《分?jǐn)?shù)的加法和減法》試題

1、分?jǐn)?shù)的加法和減法試題一、填空。 (15分，第 2小題 1分，其余每題 2分)(1) 910 +110 表示 9個(gè)( )加上 1個(gè)( )，和是 10個(gè)( )， 就是 ( )。(2) 分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順 序()。(3) 把 45 、12 和 0.9從小到大排列是 ( )。(4) 異分母分?jǐn)?shù)相加、減，要先 ()才能相加。(5) 24分鐘=( )( ) 小時(shí) 80克=( )( ) 千克(6) 0.06里面有 6個(gè)()個(gè)( )分之一，它表示 ( )分之();0.027里面有 27個(gè) ()分之一。它表示 ( )分之( )。(7) 67 米比( )米短 15 米 比 4

2、9 米長(zhǎng) 112 米的是( )。(8) 分?jǐn)?shù)單位是 16 的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有 ( )個(gè)，它們的和是 ( )。二、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫，錯(cuò)的畫。 (8 分)(1) 一根電線用去 56 ，還剩下 16 米。 ()(2) 分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能直接相加減。 ()(3) 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順 序相同。 ()(4) 圓是軸對(duì)稱圖形，它也能密鋪。 ()三、直接寫出得數(shù)。 (10 分)57 +67 = 18 +78 = 1724 -1324 = 1737 +337 =37 +47 =119 -19 = 14 -17 = 1110 -38 =89 +56 +19 =

3、1- 36 -16 =四、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。 (28 分)(1) 8.11+37 +2.89+47 (2)1524 -(524 -548 )(3) 119 +310 -29 +710 (4) 2215 +713 +815 -713(5) 56 +79 +38 (6) 58 - 25 +14(7) 1415 -(23 -15 )五、解方程。 (16 分)(1) 5x-9.12=1.12 (2) 2x+137 = 207(3) x+ 512 =1 (4) x-56 =16六、應(yīng)用題 (25分，每題 5 分) (1)一批蘋果，第一天賣出了總數(shù)的 25 ，第二天賣出總數(shù)的 14 ，兩 天一

4、共賣出總數(shù)的幾分之幾 ? 要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就 是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、 觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在 運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)， 我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇， 著力于觀察 過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。(2) 一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是 75 米，寬是 13 米。它的周長(zhǎng)是多少米 ? 一般說來， “教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛(唐初 學(xué)者，四門博士)春秋谷梁傳疏曰： “師者教人以不及，故謂師為 師資也 ”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱之一。韓非

5、子也有云： 今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變”其師長(zhǎng)”當(dāng) 然也指教師。這兒的 “師資”和“師長(zhǎng)”可稱為 “教師”概念的雛形，但仍 說不上是名副其實(shí)的 “教師”，因?yàn)?“教師 ”必須要有明確的傳授知識(shí)的 對(duì)象和本身明確的職責(zé)。(3) 一根鐵絲，第一次用去它的 14 ，第二次用去它的 13 ，還剩下全 長(zhǎng)的幾分之幾 ?單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為 “先死后活”吧。讓學(xué)生把一 周看到或聽到的新鮮事記下來 ,摒棄那些假話套話空話 ,寫出自己的真 情實(shí)感 ,篇幅可長(zhǎng)可短 ,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等 ,定期檢查 點(diǎn)評(píng) ,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣 ,即鞏固了所學(xué)的材料 ,又 鍛煉了學(xué)生的寫作能力 ,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等 等,達(dá)到“一石多鳥 ”的效果。(4) 服裝廠本月計(jì)劃生產(chǎn)一批童裝， 結(jié)果上半月完成了 23 ，下半月和 上半月完成的同樣多，超產(chǎn)了嗎 ?如果超產(chǎn)，超產(chǎn)了幾分