中考化學(xué)二模試卷含解析45

1、遼寧省丹東十七中2016年中考化學(xué)二模試卷一、化學(xué)選擇題（本大題共12題，共16分，18每小題1分，912每小題1分，）1下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A石油蒸餾B農(nóng)家肥的腐熟C干冰升華D天然氣泄露2下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的敘述正確的是（）A為解決“白色污染”問(wèn)題，可將廢棄塑料焚燒處理B汽車使用乙醇汽油可減緩溫室效應(yīng)C通過(guò)秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，來(lái)降低空氣中PM2.5的含量D化工廠通過(guò)加高煙囪來(lái)排放廢氣，以防止形成酸雨3下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（）A石墨 生石灰 酒精B稀有氣體 二氧化硫 稀硫酸C氧氣 干冰 大理石D生鐵 水 石油4如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A滴加液體

2、B讀取液體體積C二氧化碳驗(yàn)滿D 稀釋濃硫酸5下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生B硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體C鐵絲在空氣中點(diǎn)燃，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液，試液變成紅色6掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是（）FeCl2氯化亞鐵 2Ca2+2個(gè)鈣離子 O22個(gè)氧原子H2O1個(gè)水分子 2H2個(gè)氫元素ABCD72011年4月11日央視消費(fèi)主張：超市饅頭這樣出爐；生產(chǎn)日期隨便改；防腐劑、甜蜜素齊上陣（甜蜜素的化學(xué)式C6H12NNaO3S）下列有關(guān)甜蜜素的說(shuō)法正確的是（）A

3、該物質(zhì)是由五種元素組成的B該化合物中C、N兩種元素的質(zhì)量比為6：1C甜蜜素完全燃燒的產(chǎn)物中可能含有NO2氣體D每個(gè)甜蜜素分子是由23個(gè)原子構(gòu)成的8推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列推理正確的是（）A分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B堿溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液都是堿溶液C中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)D單質(zhì)是由同種元素組成，所以同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)9如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（）A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)C反應(yīng)中共有兩種元素參與D參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

4、10把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表下列說(shuō)法不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）4.02.03.02.0反應(yīng)后的質(zhì)量（g）1.2X2.45.4AX=2.0，乙可能是催化劑B甲和丙是反應(yīng)物C參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1：2D丁一定是化合物11在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，濾液仍為藍(lán)色，有關(guān)判斷正確的是（）A濾渣中一定有銀、沒(méi)有銅和鋅B濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅C濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀D濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀12下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

5、實(shí)驗(yàn)操作A除去CO2中的CO通入O2點(diǎn)燃B除去Zn中混入的少量Fe加過(guò)量ZnSO4溶液、過(guò)濾C除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)D鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液各取少量于試管中，分別滴加Ba（OH）2溶液，觀察現(xiàn)象AABBCCDD二、填空題（本大題包括4道小題，每空1分，共18分）13用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：（1）兩個(gè)氦原子_；（2）碘酒中的溶劑_；（3）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_14化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）生活中可用_比較自來(lái)水煮沸前后的硬度（2）生活中常用_的方法來(lái)鑒別合成纖維和天然纖維（3）可用來(lái)制作糕點(diǎn)或用于治療胃酸過(guò)多的物質(zhì)是

6、_（4）小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭，其目的是：_（5）碘是人體必須的微量元素如圖示元素周期表中碘的一格，請(qǐng)寫出從中獲取的一條信息：_15根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：（1）屬于同種元素的是_；（填選項(xiàng)字母，下同）（2）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_；（3）屬于陰離子的是_；（4）屬于金屬元素原子的是_16六月，同學(xué)們相約外出野炊請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析下列問(wèn)題：（1）野炊食譜如表所示：主食饅頭配菜紅燒肉、豆腐湯、牛肉干從合理膳食角度來(lái)看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加_（填字母）；A、炒雞蛋 B、牛奶 C、蔬菜、水果 D、烤野兔肉（2）同學(xué)們點(diǎn)火時(shí)，把木材架空后是為了_（3）野炊后，熄滅火的方法是_（4）

