籃球高低手運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一、教學(xué)目的籃球高低手運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)本課讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)籃球高低手運(yùn)球在籃球中的重要性， 形成正確的籃球高低手運(yùn)球的動(dòng)作。 培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)， 并體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。二、指導(dǎo)思想：本課以新課標(biāo)的教育理念堅(jiān) 持 “健康快樂(lè)第一 ”為依據(jù)，以最終使學(xué)生終身受益為宗旨。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好和興趣，養(yǎng)成終身體育態(tài)度和習(xí)慣。以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的同時(shí)，特別體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。關(guān)注個(gè)體差異和不同需求，確保每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，使學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的好處和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。三、教材分析：本節(jié)課選擇

2、水平四籃球教學(xué)部分內(nèi)容，籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)綜合性體育活動(dòng)。經(jīng) 常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高青少年觀察、判斷、快速反應(yīng)的能力，促進(jìn)身體素質(zhì) 的全面發(fā)展。籃球運(yùn)動(dòng)的對(duì)抗性，有利于學(xué)生在經(jīng)歷挫折和困難的過(guò)程中，提高 抗挫能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)?；@球運(yùn)動(dòng)的集體性，使學(xué)生建 立起對(duì)自我、群體的社會(huì)責(zé)任感，形成現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì) 尊重和關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神?；@球的趣味性使學(xué)生在 和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到體育活動(dòng)能減緩學(xué)習(xí)壓力、消除不良情緒， 帶來(lái)情感的愉悅。四、學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象是水平四（七年級(jí)）的學(xué)生，學(xué)生活潑好動(dòng)，朝氣蓬勃，具有很強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)

3、欲，有一定的組織能力，分析能力，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，教學(xué)中我采用情境教學(xué)法貫穿課的始終，通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，調(diào)動(dòng)積極性，發(fā)揮創(chuàng)造力，從而更好地完成教學(xué)目標(biāo)。五、教學(xué)目標(biāo)的確定：1、認(rèn)知目標(biāo)：使 90%的學(xué)生理解籃球高運(yùn)球低運(yùn)球動(dòng)作方法。2. 技能目標(biāo)：使 8090%的學(xué)生掌握學(xué)會(huì)籃球高運(yùn)球低運(yùn)球。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的品質(zhì)。六、本課的重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：手心空出，指根接觸球。難點(diǎn)：以肩肘為軸的高低運(yùn)球。七、教法的應(yīng)用：1、講解法 2、圖示法 3、示范法 4、練習(xí)法。八、教學(xué)步驟：準(zhǔn)備部分、基礎(chǔ)部分、結(jié)束部分。籃球高運(yùn)球低運(yùn)球教案學(xué)校：禮樂(lè)中學(xué)課次：第 1 次

4、課教學(xué)對(duì)象：水平四七年級(jí)人數(shù)： 40教師：黃勇強(qiáng)學(xué)1. 認(rèn)知目標(biāo)：能區(qū)分、說(shuō)出籃球高運(yùn)球低運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)；場(chǎng)籃球場(chǎng)1塊，籃球41習(xí)2. 技能目標(biāo)：能完成籃球以肩為軸的高運(yùn)球、以肘為軸低運(yùn)拍按球地個(gè)，小雪糕筒 40 個(gè)。目標(biāo)的運(yùn)球動(dòng)作；3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的品質(zhì)。器材重點(diǎn) 重點(diǎn)：手心空出，指根接觸球。難 難點(diǎn)：以肩肘為軸的高低運(yùn)球。點(diǎn)教學(xué)課堂常規(guī)原地高運(yùn)球低運(yùn)球練習(xí)行進(jìn)間變速高低運(yùn)球練習(xí)行進(jìn)間繞障礙物運(yùn)球練習(xí)課課練流放松小結(jié)程課的時(shí)間次結(jié)數(shù)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容教法學(xué)法組織與隊(duì)形1. 課堂常規(guī)：1. 師生問(wèn)好。1. 體育委員整隊(duì)。1. 組織：成四列橫隊(duì)1體委整隊(duì)、報(bào)告教師宣布上課

