(完整word版)紀(jì)微微老師在班主任師徒結(jié)對(duì)拜師會(huì)上的講話(word文檔良心出品)

1、紀(jì)微微老師在班主任師徒結(jié)對(duì)拜師會(huì)上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！很榮幸地站在這里代表我們新教師發(fā)言。在此，我代表所 有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和 對(duì)年輕教師的悉心培養(yǎng)！對(duì)于我們年輕教師來說，剛剛踏上工作崗位，就為能加入 班主任這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了作為 一名教師的責(zé)任和壓力. 在這一段時(shí)間的工作中，雖然我們每個(gè)人都很忙碌，但卻 在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng) 導(dǎo)的關(guān)懷有喜悅，有感動(dòng)，也有著工作中的困惑，比如如 何使學(xué)生很快的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活方式，怎樣促進(jìn)養(yǎng)成教育 的實(shí)施，端正班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，

2、如何 處理好違紀(jì)學(xué)生和問題學(xué)生，怎樣在賞識(shí)教育的基礎(chǔ)上平衡愛 和嚴(yán)的程度等等。在工作中我們有著這樣或那樣的困惑，有的時(shí)候真的會(huì)出 現(xiàn)間歇性的“習(xí)得性無助”，但是在這時(shí)總是有一個(gè)團(tuán)隊(duì)在背 后支持著你，一股力量在推動(dòng)著你前進(jìn)，那就是我們東風(fēng)中學(xué) 的老班主任們。在這一段時(shí)間的成長(zhǎng)歷程中，離不開學(xué)校的栽 培、前輩們的悉心教導(dǎo)，是他們?cè)诮虒W(xué)方法、職業(yè)道德、管理學(xué)生方面對(duì)我毫不保留地指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了很大 的提高。從他們身上我也學(xué)會(huì)了做班主任最基本的要求:以時(shí)間來換取良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)，做班主任工作要 有極大的耐心、熱心，要花大量的時(shí)間跟學(xué)生一起“磨”。身 正為范，處處以身作則，為人師表。上

3、班不遲到，跟學(xué)生一起 學(xué)習(xí)、參加勞動(dòng)，以身踐行，以言踐行以班集體為家，全 心全意的為服務(wù)，以熱心和真誠來換取良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué) 風(fēng)。正確的引導(dǎo)班級(jí)發(fā)展方向，注重培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì) 伍，在班級(jí)管理中發(fā)揮集體力量。工作中常常遇到學(xué)生違紀(jì)問題，我總會(huì)向各位老班主任請(qǐng) 教，咨詢處理辦法。學(xué)習(xí)表揚(yáng)、批評(píng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的語言藝 術(shù)，處理突發(fā)事件的技巧。在日常工作中，我也能以自己的一 言一行去影響學(xué)生，做到身體力行，言傳身教。注重培養(yǎng)學(xué)生 良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在工作中堅(jiān)持做到常說的“五個(gè)勤”眼要勤一一善于深入同學(xué)之中，觀察同學(xué)們的一言一行, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型性苗頭性問題,嘴要勤一一經(jīng)常性強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性

4、，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生問 題注重養(yǎng)成教育、精細(xì)化管理，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，尤其利用好 家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生情況，反映學(xué)生近期學(xué)習(xí)情 況;腳要勤一一經(jīng)常到教室、宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)問題, 及時(shí)解決手要勤和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，參加各項(xiàng)活動(dòng)，比如每周的 大掃除和同學(xué)們一起勞動(dòng)，間操時(shí)與學(xué)生一起跑步，為學(xué)生做 示范，身體力行，身正為范。心要勤有熱心、愛心，經(jīng)常去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活, 經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解學(xué)生心理思想活動(dòng)，善于夸獎(jiǎng)表揚(yáng)學(xué)生, 讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的尊重和欣賞高一年級(jí)是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)” 的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我

5、們，推動(dòng)著我們前進(jìn)。在這個(gè) 溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。也讓稚嫩的我也從各位前輩身上積累了點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)，在這里想 和大家一起分享:堅(jiān)持用個(gè)人魅力吸引學(xué)生 堅(jiān)持用文體活動(dòng)團(tuán)結(jié)學(xué)生堅(jiān)持用賞識(shí)的眼光看待學(xué)生四、堅(jiān)持用公平民主平等學(xué)生五、堅(jiān)持用理想鼓勵(lì)學(xué)生六、堅(jiān)持用真誠感染學(xué)生七、堅(jiān)持用學(xué)習(xí)節(jié)奏引導(dǎo)學(xué)生八、堅(jiān)持讓班級(jí)走可持續(xù)發(fā)展的道路“老師要給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)、汲取知識(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。剛剛步入工作崗位，無論從教學(xué)還是教育的角度出發(fā)，我們都應(yīng)有“求知若渴”的積 極心態(tài)，繼續(xù)拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域。作為教師，知識(shí)面越廣, 經(jīng)驗(yàn)越豐富，才會(huì)把教學(xué)和管理落實(shí)得越好。通過不斷地學(xué)習(xí), 我們才能逐漸的完善自身，提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)管理理念。作 為一名教師，我們的職責(zé)不僅僅是教好書，更要育好人。選擇 了教師這個(gè)行業(yè)，我們就要真正的做到“學(xué)高為師，身正為范”。選擇了班主任這一光榮的工作，我們會(huì)一如既往地把有限的精 力投入到無限的教育教學(xué)工作中，書寫教育的新篇章。代表徒弟，承諾今后我們會(huì)更加主動(dòng)地、虛心地向師父以及各位老師多學(xué)習(xí)班級(jí)教育理論，多請(qǐng)教班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，處理 好四個(gè)關(guān)系，努力實(shí)踐工作，積極創(chuàng)新管理模式，將秉承東風(fēng) 中學(xué)“鑄就卓越，幸福人生”的辦學(xué)理念，以精細(xì)化管理為準(zhǔn) 則，做