7、野炊結(jié)束后，同學(xué)們用洗潔精來(lái)洗碗，是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有_（5）亮亮被蚊蟲(chóng)叮咬了，同學(xué)們建議涂抹_解癢（6）他們還發(fā)現(xiàn)途經(jīng)的水稻葉子發(fā)黃，并倒下了一片，都認(rèn)為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是_A、CO（NH2）2B、KCl C、Ca3（PO4）2 D、KNO3三、簡(jiǎn)答題（本大題包括4道小題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共20分）17根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（1）甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，用玻璃棒不斷攪拌的目的是_（2）乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)打開(kāi)分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開(kāi)后，白磷燃燒比較打開(kāi)前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要_燒杯中水的作用是_（3）丙是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀18鐵是人類廣泛使用的金

8、屬，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式_（2）為了防止鐵制品生銹，經(jīng)常在鐵制品表面刷“銀粉”，其防銹原理是_（3）稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為_(kāi)19甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）t1時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度_丙物質(zhì)的溶解度（選填“”、“=”或“”）；（2）t3時(shí)，乙的飽和溶液中一定含有40g乙物質(zhì)，此說(shuō)法_（填“正確”或“錯(cuò)誤”）；（3）t3時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t2，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_20A、B、C、D、E都是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示物

9、質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）其中A、B為單質(zhì)且B是可供動(dòng)植物呼吸的氣體；D是一種鹽，E是常用于改良酸性土壤的堿請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）E的俗名是_，D物質(zhì)的名稱是_（2）在一定條件下，A既可以轉(zhuǎn)化成C，也可以與C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式_（3）寫出C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)化學(xué)方程式_（4）寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題包括3道小題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共20分）21某同學(xué)欲用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液（1）實(shí)驗(yàn)步驟：計(jì)算、_、量取、溶解（2）溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是_（3）經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有_（填序號(hào)

10、）氯化鈉固體仍然不純 稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片量取水時(shí)，仰視讀數(shù)裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出22（11分）（2016丹東校級(jí)二模）根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：（1）若選擇A用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，需要添加一種玻璃儀器為_(kāi)，同時(shí)對(duì)A裝置需進(jìn)行一下改正，改正的方法是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（2）實(shí)驗(yàn)室制氨氣（NH3）也可以用上述（1）改正后的發(fā)生裝置，請(qǐng)同學(xué)們猜測(cè)一下制氨氣所用藥品的狀態(tài)是_已知氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，其水溶液為氨水，收集氨氣的裝置最好選擇G，不選F，選G的優(yōu)點(diǎn)是_；（3）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，往往選用C裝置來(lái)代替B裝置，原因

11、是C裝置能_（4）小華在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，在加入藥品時(shí)使用了濃度較大的鹽酸，那么他制得氣體中混入的雜質(zhì)是_她要除去雜質(zhì)，得到純凈干燥的二氧化碳，需將發(fā)生裝置的導(dǎo)管口與下列所選裝置的導(dǎo)管口相連接的順序是_，然后再通入集氣瓶中寫出除去雜質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式_23小明在做“酸堿中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液，觀察到溶液變紅，接著，他又向其中加入一定量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)紅色褪去【提出問(wèn)題】反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)是什么？【提出猜想】化學(xué)興趣小組同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，一致認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)（除酚酞溶液外）一定有_，理由是_（用化學(xué)方程式表示）【設(shè)計(jì)方案】小紅經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，認(rèn)為反應(yīng)

12、后所得的溶液中還可能存在硫酸，并針對(duì)自己的猜想，設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論方案1取樣，滴入適量的硝酸鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀有硫酸方案2取樣，滴入盛有鋅粒的試管中出現(xiàn)氣泡有硫酸【反思評(píng)價(jià)】小組同學(xué)仔細(xì)研究上述兩種實(shí)驗(yàn)方案后，認(rèn)為方案_無(wú)法驗(yàn)證小紅猜想的正確性，理由是_【拓展遷移】大家討論后，按正確方案進(jìn)行操作，確認(rèn)了溶液中有硫酸存在，由此可知，在分析化學(xué)反應(yīng)結(jié)束后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了要考慮到生成物外，還要考慮到反應(yīng)物是否過(guò)量若反應(yīng)所得溶液的PH=7，此時(shí)溶液中大量存在的粒子有_十一、計(jì)算題（本大題包括1道小題，滿分6分）24用5%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，請(qǐng)計(jì)

