2、學生如需購買文具等須事先向老師說 明,經(jīng)同意后方可前往購買,垃圾食品一律 禁止購買。3、等學生到齊后一起排隊有序到學校, 不得讓學生單獨行動。如有學員 12點還未 到位是否需要進校尋找或者電話聯(lián)絡家長。學員清點11:5012:00學員休息準備期 間1、各班教師負責班級紀律2、引導學員做好餐前洗手清潔等。3、做好部分學員午間作業(yè)登記情況。12:0012:30午餐期間1、按低到高年級有序排隊用餐。2、老師協(xié)助阿姨打好飯菜后,到班級與學 員一起用餐,管理班級用餐紀律。3、用餐期間留心觀察孩子的飯量,吃少了 就要倒掉是不允許的,老師要鼓勵孩子多吃 點,培

3、養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的美德。12:3012 : 40餐后休息1、盡量鼓勵孩子在12:30之前用餐完。在 老師的管理下,擺放好餐具,餐后孩子可以 自由活動,到圖書館借閱或益智課堂下棋 等。但不允許進行劇烈運動,對餐后消化不 好。12:5013 : 50學員管理 午間輔導教師各自維持班級秩序,輔導部分孩子完 成午間作業(yè)等。根據(jù)部分學生沒有午間作業(yè) 等,則要安排這部分學生開展其他的活動, 比如到益智室下棋、到圖書館看書等,必須 要有值班老師組織照看13:5014 : 10送學員入校1 、由各班教師帶領自己班學員在班級外 面排好隊伍,戴好帽子有序到校。2、教師負責送孩子至校門口,看著學員 都進入校門以后才可

4、離開。衛(wèi)生整理整理好班級衛(wèi)生及桌椅擺放,完成責任 范圍內(nèi)衛(wèi)生。休 息14:10 15:50休息時段教師自行安排休息,值班老師檢查好校區(qū)門 窗及設備情況后方可安排休息16:0016:20考勤簽到 準備工作1、16:00考勤簽到2、打印晚上需要用到的練習或家長發(fā)到 微信群里的練習16:3016:50接學員1、各班教師每次接學生需提前10分鐘到校 門口,接孩子時必須攜帶托管班學生聯(lián)系表 及托管班接送牌和學員帽子,如故意不帶或 忘記攜帶,按考核制度處理。2、學生如需 購買文具等須事先向老師說明,經(jīng)同意后方 可前往購買,垃圾食品一律禁止購買。3、 等學生到齊后一起到學校,不得讓學生單獨 行動。如有學員1

5、7點還未到位是否需要進 校尋找或者電話聯(lián)絡家長。學員清點17:10 17:40晚餐期間1、按低到高年級有序排隊用餐。2、老師協(xié)助阿姨打好飯菜后,到班級與 學員一起用餐,管理班級用餐紀律。3、用餐期間留心觀察孩子的飯量,吃少 了就要倒掉是不允許的,老師要鼓勵孩子多 吃點,培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的美德。17:40 18:00艾樂學好習慣課 程教師應根據(jù)校本教材生動有趣的上好每天20分鐘特色課程18:0019:00晚間第一節(jié)課 作業(yè)輔導1、晚輔導學員需要先進行作業(yè)登記本登 記,登記之后教師合理規(guī)劃學員完成時間(先數(shù)后語再英)。2、教師應根據(jù)學校操行分班級管理給孩 子一個良好的學習氛圍。3、教師應盡量在這節(jié)課結(jié)束前輔導好班 級孩子的數(shù)學作業(yè)。19:0019:10下課時間課間休息,應注意不得大聲喧嘩和打鬧行 為。19:2020:20晚間第二節(jié)課 作業(yè)輔導1、第二節(jié)課教師應盡量在這節(jié)課結(jié)束后 輔導學員完成學校布置的書面作業(yè)。2、在孩子完成了學校的所有作業(yè)之后, 可以引導孩子完成課外練習,或者預習明天 所學內(nèi)容。20:0020:30課外活動合格完成作業(yè)的學員可以到圖書館借閱圖 書或者到益智課堂下棋等或參加每天校區(qū)安 排的小活動。20:3

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