北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊6.3 三角形的中位線學(xué)案3_第1頁
北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊6.3 三角形的中位線學(xué)案3_第2頁
北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊6.3 三角形的中位線學(xué)案3_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教育精選6.3 三角形的中位線【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解三角形中位線的概. 2.會證明三角形的中位線定理?！局攸c】掌握和運用三角形中位線定理?！倦y點】三角形中位線定理的證明?！緦W(xué)習(xí)過程】一、溫故而知新1.在右圖中,你可補充一些什么條件,使得ADEABC?B CADE 問: 補充 =;=呢?二、初生牛犢不怕虎，讓我來探索：探索一：1、思考：你能將任意一個三角形分成四個全等的三角形嗎？你是怎么做的？請畫出草圖。2、如果連結(jié)三角形每兩邊的中點，能得到四個全等的三角形嗎？ 定義：連接三角形 的 叫做三角形的中位線。探究二：1、你能猜想出三角形的中位線與第三邊有怎樣的關(guān)系? 定理：三角形的中位線 與第三邊，且 第三邊的 。CABDE2、請寫出已知、求證，并證明：3、請利用三角形中位線定理，證明連結(jié)三角形每兩邊的中點得到的四個三角形全等。探究三：任意作一個四邊形，并將其四邊的中點依次連接起來，得到一個新的四邊形，這個新的四邊形的形狀有什么特征？請證明你的結(jié)論.AEBFCGDH三、看我有多棒1、三角形的中位線平行于_，且等于_的一半.2、連結(jié)任意四邊形的四邊中點，所得到的四邊形是_.3、一個三角形的三邊長分別為4，5，6，則連結(jié)各邊中點所得三角形的周長為_.4、三角形三條中位線將其分成_個全等三角形.5、如圖所示，ABC中，D、E、F分別是AB、BC、CA的中點，A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論