認識微型計算機說課

1、認識微型計算機說課稿【說教材】一、教材的地位與作用 認識微型計算機一節(jié)是開啟計算機組裝課程學習的敲門磚，是學習計算機組裝的前提和基礎。掌握本節(jié)內(nèi)容是學習后續(xù)內(nèi)容的必要條件，也會給我們?nèi)粘W習和生活中對計算機的使用帶來很大方便。二、學情分析1、知識儲備 中專學生對計算機的了解大概分為以下幾個層次：（1）從來沒有或很少接觸計算機（5%）（2）會上網(wǎng)和計算機的一些基本操作（85%）（3）家中有計算機，并且對計算機的基本性能比較了解（10%）2、學生特點 學生對學習計算機課程比較感興趣，但不喜歡學習理論知識。三、教學目標知識目標： 認識組成微型計算機系統(tǒng)的主要外部部件的名稱和作用 知道計算機系統(tǒng)硬件所

2、包括的主要內(nèi)容 認識微型計算機的主板及個部分功能 熟悉微型計算機主板接口的名稱 熟悉常用的外存儲器設備的種類及特點 能力目標： 使學生能正確認識和使用微型計算機。德育目標： 讓學生能夠直觀感受到科學技術的發(fā)展和進步，及學習高科技知識的重要性。四、重點難點 根據(jù)學情分析及本節(jié)教學目標，把本節(jié)課的教學重點定為微型計算機系統(tǒng)的外部部件名稱及作用，難點定為主板及其接口的組成及功能。【說 教 法】1、實物展示法 本節(jié)課程的主要教學方法。這種方法比較直觀?？繉嵨锏囊曈X效果輔助聽覺記憶，使理論內(nèi)容更加容易被理解，使記憶更加容易，更加快速。2、總結(jié)歸納法 在沒有實物參照的抽象部分，采用本方法，把復雜的計算機系

3、統(tǒng)總結(jié)歸納為一個圖表，便于學生學習?！菊f 學 法】1、觀察法 本節(jié)課程的主要教法是實物展示法，針對于這一教法，啟發(fā)學生用觀察法學習，培養(yǎng)學生觀察思考的能力。2、討論法 面向全體學生，讓學生自主展開討論，引導學生養(yǎng)成獨立思考并積極參與課堂的學習習慣?！菊f教學過程】一、導入新課（5分鐘）提問式導入：1、我們班有哪些同學上過網(wǎng)或者玩過電腦游戲？（舉手示意）2、我們班有哪些同學家里有電腦？（舉手示意）3、你記憶中的電腦都由哪些部分組成的？4、有沒有同學打開過機箱？說說機箱里面是什么樣子的？說明： 用學生感興趣的“上網(wǎng)”、“電腦游戲”等話題吸引學生的注意力，由淺入深的提問，引發(fā)學生思考，并回答問題。不必

4、馬上給出答案，課程結(jié)束后由學生給出總結(jié)。二、學習新課（25分鐘）（一）微型計算機的組成 首先明確微型計算機的概念。計算機按照體積大小分為巨型機，大型機、小型機和微型機，我們平常見到的和使用的都是微型機，所以我們又把它叫做微機。 如圖所示，微型計算機由主機箱、顯示器、鍵盤、鼠標、音箱、打印機等部件構成。擴展內(nèi)容：計算機系統(tǒng)的組成說明： 將一個復雜的計算機系統(tǒng)總結(jié)歸納為一個圖表，作為擴展內(nèi)容，幫助學生記憶，并有助于學生理解本節(jié)所講的硬件系統(tǒng)在計算機系統(tǒng)中的位置。（二）主板系統(tǒng)單元組成1、CPU接口 連接CPU的插槽。 CPU(中央處理器)一般由邏輯運算單元、控制單元和存儲單元組成，它是計算機的核心

5、元件。它的主要參數(shù)有主頻、外頻、字長、Cache等。2、外部設備接口 用于連接鍵盤、鼠標、打印機、顯示器等外部設備。3、內(nèi)存插槽 用于連接主存儲器（又稱為內(nèi)存儲器）4、擴展插槽 用于連接聲卡、顯卡等外部設備。5、電源接口 用于連接電源，是計算機的工作能量來源。（三）主板與外部設備的接口鼠標、鍵盤接口集成VGA顯示接口，連接CRT顯示器集成DVI顯示接口，連接液晶顯示器HDMI高清晰度多媒體接口，連接DVD等設備USB接口網(wǎng)卡接口聲卡接口（四）外存儲器1、硬盤：存儲容量最大的外存儲器2、光盤：應用最廣泛的外存儲器3、U盤：使用最方便的外存儲器說明： 在整個學習新課的過程中，采用首先教師講解圖片，

6、使學生了解各部分所要掌握的內(nèi)容。之后，給各組學生展示并分發(fā)實物，學生觀察討論，加強記憶。討論后，由教師或?qū)W生指出各部分，由學生說出其名稱，進一步強化記憶。三、教學提升（8分鐘）（一）按照列出的作用說出該部分名稱1、計算機最主要的組成部分，其中安裝了計算機運行的主要部件2、通過圖形或文字等方式輸出計算機處理的結(jié)果3、通過聲音輸出計算機處理的結(jié)果4、用以進行光標定位和某些特定輸出5、向計算機輸入信息（二）現(xiàn)在同學們已經(jīng)知道機箱里面是什么樣子了。我們這節(jié)主要講了主板系統(tǒng)，它都有哪些部分？作用是什么？（搶答）四、課后鞏固（2分鐘） 了解不同型號的CPU 、主板、 內(nèi)存說明： 現(xiàn)在的計算機硬件更新?lián)Q代非?？欤鸭斍傲餍械腃PU、主板、內(nèi)存條的型號和主要參數(shù)，觀察各主板有哪些外部設備接口，它們各自位置與我們現(xiàn)在所看到的有什么不同。課堂總結(jié) 今天的課程，我們對計算機系統(tǒng)的組成，尤其是硬件系統(tǒng)的組成有了最基本的了解。其中對主板系統(tǒng)做了專門介紹。通過這次課的學習，同學們除了需要掌握相應的理論知識外，也應該學會了機箱與常用外部設備的連接方法。希望同學們在課下能夠?qū)W以致用，做一名能夠掌握現(xiàn)代化醫(yī)務管理系統(tǒng)的優(yōu)秀“白衣天使”。五、課后反思 通過本