百朗教育-采購總監(jiān)(經(jīng)理主管)采購方案設(shè)計與供應(yīng)商談判技巧高級培訓(xùn)班_第1頁
百朗教育-采購總監(jiān)(經(jīng)理主管)采購方案設(shè)計與供應(yīng)商談判技巧高級培訓(xùn)班_第2頁
百朗教育-采購總監(jiān)(經(jīng)理主管)采購方案設(shè)計與供應(yīng)商談判技巧高級培訓(xùn)班_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、課程名稱:采購總監(jiān)(經(jīng)理/主管)采購方案設(shè)計與供應(yīng)商談判技巧高級培訓(xùn)班培訓(xùn)開始日期:2010-05-18培訓(xùn)結(jié)束日期:2010-05-21講師:馬曉峰價格:1800 元天數(shù) :2 天培訓(xùn)地點 :大連市講師介紹 :王 深 百朗教育特約培訓(xùn)師,曾任職:四方龐巴迪鐵路運輸設(shè)備有限公司物資管理部倉儲經(jīng)理、馬士基集裝箱有限公司物流部經(jīng)理、瑞典HADEX公司駐中國采購中心經(jīng)理。翟光明 百朗教育特約培訓(xùn)師,上海交大碩士,國家注冊高級咨詢師,任某外資企業(yè)物流總監(jiān)多年,兼任中德跨企業(yè)培訓(xùn)中心、上汽集團培訓(xùn)中心高級物流與供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)師。胡松評 百朗教育特約培訓(xùn)師,高級咨詢師,浙江大學(xué)管理學(xué)博士,具有20年外企采

2、購物流供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗,從基層做起,一直做到總經(jīng)理。馬曉峰百朗教育特約培訓(xùn)師,德國漢堡大學(xué)供應(yīng)鏈管理、復(fù)旦大學(xué)博士、美國華盛頓大學(xué)訪問學(xué)者、資深采購及物流領(lǐng)域?qū)<?中歐商學(xué)院外聘教授。課程目的 :在當(dāng)前供應(yīng)鏈激烈競爭的環(huán)境下,采購在企業(yè)中和供應(yīng)鏈上的地位正在發(fā)生悄然而巨大的變化,其中采購支出占銷售額的6080%以上。如何使采購工作提供關(guān)鍵性的支持,在供應(yīng)鏈作業(yè)中發(fā)揮更大的作用,取決于實際而有效的采購策略的運用與配合。大部分企業(yè)采購管理比較薄弱,采購成本不斷攀升,質(zhì)量不穩(wěn)定,資金占用有增無減,業(yè)務(wù)漏洞難以封堵隨著原材料價格的不斷上漲,硬件降價的空間越來越小,采購人員的壓力越來越大。通過對本課程的學(xué)

3、習(xí) , 學(xué)員可以了解如何整合需求資源,優(yōu)化采購渠道,如何從采購的各個環(huán)節(jié)降低成本,完善采購管理體系,提升采購人員談判能力,從而幫助采購人員選擇最佳供應(yīng)商和采購策略,確保采購工作高質(zhì)量、高效率、低成本地執(zhí)行,使企業(yè)具有最佳的供貨狀態(tài),同時與供應(yīng)商保持良好的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系?;诖?,北京百朗教育發(fā)展有限公司與中國中小企業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)應(yīng)眾多企業(yè)要求,定于二零一零年一月至十二月期間在全國省會以上城市采用輪講的形式舉辦“采購總監(jiān)(經(jīng)理/主管)采購方案設(shè)計與供應(yīng)商談判技巧高級培訓(xùn)班”。明確采購工作在企業(yè)中的重要性,借鑒先進企業(yè)采購戰(zhàn)略模式,提升本企業(yè)的采購管理水平和競爭能力。課程大綱 培訓(xùn)內(nèi)容主題一:采購技術(shù)1

4、招標(biāo)采購三種招標(biāo)采購實戰(zhàn)方法招標(biāo)采購作業(yè)流程及其優(yōu)缺點分析招標(biāo)采購實戰(zhàn)經(jīng)驗借鑒2集中采購從分散到集中采購的特點與作業(yè)流程分析我國企業(yè)集中采購的實際困難及其解決方法海爾公司的集中采購策略3即時制采購(1)即時制采購的戰(zhàn)略優(yōu)勢及其前提條件(2)即時制采購的流程步驟(3)實施即時制采購的成功案例4國際采購主題二:如何有效降低采購成本1.影響采購價格的因素有哪些   2.如何實現(xiàn)采購總成本最優(yōu)3.有效降低采購成本的手段4.案例分析,如何有效降低某產(chǎn)品的采購成本主題三:供應(yīng)商管理戰(zhàn)略及開發(fā)/選擇/評估 (一)供應(yīng)商管理戰(zhàn)略    1.供應(yīng)商管理戰(zhàn)略五大核

