2015—2016學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃—10.信息技術(shù)

1、鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)教師發(fā)展中心 20152016 學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)研訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2015 年 是 全面完 成 江 蘇省教 育 信息 化三年 行動(dòng)計(jì) 劃 （2013-2015 年）的收官之年，下半年也是江蘇省智慧教育三年 行動(dòng)方案的開(kāi)局之時(shí)， 信息技術(shù)研訓(xùn)將以全面普及現(xiàn)代教育技術(shù)為 總體目標(biāo)，以數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)為中心，以現(xiàn)代教育技術(shù)研究、 開(kāi)發(fā)、應(yīng)用為重點(diǎn)，積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新思路，打 造高效課堂，配合鎮(zhèn)江市教育信息中心做好我區(qū)“智慧校園”創(chuàng)建啟動(dòng) 工作，把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用向縱深方向強(qiáng)力推進(jìn)， 全力促進(jìn)我區(qū)現(xiàn) 代教育技術(shù)應(yīng)用再上新臺(tái)階。二、重點(diǎn)工作（一）起草鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)十

2、三五教育規(guī)劃信息專(zhuān)項(xiàng) ；落 實(shí)江蘇智慧教育行動(dòng)方案，配合做好我區(qū)中小學(xué)“智慧校園”創(chuàng)建啟動(dòng) 工作。（二）逐步完善有關(guān)教研訓(xùn)各類(lèi)平臺(tái)建設(shè)、應(yīng)用；強(qiáng)化教育信息 數(shù)據(jù)的管理，完成全區(qū)師生教育卡的注冊(cè)， 為智慧教育建設(shè)奠定基礎(chǔ)。（三）創(chuàng)建 11 所“數(shù)字化校園，”推進(jìn)區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)；加強(qiáng)對(duì) 省、市“數(shù)字化學(xué)習(xí)”試點(diǎn)工作的指導(dǎo)和項(xiàng)目研究，開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)， 對(duì)試點(diǎn)校成果進(jìn)行評(píng)估、總結(jié)、推廣。（四）整合教育信息化建設(shè)資源， 構(gòu)建適用的中小學(xué)學(xué)科資源平臺(tái)，開(kāi)展學(xué)科微課程建設(shè)工作，完善在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。（五）重視區(qū)域質(zhì)量分析平臺(tái)的建設(shè)與完善。 加強(qiáng)質(zhì)量分析平臺(tái) 建設(shè)的使用指導(dǎo)，采取雙維度評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)校、 班級(jí)和學(xué)生

3、的學(xué)業(yè)水平進(jìn) 行跟蹤分析， 推行基于問(wèn)題診斷與指導(dǎo)改進(jìn)的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。 豐富質(zhì) 量分析平臺(tái)的功能，逐步建立對(duì)試卷的科學(xué)評(píng)價(jià)方法。三、主要工作（一）快速推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搭建高效的數(shù)字化教育環(huán)境。在繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)， 構(gòu)建信息安全保障體系， 完善 各類(lèi)教育管理信息系統(tǒng)， 加強(qiáng)資源平臺(tái)建設(shè)， 建立優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源 共建共享環(huán)境， 實(shí)現(xiàn)教育部門(mén)和各級(jí)學(xué)校的互聯(lián)互通， 提高管理決策 能力和教育信息化創(chuàng)新水平。1、加強(qiáng)區(qū)教育城域網(wǎng)的管理、更新與維護(hù)工作。保障區(qū)教育城域網(wǎng)的安全穩(wěn)定，確?！版?zhèn)江市丹徒區(qū)教育信息網(wǎng)” 以及各類(lèi)系統(tǒng)平臺(tái)和基礎(chǔ)網(wǎng)路互聯(lián)互通、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。本學(xué)期，我們將 根據(jù)原中心機(jī)房情況，

4、 對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房布局進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整。 充分利 用現(xiàn)有硬件設(shè)備，購(gòu)置相關(guān)硬件，建立小型化網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)系統(tǒng)，便于系 統(tǒng)備份和關(guān)鍵性數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)，提高容災(zāi)及故障應(yīng)急恢復(fù)響應(yīng)能力。對(duì)我區(qū)教育信息網(wǎng)站進(jìn)行更新和改版， 積極參加各級(jí)教育門(mén)戶(hù)網(wǎng) 站評(píng)比，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。2、配合做好我區(qū)“智慧校園”創(chuàng)建啟動(dòng)工作。 建立覆蓋學(xué)校教學(xué)、科研、管理、招生等各個(gè)區(qū)域的寬帶高速網(wǎng) 絡(luò)環(huán)境， 提供面向全體師生的基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和軟件服務(wù)。 在校園內(nèi)建 立電子身份及統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)， 構(gòu)建工具化的學(xué)習(xí)環(huán)境和智能化工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教師教研、學(xué)生學(xué)習(xí)、教務(wù)管理和評(píng)價(jià)、家校溝通、學(xué)校安 全管理的智能化。3、有序推進(jìn)數(shù)字化校園工作成為新常態(tài)。本學(xué)

