小學數(shù)學 《加、減法的意義和各部分間的關系》同步練習1_第1頁
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1、.加、減法的意義和各部分間的關系同步練習1一、填空。1、（ ）+ 減數(shù)=被減數(shù) （ ）-（ ）=減數(shù) （ ）+（ ）=和 差=（ ）-（ ） 加數(shù)=（ ）-（ ）2、在80+91=171這個加法算式里，171是（ ），80是（ ）數(shù)，91是（ ）數(shù)。3、在573-291=282這個減法算式里，282是（ ），291是（ ）數(shù)，573是（ ）數(shù)。二、在方框里填上適當?shù)臄?shù)字。121 62379 300 + =三、計算下面各題，并用兩種方法驗算。419+387= 100-97= 35+21= 驗算： 驗算： 驗算：556-28= 34+485= 166-37=驗算： 驗算： 驗算：四、根據(jù)已給出的算

2、式直接寫出相應算式的得數(shù)。977+123=1100 587-542=451100 -977= 45+542=1100-123= 542+45=五、判斷題。1、在103-21=82這個減法算式里，103是減數(shù)，21是被減數(shù)，82是差。 ( )2、計算300-88=212時，只能用212+88=300進行檢驗。 ( )六、應用題。1、滑雪場上午賣出86張門票，下午賣出59張門票，這一天一共賣出多少張門票？2、滑雪場全天賣出145張門票，上午賣出86張，下午賣出多少張門票？加、減法的意義和各部分間的關系同步練習1答案一、填空。1、差、被減數(shù)、差、加數(shù)、加數(shù)、被減數(shù)、減數(shù)、和、另一個加數(shù)2、和、加數(shù)、

3、加數(shù)4、差、減數(shù)、被減數(shù)二、在方框里填上適當?shù)臄?shù)字。421、79、362三、計算下面各題，并用兩種方法驗算。419+387= 806 100-97= 3 35+21=56 驗算： 驗算： 驗算：806-387=419 3+97=100 56-21=35806-419=387 97+3=100 56-35=21556-28= 528 34+485=519 166-37=129驗算： 驗算： 驗算：528+28=556 519-485=34 129+37=166 28+528=556 519-34=485 37+129=166四、根據(jù)已給出的算式直接寫出相應算式的得數(shù)。123、587、977、587五、判斷題。× ×六、應用題。1、86+59=145（張）或59+86=145

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