13、算：（1）制取0.8g氧氣，需要這種過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量（2）要配制這種氧化氫溶液60g，需要30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量2016年遼寧省丹東十七中中考化學(xué)二模試卷參考答案與試題解析一、化學(xué)選擇題（本大題共12題，共16分，18每小題1分，912每小題1分，）1下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A石油蒸餾B農(nóng)家肥的腐熟C干冰升華D天然氣泄露【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化【解答】解：A、石油蒸餾是利用沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬

14、于物理變化，故A錯(cuò)；B、農(nóng)家肥的腐熟包含著物質(zhì)的緩慢氧化，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、天然氣泄露只是漏氣，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)故選B【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化2下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的敘述正確的是（）A為解決“白色污染”問(wèn)題，可將廢棄塑料焚燒處理B汽車使用乙醇汽油可減緩溫室效應(yīng)C通過(guò)秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，來(lái)降低空氣中PM2.5的含量D化工廠通過(guò)加高煙囪來(lái)排放廢氣，以防止形成酸

15、雨【考點(diǎn)】白色污染與防治；防治空氣污染的措施；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治【分析】A、根據(jù)廢棄塑料焚燒的污染情況考慮；B、根據(jù)乙醇燃燒的產(chǎn)物考慮；C、杜絕露天焚燒秸稈可減少污染物產(chǎn)生；D、可從尾氣產(chǎn)生的原理進(jìn)行分析【解答】解：A、將廢棄塑料焚燒處理，能產(chǎn)生大量的空氣污染物，故A錯(cuò)；B、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，因?yàn)闇厥倚?yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳，所以使用乙醇汽油不能減少溫室效應(yīng)，故B錯(cuò)；C、焚燒秸稈容易產(chǎn)生大量的污染物，通過(guò)秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，可降低空氣中PM2.5的含量，故C正確；D、加高煙囪并不能減少?gòu)U氣的排放，所以不能防止酸雨，故D錯(cuò)故選C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了有關(guān)環(huán)境保護(hù)等知識(shí)，可以讓

16、學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源同時(shí)這也是中考的考點(diǎn)之一3下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（）A石墨 生石灰 酒精B稀有氣體 二氧化硫 稀硫酸C氧氣 干冰 大理石D生鐵 水 石油【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別；從組成上識(shí)別氧化物；單質(zhì)和化合物的判別【分析】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，由不同元素組成的純凈物屬于化合物由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物【解答】解：A、石墨是由碳元素一種元素組成，屬于單質(zhì)；生石灰是由鈣元素和氧元素組成，屬于氧化物；酒精由三種元素組成，屬于化合物，故A錯(cuò)；B、稀有氣體

17、中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，二氧化硫由硫元素和氧元素組成，屬于氧化物；稀硫酸中含有硫酸和水，屬于混合物，故B錯(cuò)；C、氧氣是由氧元素組成，屬于單質(zhì)；干冰由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物；大理石主要成分是碳酸鈣，還含有其它物質(zhì)，屬于混合物，故C正確；D、生鐵主要成分是鐵還含有碳，屬于混合物，水中含有氫元素和氧元素，屬于氧化物，石油中含有汽油、柴油、煤油等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)故選C【點(diǎn)評(píng)】純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素4如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A滴加液體B讀取液體體積C二氧化碳驗(yàn)滿D 稀釋

18、濃硫酸【考點(diǎn)】液體藥品的取用；測(cè)量容器-量筒；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿【分析】A、根據(jù)滴加液體的方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)二氧化碳驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作正確；D、

19、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵5下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生B硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體C鐵絲在空氣中點(diǎn)燃，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液，試液變成紅色【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；吸入空氣與呼出氣體的比較；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象【分析】A、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分

20、析判斷B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，不能與稀鹽酸反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別6掌握化

