《詩兩首》同步練習(xí)2

1、瞬息 ()佇立()誘人 ()憂郁()二寫出下列各詞的同義詞。憂郁 ()鎮(zhèn)定()佇立()幽寂()萋萋 ( )給加點(diǎn)的字注音。三填空。1假如生活欺騙了你選自”，他的詩歌代表作有詩兩首習(xí)題懷戀 ()延綿 ()，作者是 國詩人 ，史稱 等。2未選擇的路作者是國詩人四簡答。1 怎樣 理解“ 而那過去了的 ，就會成為 親切的 懷戀 ”這兩 句話的 含義？ 2未選擇的路中“路”有什么深刻含義？他告訴我們怎樣的人生哲理？ 3你最喜歡這兩首詩中的哪一首詩？為什么？五閱讀下面語段，回答后面問題。四面是柳枝籬笆，籬笆上爬滿了豆角秧，豆角秧里還夾雜著喇叭花藤蘿，像口。墻里是 一棵又一棵的，墻外是楊、柳、榆、槐、桑、棗

2、、杜梨樹，就像給墻鑲上的兩道鐵箍。奶奶連巴掌大的地塊也不讓空著，院子里還搭著幾鋪黃瓜架。1在文中方框一填入喻體，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、童年的五彩夢B、密封的四堵墻C、二姐出嫁時坐的彩轎D、繡著紅花的藍(lán)布裙2在文中方框二依次填入詞語，語意連貫、語氣流暢、朗讀上口的一組是( )。A、山楂樹、杏樹、桃樹和花紅果子樹B、山楂樹、花紅果子樹、桃樹和杏樹C、桃樹、杏樹、山楂樹和花紅果子樹D、桃樹、山楂樹、杏樹和花紅果子樹六將下面一段文字簡縮到 25個字內(nèi) (一個標(biāo)點(diǎn)算一個字，允許用原文外詞語)。有人向羅馬教廷控告布魯諾是“異端”，“罪狀”一共有一百三十條。在布魯諾周圍，土倫、熱那亞、 威尼斯、開始布滿了

3、惡毒的監(jiān)視的眼睛。 他逃亡了。 在意大利的各個城鎮(zhèn)帕都亞 流亡了三年， 這些城市也和那不勒斯一樣， 到處是殘酷的鎮(zhèn)壓異端的機(jī)構(gòu) 宗 教裁判所，大學(xué)里則充滿了亞里士多德的信徒。最后，喬爾丹諾布魯諾不得不離開自己的家鄉(xiāng)，自己熱愛的土地，越過阿爾卑斯山，逃亡到國外去。訓(xùn)練二閱讀下面詩句，回答文后問題。最近，媽媽總愛捉住我，逼我背一支古怪的兒歌：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”聽說這是一位古代的神童，七歲時寫下的“大作”?？晌覅s背得結(jié)結(jié)巴巴，氣得媽媽說我“笨腦殼”。我只好背得滾瓜爛熟，媽媽顯得特別快活。從此，每當(dāng)家里來了客人，我都要牽出這只倒霉的“鵝”。聽到了一聲聲的夸獎，媽媽就獎我美

4、味的糖果。好像這是我寫的詩篇， 其實(shí)，我壓根兒沒見過白鵝 .我家小小的陽臺上，連只小鳥兒都不曾飛落。更別說從那“曲項(xiàng)”里，向天唱出美妙的歌？！真的，我不愿當(dāng)件么"神蔓",更不想龕“白鵝那啄來糖果.如果媽媽帶曲去葩動物園，那才是我最大的"決樂！1 詩的第二節(jié)中所說的“古代神童”是誰？生活在什么朝代？2詩中畫線的句子是什么意思？請用你自己的話來表達(dá)。3. 寫出能表現(xiàn)全詩主題的句子。4這首敘事詩中，媽媽的行動描寫細(xì)致傳神，很好地體現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)，請聯(lián)系 有關(guān)詩句作具體分析。5你的媽媽是怎樣一個人？在你的成長過程中扮演什么角色？請結(jié)合你的生活經(jīng)歷談 一談。參考答案訓(xùn)練

5、一,shtin zhti qiqi you yt>二憂愁 甌靜 懷念 停餡 幽靜 連締三. K «普希金詩集俄晉希金俄羅斯文學(xué)之父廉自由頌C致大海個欽倉達(dá)耶夫*隊(duì)美鶴 羅斯特四. 1、人生不可能是一帆風(fēng)順的，人生的道路上常常會遇到困難和挫折，但我們要知道，一切的艱難困苦都會過去，我們要樂觀地面對人生。2、路既指林中的小路， 又指人生的道路。它告訴我們：人只能選擇一條人生之路，所以必須慎重。3、略五. 1、D 2、C六、布魯諾因被人控告是“異端”，被迫流落他鄉(xiāng)，逃亡國外。訓(xùn)練二1、 駱賓王唐朝2、每當(dāng)家里有客人時，愛慕虛榮的媽媽都要讓我給客人們表演背誦鵝這首詩。3、我不愿意當(dāng)什么“神童”，更不想靠“白鵝”啄來糖果。如果媽媽帶我去趟動物園， 那才是我最大的快樂！4、“捉住”寫媽媽的動作，寫出了媽媽的嚴(yán)厲，逼迫我背古詩；“氣得”寫媽媽的神 態(tài)，體現(xiàn)媽媽的性子急，為背不出詩歌的