5、心內(nèi)容  2.供應(yīng)商戰(zhàn)略制定四大過程    3.供應(yīng)商戰(zhàn)略政策細(xì)分和改善方向 4.改善供應(yīng)商良好合作關(guān)系八大措施 (二)供應(yīng)商來源開發(fā)/選擇/評估/考核/輔導(dǎo)采購重要流程    選擇評估系統(tǒng)及供貨商考核流程    某公司供應(yīng)商來源開發(fā)選擇/評估/考核流程    湯姆遜電器供應(yīng)商開發(fā)進度表案例分析    對供應(yīng)商實施有效績效日常管理三大措施     供應(yīng)鏈關(guān)系管理與建立雙贏合作七大策略&#

6、160;  主題四:采購談判技巧   1.分析采購合同要素    2.采購談判的基礎(chǔ)   3.談判前信息的收集    4.確立談判項目        5.采購商的談判準(zhǔn)備 6.了解你的供應(yīng)商   7.采購談判的語言技巧  8.有效的電話談判   9.評估談判結(jié)果   主題五:如何進行談判方案設(shè)計   1.談判方案模型 

7、  2.談判案例分析   主題六:采購管理效能評估   1.采購部門的數(shù)字化管理   2.建立科學(xué)的采購工作績效考核體系學(xué)習(xí)資料:以上內(nèi)容配有同步教材二套,約60萬字,授課講義一套,均為內(nèi)部資料。三、主講專家王  深  百朗教育特約培訓(xùn)師,曾任職:四方龐巴迪鐵路運輸設(shè)備有限公司物資管理部倉儲經(jīng)理、馬士基集裝箱有限公司物流部經(jīng)理、瑞典HADEX公司駐中國采購中心經(jīng)理。翟光明  百朗教育特約培訓(xùn)師,上海交大碩士,國家注冊高級咨詢師,任某外資企業(yè)物流總監(jiān)多年,兼任中德跨企業(yè)培訓(xùn)中心、上汽集團培訓(xùn)中心高

8、級物流與供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)師。胡松評 百朗教育特約培訓(xùn)師,高級咨詢師,浙江大學(xué)管理學(xué)博士,具有20年外企采購物流供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗,從基層做起,一直做到總經(jīng)理。馬曉峰百朗教育特約培訓(xùn)師,德國漢堡大學(xué)供應(yīng)鏈管理、復(fù)旦大學(xué)博士、美國華盛頓大學(xué)訪問學(xué)者、資深采購及物流領(lǐng)域?qū)<?中歐商學(xué)院外聘教授。四、培訓(xùn)對象采購總監(jiān)、采購/供應(yīng)經(jīng)理、采購/供應(yīng)主管、采購工程師、品質(zhì)部門經(jīng)理、供貨商輔導(dǎo)師以及倉儲、物流配送、物控及供應(yīng)鏈管理等部門經(jīng)理、主管及相關(guān)業(yè)務(wù)人員。五、培訓(xùn)證書報到時帶1寸近期正面免冠照片2張,以備辦理由國家發(fā)展和改革委員會培訓(xùn)中心頒發(fā)的采購經(jīng)理培訓(xùn)證書,可作為后續(xù)教育的記錄登記證明。按照國家

9、相關(guān)部門的規(guī)定,培訓(xùn)學(xué)時可以記入學(xué)員檔案。六、收費標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)費1800元/人(含學(xué)費、資料講義、學(xué)習(xí)文具、培訓(xùn)證書、培訓(xùn)期間午餐),報到后統(tǒng)一開具發(fā)票;如需安排住宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。七、時間、地點與聯(lián)系方式2010年5月18日至5月21日 地點:大連市 2010年5月20日至5月23日 地點:長春市 2010年5月28日至5月31日 地點:哈爾濱市 2010年6月4日至6月7日 地點: 合肥市 2010年6月8日至6月11日 地點:南京市2010年6月25日至6月28日 地點:天津市 2010年6月28日至7月1日 地點:貴陽市 2010年6月29日至7月2日 地點:昆明市 2010年7月9日至7月12日 地點:太原市 2010年7月13日至7月16日 地點:鄭州市 2010年7月26日至7月29日 地點:濟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論