21、學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是（）FeCl2氯化亞鐵 2Ca2+2個(gè)鈣離子 O22個(gè)氧原子H2O1個(gè)水分子 2H2個(gè)氫元素ABCD【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【分析】化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個(gè)分子的原子個(gè)數(shù)，有時(shí)不用讀，有時(shí)為了區(qū)分不同價(jià)態(tài)的同種元素組成的化合物，需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo)，如SO2、P2O5等；據(jù)此進(jìn)行分析解答離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字原子的表示方法，

22、用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后根據(jù)元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，進(jìn)行分析判斷【解答】解：FeCl2中鐵元素顯+2價(jià)，從右向左讀，讀作氯化亞鐵，故化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字2Ca2+可表示為2個(gè)鈣離子，故化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相

23、應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氧原子表示為：2O；故化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符合分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；1個(gè)水分子可表示為H2O，故化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符合故化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵72011年4月11日央視消費(fèi)主張：超市饅頭這樣出爐；生產(chǎn)日期隨便改；防腐劑、甜蜜素齊上陣（甜蜜素的化學(xué)式C6H12NNaO3S）下列有關(guān)甜蜜素的說(shuō)法正確的是（）A該物質(zhì)是由五種元素組成

24、的B該化合物中C、N兩種元素的質(zhì)量比為6：1C甜蜜素完全燃燒的產(chǎn)物中可能含有NO2氣體D每個(gè)甜蜜素分子是由23個(gè)原子構(gòu)成的【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【分析】A、根據(jù)甜蜜素的化學(xué)式C6H12NNaO3S進(jìn)行分析其元素組成；B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，進(jìn)行解答；D、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答【解答】解：A、根據(jù)甜蜜素的化學(xué)式C6H12NNaO3S 分析可知其由

25、C，H，N，Na，O，S六種元素組成；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得；甜蜜素的中C、N兩種元素的質(zhì)量比為：（12×6）：14=36：7；故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，可推斷甜蜜素完全燃燒的產(chǎn)物中可能含有NO2氣體，故C說(shuō)法正確；D、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；可得甜蜜素的每個(gè)分子是由6+12+2+3+1=24個(gè)原子構(gòu)成的；故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行解題的能力8

26、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列推理正確的是（）A分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B堿溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液都是堿溶液C中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)D單質(zhì)是由同種元素組成，所以同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；堿的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的概念【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種進(jìn)行分析；B、根據(jù)有些鹽溶液顯堿性進(jìn)行分析；C、根據(jù)中和反應(yīng)定義分析；D、依據(jù)單質(zhì)的概念分析解答【解答】解：A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，但構(gòu)成物質(zhì)的微粒還原子和離子，有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，有的物質(zhì)不是由分子構(gòu)成的，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

27、B、堿溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液不一定都是堿溶液，如碳酸鈉；故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定都是中和反應(yīng)，如金屬氧化物與酸反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、單質(zhì)是由同種元素組成，所以同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)，說(shuō)法正確故選D【點(diǎn)評(píng)】此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題，解題的關(guān)鍵是抓住各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)特征，屬基礎(chǔ)性概念考查題9如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（）A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)C反應(yīng)中共有兩種元素參與D參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反

28、應(yīng)類型的判定【分析】A、根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；B、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，分析物質(zhì)的類別；C、根據(jù)原子的種類分析元素的種類；D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型和質(zhì)量守恒定律分析參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比【解答】解：A、由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成，化合物的分子由多種原子構(gòu)成，由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)中原子的種類可知，該反應(yīng)中共有兩種元素，故C正確；D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：3，故D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】該題關(guān)鍵是從模型圖中看

29、出各物質(zhì)分子的構(gòu)成，注意解題是要考慮到模型圖中每種分子有幾個(gè)參加反應(yīng)，利用反應(yīng)時(shí)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系及結(jié)構(gòu)可很輕松的判斷10把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表下列說(shuō)法不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）4.02.03.02.0反應(yīng)后的質(zhì)量（g）1.2X2.45.4AX=2.0，乙可能是催化劑B甲和丙是反應(yīng)物C參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1：2D丁一定是化合物【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，利用在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物質(zhì)量

