1120各數(shù)的認(rèn)識練習(xí)題附答案_第1頁
1120各數(shù)的認(rèn)識練習(xí)題附答案_第2頁
1120各數(shù)的認(rèn)識練習(xí)題附答案_第3頁
1120各數(shù)的認(rèn)識練習(xí)題附答案_第4頁
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文檔簡介

1、人教版反)-年:級數(shù)學(xué)一上冊11-2!0各數(shù)的認(rèn)識及及答1-一一、1.:2.二二二、看圖寫數(shù)。-三、從8數(shù)起第五個數(shù)是(),9后面的第六個數(shù)是()0四、O+=10二:> +5=1!5 代表幾?代表幾?O代表幾?五、把1 - 8這幾個數(shù)填入表格內(nèi)使得每一一一橫行右邊的數(shù)字比左邊的數(shù)字大每一一一豎行下面的數(shù)字比上面的數(shù)字大你能一填出3種嗎?六、把1 -5這5個數(shù)字填入O內(nèi)使每條直線上的3個數(shù)相加都等于里的數(shù)0參考答案一一一、分析:題中小青蛙在一一一條直線上跳了兩下第一一一下從0開始向右跳到1010就是第一一一下跳的距離0第二二二次從10開始向右跳了3小格3就是第二二二次跳的距離0小青蛙一一一

2、共跳多遠(yuǎn)就要看第-二下跳到的那個占八、所對的數(shù)是幾13就是10+3的得數(shù)0這類題是用直線上的占八、表示的數(shù)來做加法列式10+3=13。題可以看作小青蛙在一一一條直線上先從0開始向右跳到13然后又調(diào)轉(zhuǎn)頭來往回跳3小格跳到1010就是小青蛙最后跳到的地占八、也就是13一3的得數(shù)題是在用直線上的占八、做減法列式:13一3=10解:10+3=13)13一3=10二二二、分析:這-三題都是錯的我們知道從右邊起第一一一位是個位第二二二位是十位有1個十就在十位上寫1有幾個一一一就在個位上寫幾。(1)圖有1捆零2根小棒表示有1個十和2個一一一應(yīng)該寫作12。(2)圖中有1個十和4個一一一應(yīng)該寫作14。(3)圖計

3、數(shù)器的十位上有2顆珠子表示2個十個位上一一一個珠子也沒有合起來表示二二二十。寫二二二十時我們在十位上寫2還要在個位上寫0占數(shù)位表示個位上一一一個也沒有。寫作20。改正:(1)12(2)14(3)20三三、分析:從8數(shù)起說明要把8算在內(nèi)“ 81” 1是數(shù)的第1個數(shù)再往后數(shù)四個數(shù)依次是9、10、11、12所以從8數(shù)起第五個數(shù)是12“9后面的第六個數(shù)是說不把9算在內(nèi)應(yīng)該從10數(shù)起依次數(shù)到第六個數(shù)是10、11、12、13、14、15因此9后面的第六個數(shù)是15解:從8數(shù)起第五個數(shù)是(12),9后面的第六個數(shù)是(15)。四、分析:觀察這-三道算式第-三個算式中只有一一一個未知數(shù)的圖形因為(10)+5=15所以代表10。再看還出現(xiàn)在第二二二個式子中第二二二個式子可以看作10一=2因為10-(8)=2所以代表8用同樣的方法觀察到還出現(xiàn)在第一一一個式子中第一一一個式子可以表示10代表8O代表2解:代表10代表8O代表2五、分析:按從大到小的順序把8個數(shù)字從左到右從上到下有兩種填法再把8個數(shù)分成左右兩組按順序排列找到不同的填法:六、分析:在1-5這五個數(shù)中能-使和是8的有:1+2+5和1+3+4其/、中數(shù)字1”用到兩次因為中間一一一個數(shù)既在跟左行又要跟右行的其/、他兩個數(shù)相加所以把1填在中間其/、他4個數(shù)分別填在兩邊。同樣這

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