5、。報(bào)告人數(shù)。人數(shù)、師生問(wèn)好。安排見(jiàn)習(xí)生學(xué)生聽(tīng)教師講解。準(zhǔn)安排見(jiàn)習(xí)生， 宣宣布課的內(nèi)容與備布目標(biāo)、內(nèi)容。任務(wù)部12. 原地各種轉(zhuǎn)法。2.原地向右、左、2. 集中注意力， 聽(tīng)分33. 每人一球， 跟著后轉(zhuǎn)口令練習(xí)。2. 組織：在個(gè)籃球場(chǎng)地進(jìn)行9教師運(yùn)球， 自己會(huì)什 么 運(yùn) 球 都表 演3. 教師做前后2個(gè)方向的運(yùn)球、 帶3. 注意觀察， 用自己會(huì)的運(yùn)球方式運(yùn)球。運(yùn)球完原地進(jìn)行球操練習(xí)。分44出來(lái)。領(lǐng)學(xué)生熱身。運(yùn)球，避免碰撞。3. 組織：在一個(gè)籃球場(chǎng)散開(kāi)鐘×4. 球操滾、 繞 8 字4. 教師通過(guò)口令4. 學(xué)生在教師的練習(xí)球操。8等熱身運(yùn)動(dòng)。領(lǐng)學(xué)生練習(xí)帶領(lǐng)下進(jìn)行球操練習(xí)和關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。31.

6、高低運(yùn)球1. 教師對(duì)球籃講1. 學(xué)生在球籃的組織： 學(xué)生有人一球， 在籃要領(lǐng)口訣： 兩腿屈解示范高低運(yùn)球兩側(cè)，圍成半圓，球場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行練習(xí)。膝降重心， 運(yùn)球落動(dòng)作要領(lǐng)。重點(diǎn)：自己找合適的角××××點(diǎn)兩腿間， 以肩為手心空出。難點(diǎn)：度觀察教師的講××××軸高運(yùn)球， 以肘為以肩肘為軸拍按解示范。×××5160軸低運(yùn)球。跟隨球。×××次2. 一人一球， 體驗(yàn)2. 體驗(yàn)原地高運(yùn)2. 一人一球， 體驗(yàn)×××基原 地 高 運(yùn) 球 和 低球

7、和低運(yùn)球。 爭(zhēng)取運(yùn)球，分散拉開(kāi)一本460運(yùn)球動(dòng)作。左右手各完成80定的距離練習(xí)。×××部次3. 行 進(jìn) 間 變 速高次3. 體驗(yàn)速度變換×××分運(yùn)球低運(yùn)球練習(xí)。3. 行進(jìn)間練習(xí)高中的高低運(yùn)球， 加×××26412圈4. 四人一組， 在比低運(yùn)球。速高運(yùn)球， 減速低運(yùn)球。×××分鐘賽 的 情 景 中快 速運(yùn)球繞籃球場(chǎng) 4 小4. 教師講解練習(xí)規(guī)則，運(yùn)球必須繞4. 運(yùn)球中注意高低運(yùn)球技術(shù)的合雪 糕 筒 ， 往 返 運(yùn)球。過(guò)小雪糕筒， 先完成往返 12 圈的小組獲得勝利。理運(yùn)用，在比

8、賽情景中完成練習(xí)。545. 課課練： 快速往5.教師講解練習(xí)5. 課課練：快速往次返跑接力、 高抬腿規(guī)則，一起練習(xí)。返跑接力、高抬腿××跑 快 速 往 返 跑 接要求學(xué)生按要求輪換練習(xí)。跑。××××54力。高抬腿跑。采用集體練習(xí)的一個(gè)跟著一個(gè)進(jìn)××××次教學(xué)組織形式。行練習(xí)。結(jié)3放松教師與學(xué)生一起要求動(dòng)作柔和、 舒組織：在一個(gè)籃球場(chǎng)地做放束部4×呼 吸 和 各 種部 位的放松。做放松練習(xí)。展。身心得到充分放松。松。分28教師進(jìn)行小結(jié)：小結(jié)本課：教師總結(jié)，評(píng)5歸納評(píng)價(jià)。價(jià)。6 秒內(nèi)快速集合。成四列橫隊(duì)分宣布下課。布置還器材， 課鐘收拾器材。外作業(yè)。易犯錯(cuò)誤預(yù)防糾正：手腕后翻不到位；出手點(diǎn)靠前或過(guò)高；掌心沒(méi)有空出；垂直加速慢；過(guò)早向前伸臂加速；最后出手不是指尖撥球。預(yù) 計(jì)平均心率135140次/分200180160預(yù)計(jì)心14