30、會(huì)減小，生成物質(zhì)量會(huì)增多，判斷反應(yīng)物與生成物，結(jié)合表中的信息及催化劑的特點(diǎn)判斷甲是否是催化劑【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由表格中的數(shù)字可知：4.0+2.0+3.0+2.0=1.2+x+2.4+5.4，故x=2.0，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小，生成物質(zhì)量會(huì)增多，則可推測(cè)反應(yīng)物為甲、丙，生成物為丁，乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能為催化劑A、由上分析可知，x=2.0，乙可能是催化劑，也可能不參加反應(yīng)，故說(shuō)法正確；B、由上分析可知，甲和丙反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，故說(shuō)法正確；C、參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是（4.01.2）：（3.02.4）=14：3，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、由上分析可知，反應(yīng)物為甲、丙，生成

31、物為丁，乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能為催化劑，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，因此生成物丁一定是化合物，故說(shuō)法正確故選：C【點(diǎn)評(píng)】做這類題目的關(guān)鍵是反應(yīng)后質(zhì)量和反應(yīng)前進(jìn)行比較，質(zhì)量增加了說(shuō)明是生成物，質(zhì)量減少了是反應(yīng)物，質(zhì)量不變可能是催化劑11在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，濾液仍為藍(lán)色，有關(guān)判斷正確的是（）A濾渣中一定有銀、沒(méi)有銅和鋅B濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅C濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀D濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)【分析】根據(jù)三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：鋅銅銀，當(dāng)把鋅粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時(shí)，銀首先被置換出來(lái)，在銀完

32、全置換后，銅才能被置換出來(lái)；一定量的鋅粉，可能完全轉(zhuǎn)換出銀，也可能只置換出部分的銀，濾液呈藍(lán)色，說(shuō)明濾液中含有硝酸銅，鋅可能沒(méi)有置換出銅，有可能置換出部分銅等知識(shí)進(jìn)行分析【解答】解：A、根據(jù)反應(yīng)后的濾液顯藍(lán)色，說(shuō)明濾渣中一定沒(méi)有鋅，否則會(huì)繼續(xù)和硝酸銅反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、鋅會(huì)首先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，所以濾渣中一定有銀，鋅可能與硝酸銅反應(yīng)，有可能沒(méi)有反應(yīng)，所以濾渣中可能含有銅，由于有硝酸銅的剩余，則一定沒(méi)有鋅，故B錯(cuò)誤；C、鋅和硝酸銀發(fā)生了置換反應(yīng)，溶液顯藍(lán)色，所以濾液中一定含有硝酸銅和硝酸鋅；鋅也可能反應(yīng)了少量的硝酸銀，也可能將硝酸銀全部反應(yīng)完，所以濾液中可能含有硝酸銀，故C錯(cuò)誤；D、鋅和硝酸

33、銀發(fā)生了置換反應(yīng)，溶液顯藍(lán)色，所以濾液中一定含有硝酸銅和硝酸鋅；鋅也可能反應(yīng)了少量的硝酸銀，也可能將硝酸銀全部反應(yīng)完，所以濾液中可能含有硝酸銀，故D正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，金屬放入鹽的混合溶液中，總是把活動(dòng)性最弱的金屬最先置換完，再按由弱到強(qiáng)的順序一一進(jìn)行置換12下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO2中的CO通入O2點(diǎn)燃B除去Zn中混入的少量Fe加過(guò)量ZnSO4溶液、過(guò)濾C除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)D鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液各取少量于試管中，分別滴加Ba（OH）2溶液，觀察現(xiàn)象AABBCC

