田螺現(xiàn)代文閱讀答案

1、田螺現(xiàn)代文閱讀答案田螺現(xiàn)代文閱讀答案每到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié) , 我便嘴饞水田里的螺來(lái)。螺是去溫降火明目的東西 , 我愛(ài)吃。記得小時(shí)候 , 父親總是到熱鬧的集市上買(mǎi)一大兜一大兜的田螺回來(lái)。田螺身上還垢著青苔、水草。父親便把它們放進(jìn)盆里, 舀上幾瓢清水浸泡 ; 后來(lái)見(jiàn)著父親在泡著田螺的盆水里滴上幾滴生菜油 , 撒上幾片花椒葉子 , 便好奇地問(wèn)父親是怎么回事 , 父親老到地說(shuō) , 這樣做 , 田螺就會(huì)把肚里的黃泥 , 骯臟東西乖乖地全吐出來(lái), 人吃了 , 就很放心。我也跟著攪和著 , 跑到屋外的花椒樹(shù)下 , 摘下一大把花椒葉子全撒在盆水里。父親見(jiàn)狀 , 急了, 這樣撒多了 , 會(huì)把螺肉鮮美弄澀了, 吃上

2、口 , 會(huì)上火。只有適可撒上幾片 , 不僅調(diào)正了螺肉的鮮味, 又可讓螺肚中的泥土全吐出來(lái), 一舉兩得。我愣愣地看著父親著急地?fù)焓斑^(guò)多的葉片, 心里慚愧極了 ,不得不佩服父親的內(nèi)行。螺在盆水里睡了三、四天覺(jué) , 乖乖巧巧地把肚膛中的泥土全吐得一干二凈。 父親說(shuō)可以煮食它了。 我聽(tīng)后 , 很興奮 , 因?yàn)榭梢钥粗赣H“咕嘟咕嘟”嚼破螺屁股后, 吮吸螺肉的精彩動(dòng)作了。父親生怕我們姊妹仨人 , 不會(huì)吮吸螺肉 , 就找來(lái)幾根竹片 , 把它們劃成象牙簽大小的細(xì)棒 , 分發(fā)到我們手中。父親很好客。 他覺(jué)得吃上螺肉是一件美食盛餐。 他邀來(lái)與他共事的朋友一起品味。 父親吃田螺肉是一流的。 只見(jiàn)他用筷子輕快地夾上

3、一個(gè)大螺， 拿到大拇指和食指之間， 然后把螺屁股仰朝口中。父親牙利、 堅(jiān)硬， 只聽(tīng)“咔嚓” 一聲， 一個(gè)大螺就被他咬破， 然后就聽(tīng)到父親輕快地“咝咝”地吮吸螺肉。天哪，我看見(jiàn)父親 甚至把母螺屁股里的細(xì)小螺螄也吸到口中，吧嗒吧嗒地嚼起來(lái)。 父親的同事也學(xué)父親，用筷子挾了滑，滑下又挾上來(lái)，喂到嘴巴 上的笨拙動(dòng)作， 讓父親哈哈大笑。 我終于用父親分發(fā)的細(xì)棒挑出螺中的一坨烏黑烏黑的肉。我學(xué)著父親的樣兒， 伸到蘸水中點(diǎn)了一下，喂到口中，“哇”，味道鮮極美極。父親還不停地說(shuō)，多 吃一點(diǎn)，螺肉可清火明目。我一聽(tīng)，來(lái)了勁，忍不住又挾了一個(gè) 放在手中，用細(xì)棒使勁挑著，三下五下，我腳跟下擠滿了一堆螺 殼。我想明目

4、，這樣可多看書(shū)。父親離世已十多年了， 但是他教會(huì)我吃螺肉的動(dòng)作和習(xí)慣始終沒(méi)有讓我忘卻。每到集市上碰見(jiàn)一些人用撈魚(yú)的竹簍子擔(dān)著一擔(dān)螺在路旁叫賣(mài)，我會(huì)情不自禁地湊上前，買(mǎi)下三兩斤，把它們?nèi)枷碌脚枥?，用水泡著?再滴上幾滴生菜油， 也忘不了撒上幾片花椒葉子，然后與家人一同品嘗螺肉的滋味。 螺是鮮美可口的食品，我愛(ài)吃。1、文中的父親表現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)?.2、 結(jié)合* 內(nèi)容回答：怎樣才能將田螺煮成可口的食品?3、 * 最后一段是否多余 ?為什么 ?4、 請(qǐng)從修辭的角度說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句的表達(dá)作用。答案1、勤勞能干，關(guān)愛(ài)子女，熱情好客。2、先用清水浸泡， 滴上幾滴生菜油 , 撒上幾片花椒葉子， 三、四天后再上

5、鍋煮。3、不多余。最后一段中的“我愛(ài)吃”與* 開(kāi)頭“嘴饞水田里的螺”相照應(yīng)，并進(jìn)一步深化了田螺的美味與“我”對(duì)父親的懷 念之情。4 運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予田螺以人的神態(tài)與動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了田螺被水浸泡之后吐盡泥土的情形閱讀理解解題方法確定區(qū)域定目標(biāo)，圈點(diǎn)勾畫(huà)細(xì)推敲閱讀大段 * 主要用精讀的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平時(shí)練習(xí)要養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫(huà)、 多做記號(hào)的習(xí)慣， 可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語(yǔ)句有關(guān)。確定某一答題區(qū)域后，再仔細(xì)弄懂這一段每一句的意思，進(jìn)而理清段落之間的關(guān)系，了解行文思路。 有了這一習(xí)慣就有可能形成較強(qiáng)分析綜合能力。閱讀時(shí)反復(fù)琢磨題干， 圈畫(huà)與之相關(guān)的內(nèi)容， 答題時(shí)就不需要再?gòu)念^至尾搜尋，可節(jié)省不少寶貴時(shí)間。* 表達(dá)了作者什么樣的思想感情?這需要根據(jù) * 的具體內(nèi)容來(lái)回答，常見(jiàn)的有歌頌、贊美、熱愛(ài)、喜愛(ài)、感動(dòng)、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念( 懷念) 故鄉(xiāng)和