



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課時(shí)教案設(shè)計(jì)年級(jí) 初二 學(xué)科 道德與法治_第2-2_課時(shí)總第_4_課時(shí)課題蕩起友誼的雙槳課型新授教學(xué) 目標(biāo)指導(dǎo)與異性?xún)諏W(xué)交往的基本方式方法,增強(qiáng)自己與異性?xún)諏W(xué)交往和溝通的能力,以良好的心態(tài)、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性?xún)諏W(xué)交往,發(fā)展與異性?xún)諏W(xué)的友誼。重點(diǎn)如何與異性?xún)諏W(xué)交往難點(diǎn)如何與異性?xún)諏W(xué)交往教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法教學(xué)過(guò)程二次備課情景導(dǎo)入:小麗和小穎是一對(duì)要好的朋友,性格上二人大不相同,小麗很 內(nèi)向,在與異性同學(xué)的交往時(shí)往往靦腆害羞,不敢說(shuō)話;而小穎則 大大咧咧,與異性交往也是稱(chēng)兄道弟,時(shí)常嬉笑打罵,你推我拉的。 小麗覺(jué)得自己淑女,而小穎稱(chēng)自己是大方的“女漢子”。如果讓你評(píng)價(jià)一下小麗小穎與異性交往
2、的方式,你作何評(píng)價(jià)?老師點(diǎn)評(píng):男女生交往要時(shí)刻注意方式方法,不能過(guò)于隨意。自主學(xué)習(xí):這一天,班里組織爬山活動(dòng),小剛作為組織者,需要人員充人 氣,在“邀請(qǐng)“小麗遭到拒絕后,小剛憤言:”還真以為你是爬山 的料啊,請(qǐng)你是瞧得起你,不去正好!你有過(guò)類(lèi)似這位男生的做法嗎?假如你是小麗,此時(shí)你的感受如何?男女冋學(xué)交往不可缺少的品質(zhì)是什么?學(xué)生先自行解決這些問(wèn)題,小組內(nèi)合作探討,最后全班展示。老師點(diǎn)評(píng):男女冋學(xué)交往要做到自然、適度。而且要真誠(chéng)。合作探究:這一天班里要評(píng)選交往達(dá)人,在評(píng)選之前需要做這樣的調(diào)查問(wèn)卷,請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)。1. 請(qǐng)簡(jiǎn)單計(jì)算,你的好朋友有多少?其中的同性于異性之比是 多少?2你心目中的交往達(dá)人
3、是誰(shuí)?Ta與同學(xué)的交往在范圍上有什么特點(diǎn)?合作探究(二):老師布置:如今,網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)來(lái)到我們中學(xué)生的身邊,有許 多同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了“懂自己”的哥哥、妹妹。過(guò)多的精力放在 了這上面,對(duì)這種現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎么看?每個(gè)人簡(jiǎn)單寫(xiě)出自己的觀點(diǎn),組內(nèi)分享交流,找出正確的。學(xué)生討論、總結(jié),然后在全班范圍內(nèi)展示交流, 老師簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng): 交往可以擴(kuò)大范圍, 但鐘雪中學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為重, 交往以同學(xué)為主, 并且不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛空。否則浪費(fèi)青春, 荒廢學(xué)業(yè),遺恨終生。 情景再現(xiàn):小明和小華是同桌, 平時(shí)關(guān)系很好,共同做作業(yè),一起上下學(xué)。 可近來(lái)兩個(gè)人在一起時(shí)老感覺(jué)不太自然,同學(xué)們總用異樣的眼光看 他們,還小聲議論著什么。為此,他們陷入了煩惱:交往吧,別人 說(shuō)閑話,不交往吧,相互間很合得來(lái),棄之可惜。他們遇到了什么問(wèn)題?原因是什么?請(qǐng)你給他們支支招,幫助 他們解決這一問(wèn)題。教師點(diǎn)撥:異性同學(xué)交往,應(yīng)給分外注意,努力做到:1、自然、適度;2、交往的范圍要廣泛;3、還要注意交往的場(chǎng)合、時(shí)間、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 63584:2024 EN Open Charge Point Protocol (OCPP)
- 公司裝修合同正規(guī)
- 浴場(chǎng)承包合同
- 電腦維護(hù)保養(yǎng)合同
- 公立醫(yī)院職工購(gòu)房借款合同
- 化糞池設(shè)備銷(xiāo)售合同
- 房地產(chǎn)物業(yè)售樓處服務(wù)合同
- 場(chǎng)地房屋租賃服務(wù)合同
- 擔(dān)保借款三方合同
- 擋土墻施工承包合同
- 幼兒園木工坊安全教育
- 內(nèi)科主任年終述職報(bào)告
- 船舶起重安全管理規(guī)定規(guī)定培訓(xùn)
- 2024年不停電電源UPS相關(guān)項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃書(shū)
- 智慧農(nóng)業(yè)中的農(nóng)業(yè)機(jī)械與設(shè)備管理技術(shù)
- 公司SWOT分析表模板
- 解決問(wèn)題的工作方案
- 理發(fā)店業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)范本
- 2024年濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年江蘇省中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克初賽理論試題
- 生產(chǎn)流水線的規(guī)劃方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論