5、期將完成第二輪中小學(xué)幼兒園數(shù)字化校園創(chuàng)建工作。 根據(jù)新 時(shí)期信息化特征， 我們將不斷推進(jìn)我區(qū)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作， 召開(kāi)推 進(jìn)會(huì)，全程督查， 按照江蘇省教育信息化建設(shè)指南 （試行）及江 蘇省國(guó)家教育信息化達(dá)標(biāo)率評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) （試行），開(kāi)展數(shù)字化校園示范 校創(chuàng)建工作， 加強(qiáng)區(qū)域教育信息化的整體規(guī)劃， 確保數(shù)字化校園建設(shè) 工作在有序推進(jìn)中成為新常態(tài)。4、有效整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。我們將以“一師一優(yōu)課，一課一名師”為核心，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，建 設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心， 有效整合多方資源， 推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的開(kāi)放與 共享。同時(shí)不斷完善平臺(tái)構(gòu)建， 打造真正適合我區(qū)師生使用的中小學(xué) 學(xué)科資源平臺(tái)。 我們將著力建設(shè)學(xué)科微課

6、程資源管理平臺(tái)， 通過(guò)組織 各種培訓(xùn)及應(yīng)用活動(dòng)促進(jìn)師生廣泛應(yīng)用微課， 推進(jìn)基于微課的校本研 修、區(qū)域網(wǎng)上教研、“翻轉(zhuǎn)課堂、”混合學(xué)習(xí)等新模式的探索實(shí)踐。積極 參加全國(guó)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。5、繼續(xù)做好全區(qū)學(xué)校電教教材、語(yǔ)音磁帶的服務(wù)和指導(dǎo)應(yīng)用工 作。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)全區(qū)電教教材、 語(yǔ)音磁帶征訂服務(wù)工作的 管理，電教教材、語(yǔ)音磁帶配送要做到優(yōu)質(zhì)、準(zhǔn)確、及時(shí)、到位，力 爭(zhēng)以最優(yōu)的質(zhì)量服務(wù)于的學(xué)校教育教學(xué)工作。圍繞區(qū)局中心工作，加強(qiáng)與機(jī)關(guān)、學(xué)校和單位的聯(lián)系，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，認(rèn)真制作優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。6、做好各學(xué)段的質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作 區(qū)教師發(fā)展中心緊隨大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展步伐， 以區(qū)域性教學(xué)質(zhì)量

7、的 提高為目標(biāo)，形成了命題 -閱卷-數(shù)據(jù)分析 -質(zhì)量反饋四位一體的區(qū)域 質(zhì)量監(jiān)控平臺(tái)。區(qū)域分析運(yùn)用“絕對(duì)”評(píng)價(jià)和“相對(duì)”跟蹤動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合 的方式， 用標(biāo)準(zhǔn)分跟蹤每所學(xué)校的質(zhì)量變化， 采用雷達(dá)圖直觀反映區(qū) 域內(nèi)學(xué)科分學(xué)校發(fā)展和學(xué)校分學(xué)科發(fā)展。（二）拓寬信息技術(shù)培訓(xùn)渠道， 提升教師信息化素養(yǎng)和應(yīng)用技能。 全力推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的相互促進(jìn)， 將信息技術(shù)融入到教 育教學(xué)的全過(guò)程，以“高效課堂”和精品課程的打造為核心，以數(shù)字化 學(xué)習(xí)為載體，使教育信息化面向主課堂、服務(wù)主課堂，促進(jìn)教育教學(xué) 方式的變革。 定期對(duì)教師進(jìn)行各級(jí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)， 以實(shí)現(xiàn)信 息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，有效提高教育教學(xué)

8、質(zhì)量。1、組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教研的培訓(xùn)活動(dòng)。（1）為了深入推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，吸 收借鑒國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)和最新成果， 有效提升廣大教師信息 技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展能力。（2）建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員、校園電視制作等各類(lèi)教育信息化骨 干隊(duì)伍，成立區(qū)、校二級(jí)骨干人員培訓(xùn)基地，并定期組織培訓(xùn)。（3）指導(dǎo)學(xué)校做好校園電視節(jié)目、視頻教育資源制作工作，鼓 勵(lì)學(xué)校建立自己的電視臺(tái)，組織學(xué)校參與 “全國(guó)中小學(xué)校園電視評(píng)選 活動(dòng)”。（4）做好省教育卡（電子卡）注冊(cè)認(rèn)證和我區(qū)“校園一卡通”工作。在完成省教育電子注冊(cè)推廣工作的基礎(chǔ)上，逐步做好我區(qū)“校園一卡 通”項(xiàng)目基礎(chǔ)信息庫(kù)與省教育卡平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接的工作。2、組織開(kāi)展各項(xiàng)研究、評(píng)比、交流活動(dòng)。（1）做好“十二五”現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究工作。做好市級(jí)課題過(guò) 程性管理和結(jié)題工作， 對(duì)研究成果進(jìn)行鑒定和推廣； 結(jié)合數(shù)字化學(xué)習(xí) 試點(diǎn)項(xiàng)目、 資源建設(shè)等活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)市級(jí)課題申報(bào)工作； 組織開(kāi)展省 級(jí)以上課題研究申報(bào)工作。（2）組織參加市中學(xué)生電視英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。（3）組織開(kāi)展區(qū)級(jí)教師教育技術(shù)能力大賽，組織參加市第七屆 教師教育技術(shù)能力大賽。（4）組織參加“書(shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)。（5）組織參加第八屆市中小學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)。（6）組織參加第八屆全國(guó)中小學(xué)互動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)。（7）組織參加省“領(lǐng)航杯”信息技術(shù)應(yīng)用大賽等省以