34、DD【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；金屬的化學(xué)性質(zhì)；氯化鈉與粗鹽提純；酸、堿、鹽的鑒別【分析】A、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳是均勻混合的，不能被點(diǎn)燃進(jìn)行分析；B、根據(jù)鐵的金屬活動(dòng)性比鋅弱進(jìn)行分析；C、根據(jù)粗鹽提純的步驟是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)進(jìn)行分析；D、根據(jù)氫氧化鋇和氯化鈉不會(huì)反應(yīng)，和硫酸鈉會(huì)生成白色沉淀，和硫酸銨會(huì)生成白色沉淀和刺激性氣味的氣體進(jìn)行分析【解答】解：A、一氧化碳和二氧化碳是均勻混合的，不能被點(diǎn)燃，故A錯(cuò)誤；B、鐵的金屬活動(dòng)性比鋅弱，所以加過(guò)量ZnSO4溶液、過(guò)濾，不能除去鐵，故B錯(cuò)誤；C、粗鹽提純的步驟是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)，故C錯(cuò)誤；D、氫氧化鋇和氯化鈉不會(huì)反應(yīng)

35、，和硫酸鈉會(huì)生成白色沉淀，和硫酸銨會(huì)生成白色沉淀和刺激性氣味的氣體，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會(huì)生成新的雜質(zhì)二、填空題（本大題包括4道小題，每空1分，共18分）13用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：（1）兩個(gè)氦原子2He；（2）碘酒中的溶劑C2H5OH；（3）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)KO4【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【分析】（1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字（2）碘酒中的溶劑是酒精，寫出其化學(xué)式即可（3）化合價(jià)的表示方法，在該元素的

36、上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氦原子表示為：2He（2）碘酒中的溶劑是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH（3）高錳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，錳元素顯+7價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)可表示為：KO4故答案為：（1）2He；（2）C2H5OH；（3）KO4【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵14化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)請(qǐng)回答

37、下列問(wèn)題：（1）生活中可用肥皂水比較自來(lái)水煮沸前后的硬度（2）生活中常用點(diǎn)燃的方法來(lái)鑒別合成纖維和天然纖維（3）可用來(lái)制作糕點(diǎn)或用于治療胃酸過(guò)多的物質(zhì)是碳酸氫鈉（4）小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭，其目的是：吸附有毒的氣體（5）碘是人體必須的微量元素如圖示元素周期表中碘的一格，請(qǐng)寫出從中獲取的一條信息：碘原子序數(shù)為53【考點(diǎn)】硬水與軟水；常用鹽的用途；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別【分析】（1）根據(jù)生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水進(jìn)行解答；（2）天然纖維和合成纖維一般用燃燒法鑒別；（3）根據(jù)碳酸氫鈉的性質(zhì)和用途分析回答；（4）活性炭具有吸

38、附性，能夠吸附色素、異味、有毒氣體等；（5）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：（1）生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；（2）天然纖維燃燒時(shí)會(huì)有燒焦羽毛或無(wú)明顯氣味，合成纖維，燃燒時(shí)會(huì)有特殊的氣味，并且纖維熔成小球（3）可用來(lái)制作糕點(diǎn)或用于治療胃酸過(guò)多的物質(zhì)是碳酸氫鈉（4）由于活性炭具有吸附性，小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭，其目的是：吸附有毒的氣體（5）根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息，可知碘原子序數(shù)為53元素符號(hào)為I

39、，元素名稱碘相對(duì)原子質(zhì)量是126.9等故答為：（1）肥皂水；（2）點(diǎn)燃；（3）碳酸氫鈉（4）吸附有毒的氣體（5）碘原子序數(shù)為53【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，但涉及知識(shí)點(diǎn)較多，以生活為載體考查了同學(xué)們新信息獲取、處理及靈活運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力15根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：（1）屬于同種元素的是B、D；（填選項(xiàng)字母，下同）（2）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是A、C、D；（3）屬于陰離子的是C；（4）屬于金屬元素原子的是B、E【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【分析】（1）由題目中的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，可知質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)決定元素種類；（2）由最外層電子數(shù)可知是否達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（3）根

40、據(jù)示意圖中所給結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的大小關(guān)系，可以確定是原子還是離子離子中帶正電的是陽(yáng)離子，帶負(fù)電的是陰離子（4）根據(jù)金屬元素最外層的電子數(shù)一般小于4解答【解答】解：（1）由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知BD質(zhì)子數(shù)都為11，屬于同種元素；（2）最外層為8個(gè)電子（K層為最外層時(shí)有2個(gè)）為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故ACD具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（3）陰離子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故C屬于陰離子；（4）金屬元素最外層的電子數(shù)一般小于4，所以可以確定BE為金屬元素故答案為：（1）B、D； （2）A、C、D；（3）C； （4）B、E【點(diǎn)評(píng)】掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點(diǎn)；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用

