碩士論文答辯流程和注意事項

1、碩士論文答辯流程和注意事項 一、 熟悉內(nèi)容 作為將要參加畢業(yè)論文答辯的同學首先而且必須對自己所著的 論文內(nèi)容有比較深刻的理解和比較全面的熟悉所謂 “深刻的理解”是 對論文有橫向的把握這兩方面是為回答答辯委員會成員就有關(guān)論文 的深度及相關(guān)知識面而提出的問題所做的準備例如題為的論文答辯 委員會成員可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系盡管論文中未 必涉及“民族品牌”但學生必須對自己的論文有“比較全面的熟悉” 和“比較深刻的理解”否則就會出現(xiàn)尷尬局面 二、 圖表穿插 任何畢業(yè)論文無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表 表達論文觀點的可能故我認為應該有此準備圖表不僅是一種直觀的 表達觀點的方法更是

2、一種調(diào)節(jié)答辯會氣氛的手段特別是對私人答辯 委員會成員來講長時間地聽述聽覺難免會有排斥性不再對你論述的 內(nèi)容接納吸收這樣秘然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響所以應該 在答辯過程事適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯 成績 三、 語流適中 進行畢業(yè)論文答辯的同學一般都是首次無數(shù)事實證明他們在眾 多的都是和同學面前答辯時說話速度往往越來越快以致答辯委員會 聽不清楚影響了答辯成績故答辯學生一定要注意在答辯過程中的語 流速度要有急有緩有輕有重不能像連珠炮似的轟向聽眾 四、目光移動 畢業(yè)生在論文答辯時一般可脫稿也可半脫稿也可完全不脫稿但 不管種開工都應注意自己的目光使目光時常地瞟向答辯委員會成員

3、及會場上的同學們這是你用目光與聽眾進行心靈的接觸使聽眾對你 的論題產(chǎn)生興趣的一種手段在畢業(yè)論文答辯會上由于聽時間過長委 員們難免會有分神現(xiàn)象這時你用目光的投射會很禮貌地將他們的神 “拉”回來使委員們的思路跟你的思路走 五、 體態(tài)語輔助 雖然畢業(yè)論文答辯同其它答辯一樣以口語為主但適當?shù)捏w態(tài)語 運用會輔助你的答辯使答辯效果更好特別是手勢語言的恰當運用會 顯得自信、有力、不容辯駁相反如果你在答辯過程中始終如一地直挺 挺地站著或者始終如一地低頭俯視即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理主題再 新穎結(jié)論再正確答辯效果也會大受影響所以在畢業(yè)論文答辯時一定 要注意使用態(tài)語 六、 時間控制 一般在比較正規(guī)的答辯會上都對辯手有

4、時間要求因此畢業(yè)學生 在進行論文答辯時應重視時間的掌握對時間的控制要有力度到該截 止的時間立即結(jié)束這樣顯得有準備對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路 容易給答辯委員會成員一個良好的印象故在答辯前應該對將要答辯 的內(nèi)容有時間上的估計當然在答辯過程中靈活地減少或增加也是對 時間控制的一種表現(xiàn)應該重視的 七、緊扣主題 在校園中進行畢業(yè)論文答辯往往辯手較多因此對于答辯委員會 成員來說他們不可能對每一位的論文內(nèi)容有全面的了解有的甚至連 題目也不一定熟悉因此在整個答辯過程中能否圍繞主題進行能否最 后扣題就顯得非常重要了另外委員們一般也容易就題目所涉及的問 題進行提問如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評 委思維明朗化對你的論文加以首肯 八、人稱使用 在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及人稱使用問題我建議盡量多地 使用第一人稱如 “我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的用 “我 們引用”了兒兒的數(shù)據(jù)或材料特別是畢業(yè)論文大多是你自己作的所以 要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”如 果是這樣會使答辯委員會成員有這樣的印象： 東西是你的工作做了不 少 論文答辯流程圖 答辯人介紹研究概況 （5 分鐘 ） A. 論文題目 B. 選題背景 C. 創(chuàng)新之處 D. 主要內(nèi)容 J 答辯組提