舞蹈教育現(xiàn)狀開題報告

1、舞蹈教育現(xiàn)狀開題報告近年來，中國教育事業(yè)發(fā)展朝氣蓬勃， 中國舞蹈教育同樣也呈 現(xiàn)蒸蒸日上的前進趨勢。以下是整理的舞蹈教育現(xiàn)狀開題報告， 歡迎 閱讀。1、本課題的的研究目的和意義： 舞蹈課是師生共同參與、探索和共同享受的過程，在本人的實 習過程中， 學生欠缺參與性與積極性這是一個很普遍的問題， 很多學 生在期間沒有接受過舞蹈課的教育，在舞蹈課堂上不夠活躍， 不過大 多數(shù)學生都是“喜歡舞蹈而不喜歡舞蹈課”，所以，在結合實習過程 中，總結中小學開設舞蹈課的意義。2、文獻綜述（國內外研究情況及其發(fā)展）： 國內：現(xiàn)在活躍在舞蹈臺上的教練員們大多都是半路出家，是 從其他項目當中轉過來的，缺乏舞蹈運動經歷，

2、這就造成了其專業(yè)素 質不夠高的限制。因材施教。我們可以根據不同年級、不同基礎的學 生制訂不同的教學計劃， 實施不同的教學方法。 筆者認為舞蹈教育應 堅持因材施教的道路， 其實施方法為每學期都有針對不同基礎的學生 開設的舞蹈課程， 難易程度由低到高。 這樣做既可以挖掘新的舞蹈人 才，豐富校園文化生活，又可以使舞蹈教育在中學得以進一步發(fā)展。3、本課題的主要研究內容（提綱）和成果形式： 引言3一、中小學舞蹈課的現(xiàn)狀3二、中小學舞蹈課堂教學面臨的困境4（一）中小學生舞蹈教育的現(xiàn)狀4（二）學生不愿意學習舞蹈課程5（三）舞蹈教師的綜合素質不高5三、促進中小學舞蹈課發(fā)展策略5（一）教學模式的重新建構5（二）

3、鼓勵學生參與，培養(yǎng)興趣61、在游戲中培養(yǎng)興趣62、注重作品欣賞、增強對舞蹈美的體驗6（三）加強師資隊伍建設，提高教師專業(yè)水平7總結8成果形式：論文4、擬解決的關鍵問題： 可能遇到的問題：（1）對所查資料整理問題（2）對于優(yōu)缺點對比的問題（3）對于參考資料運用的問題 解決問題的方法和措施：（1）對所查資料仔細分析（2）參考相關資料或文章，進行學習（3）選擇適當?shù)馁Y料，對所參考的資料進行有調理的分析5、研究思路、方法和步驟： 本項目的研究主要目的采用行動研究、實踐研究的方法20XX年2月確認論文研究方向，查找期刊、圖書等相關資料20XX年3月采風與觀摩繼續(xù)搜集相關資料20XX年4月評價以及修改6、

4、本課題的進度安排：2月8號-2月20號：確認論文研究方向， 到圖書館查找相關資 料2月29號-3月17號：共同確定論文題目，指導學生繼續(xù)查找 相關資料3月18號-4月2號：學生按時提交論文第一稿4月3號-4月7號：老師修改第一稿論文提綱，同時確定第二 稿論文提綱4月8號-4月11號：學生按時提交第三稿論文提綱， 老師確定 論文提綱4月12號-4月16號：學生按時提交論文第一稿第一節(jié)、第二 節(jié)4月17號-4月20號：學生按時提交論文第一稿第三節(jié)4月21號-4月29號：學生按時提交第一稿（全文）4月30號-5月10號：學生按時提交第二稿（全文）5月10號-5月17號：學生按時提交第三稿（全文）5月18號-5月20號：定稿7、參考文獻：1李雷，王衛(wèi)，李龍.舞蹈的健身價值及在我國高校開設的必 要性探討J.北京體育大學學報，20XX，(06).2朱廣龍.對影響和提高舞蹈教學質量諸因素的研究J.廣西教育學院學報，20XX，(03).3楊林.舞蹈教學模式探析J.哈爾濱體育學院學報，20XX，(06).4劉聰