41、和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)16六月，同學(xué)們相約外出野炊請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析下列問(wèn)題：（1）野炊食譜如表所示：主食饅頭配菜紅燒肉、豆腐湯、牛肉干從合理膳食角度來(lái)看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加C（填字母）；A、炒雞蛋 B、牛奶 C、蔬菜、水果 D、烤野兔肉（2）同學(xué)們點(diǎn)火時(shí)，把木材架空后是為了增大與氧氣的接觸面積，使反應(yīng)充分進(jìn)行（3）野炊后，熄滅火的方法是用土（水）蓋（澆）滅（4）野炊結(jié)束后，同學(xué)們用洗潔精來(lái)洗碗，是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有乳化的作用（5）亮亮被蚊蟲(chóng)叮咬了，同學(xué)們建議涂抹牙膏（肥皂水）解癢（6）他們還發(fā)現(xiàn)途經(jīng)的水稻葉子發(fā)黃，并倒下了一片，都認(rèn)為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是DA、CO（NH2）2B、KCl

42、C、Ca3（PO4）2 D、KNO3【考點(diǎn)】均衡營(yíng)養(yǎng)與健康；乳化現(xiàn)象與乳化作用；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；常見(jiàn)化肥的種類和作用；燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法【分析】根據(jù)已有的化學(xué)與生活的知識(shí)進(jìn)行分析解答，人體所需要的營(yíng)養(yǎng)素是糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水；根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法解答；燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性（2）可燃物與氧氣接觸（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)破壞燃燒的條件可以達(dá)到滅火的目的；洗滌劑具有乳化作用；顯酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；從葉子發(fā)黃，說(shuō)明缺少氮肥，并出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，說(shuō)明缺少鉀肥，由于要求施加一種化肥去分析解答【解答】解：（1）饅頭富含糖類，紅燒肉富含油脂，豆

43、腐湯富含蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水，牛肉干富含蛋白質(zhì)，缺少維生素，黃瓜中富含維生素，故填：C；（2）將燃燒的木材架空能增大與空氣的接觸面積，故填：增大與氧氣的接觸面積，使反應(yīng)充分進(jìn)行（3）在燃燒的柴草上蓋上泥土，可以使柴草與氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火的目的故填：用土（水）蓋（澆）滅（4）洗潔精能清除碗上油污，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛δ?；故答案為：乳化作用?）蟻酸顯酸性，可以用顯堿性物質(zhì)中和，肥皂水的pH大于7，顯堿性，可以用肥皂水涂抹以減輕疼痛故填：牙膏（肥皂水）（6）葉子發(fā)黃，說(shuō)明缺少氮肥，并出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，說(shuō)明缺少鉀肥，由于要求施加一種化肥；故答案為：D故答案為：（1）C （2）增大與氧氣的接觸面積，

44、使反應(yīng)充分進(jìn)行（3）用土（水）蓋（澆）滅 （4）乳化的作用 （5）牙膏（肥皂水）（6）D【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行三、簡(jiǎn)答題（本大題包括4道小題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共20分）17根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（1）甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止液體受熱不均勻，造成液體飛濺（2）乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)打開(kāi)分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開(kāi)后，白磷燃燒比較打開(kāi)前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要與氧氣接觸燒杯中水的作用是提供熱量使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)（3）丙是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證固體物質(zhì)的溶解性因素與溶劑的種類

45、有關(guān)【考點(diǎn)】蒸發(fā)與蒸餾操作；物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素；燃燒與燃燒的條件【分析】（1）根據(jù)蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用，進(jìn)行分析解答（2）根據(jù)打開(kāi)分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開(kāi)后，白磷燃燒，進(jìn)行分析解答（3）根據(jù)氯化鈉在水、汽油中的溶解情況，進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止液體受熱不均勻，造成液體飛濺（2）打開(kāi)分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開(kāi)后，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，白磷燃燒，說(shuō)明白磷燃燒需要與氧氣接觸；燒杯中水的作用是提供熱量使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)（3）氯化鈉難溶于汽油，易溶于水，這一對(duì)比實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證固體物質(zhì)

46、的溶解性因素與溶劑的種類有關(guān)故答案為：（1）防止液體受熱不均勻，造成液體飛濺（2）與氧氣接觸；提供熱量使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；（3）驗(yàn)證固體物質(zhì)的溶解性因素與溶劑的種類有關(guān)【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)、燃燒的條件、影響固體物質(zhì)溶解性的因素等是正確解答本題的關(guān)鍵18鐵是人類廣泛使用的金屬，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（2）為了防止鐵制品生銹，經(jīng)常在鐵制品表面刷“銀粉”，其防銹原理是隔絕氧氣和水（3）稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O【考點(diǎn)】鐵的冶煉；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；酸的化學(xué)性質(zhì)；書

47、寫化學(xué)方程式【分析】工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；金屬與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，使金屬制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹；鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可【解答】解：（1）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（2）為了防止金屬的銹蝕，人們常采用在其表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法，這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生

48、成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O答案：（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 （2）隔絕氧氣和水；（3）Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理、防止金屬生銹的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵19甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）t1時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度丙物質(zhì)的溶解度（選填“”、“=”或“”）；（2）t3時(shí)，乙的飽和溶液中一定含有40g乙物質(zhì)，此說(shuō)法錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”）；（3）t3時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t2，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是丙

49、、甲、乙【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的【解答】解：（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，t1時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度丙物質(zhì)的溶解度；（2）t3時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是40g，不能說(shuō)乙的飽和溶液中一定含有40g乙物質(zhì)，此說(shuō)法錯(cuò)誤；（3）t2時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲物質(zhì)次之，甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，會(huì)析出晶

50、體，丙物質(zhì)的降低溫度，不會(huì)析出晶體，應(yīng)該按照t3時(shí)進(jìn)行計(jì)算，所以將t3時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是丙、甲、乙故答案為：（1）；（2）錯(cuò)誤；（3）丙、甲、乙【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力20A、B、C、D、E都是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）其中A、B為單質(zhì)且B是可供動(dòng)植物呼吸的氣體；D是一種鹽，E是常用于改良酸性土壤的堿請(qǐng)回答下列

51、問(wèn)題：（1）E的俗名是熟石灰，D物質(zhì)的名稱是碳酸鈉（2）在一定條件下，A既可以轉(zhuǎn)化成C，也可以與C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CO22CO（3）寫出C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（4）寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式【分析】根據(jù)A、B、C、D、E都是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，E是常用于改良酸性土壤的堿，所以E是氫氧化鈣，A、B為單質(zhì)且B是可供動(dòng)植物呼吸的氣體，所以B是氧氣，A和氧氣會(huì)反應(yīng)，且轉(zhuǎn)化成的C會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，所以A是碳，C是二氧化碳，D和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)

52、化，D是一種鹽，所以D是碳酸鈉，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可【解答】解：（1）A、B、C、D、E都是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，E是常用于改良酸性土壤的堿，所以E是氫氧化鈣，A、B為單質(zhì)且B是可供動(dòng)植物呼吸的氣體，所以B是氧氣，A和氧氣會(huì)反應(yīng)，且轉(zhuǎn)化成的C會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，所以A是碳，C是二氧化碳，D和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，D是一種鹽，所以D是碳酸鈉，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以E是氫氧化鈣，俗稱熟石灰，D是碳酸鈉；（2）A和C的反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：C+CO22CO；（3）C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na

53、2CO3+H2O；（4）D與E的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH故答案為：（1）熟石灰，碳酸鈉；（2）C+CO22CO；（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；（4）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題包括3道小題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共20分）21某同學(xué)欲用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液（1）實(shí)驗(yàn)步驟：計(jì)算、稱量、量取、溶解（2）溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是加速溶解（3）經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其