五年級下冊語文專項復(fù)習(xí)資料(句式練習(xí))

1、五年級下冊語文專項復(fù)習(xí)資料（句式練習(xí)）五年級下冊語文專項復(fù)習(xí)資料（句式練習(xí)）一、反問句與陳述句有時為了表達的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧洌部梢园逊磫柧渥優(yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語氣有所不同。（一） 反問句變陳述句1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很” “都”等，使句子表達的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、反問語氣詞刪去”變練習(xí)：1、我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？2、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢?（二）陳述句變反問句第一步與第三步正好相反，第二步一樣。1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的

2、句子可適當(dāng)再加上“很” “都”等，使句子表達的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、反問語氣詞刪去”變“？ ” 。練習(xí)：1、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。2、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。二、對話與轉(zhuǎn)述的互換改換的方法把直接敘述改變?yōu)殚g接敘述，要注意四點：一是改變標(biāo)點，把冒號改為逗號。二是改變?nèi)朔Q代詞，引號里的第一人稱“我”改為他（她）；其他人 稱，則指代誰就寫誰的名稱三是看句子的內(nèi)容，有些句子中個別的和少量的文字可做改動， 但不能改變意思。 四是將表示直接引用的引號刪去。練習(xí)：1、外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。

3、”2、張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課用第三人稱轉(zhuǎn)述的句子，一般都是陳述句。那么，我們?nèi)绾蝸磙D(zhuǎn)述疑問、反問這樣的問句呢？轉(zhuǎn)述疑問句，要用上“是否”、，有沒有”、“能不能”等詞語，例如：老 師說：“你能把小學(xué)生語文學(xué)習(xí)這本雜志給我看一下嗎 ？”這句 話可轉(zhuǎn)述成：老師問我能不能把小學(xué)生語文學(xué)習(xí)這本雜志給她看 一下。轉(zhuǎn)述反問句，應(yīng)首先將反問句改成陳述句，然后再轉(zhuǎn)述。例：媽媽說：“這件事我怎么會忘記呢？”可先改為：媽媽說：“這件事我不會忘記?！?再轉(zhuǎn)述為：媽媽說這件事她不會忘記。練習(xí): 請轉(zhuǎn)述下列句子：1、主持人對我們說：“你們準(zhǔn)備工作做好了嗎？”2、我對爸爸說：“星期天你帶我去動

4、物園玩好嗎?3、媽媽說“這兒的景色多美??！ ”3、魯肅對我說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”三、縮句縮句的方法：1、表示時間、地點、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語；2、“著”、“了”、“過”要保留；3、 一般情況下不保留“的” “地”前邊的詞語，還有“得”字后面的詞語?？s句時，要注意三條：一是不改變原句的意思，二是不改變原句的結(jié)構(gòu)，三是縮寫后仍然是句子。練習(xí)：1、 山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。2、 語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事3、同學(xué)們像一群快樂的小鳥飛出校園。四、修改病句病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。（一）

5、成分殘缺1、 學(xué)了 愛迪生這一課受到了教育2、 雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡（二）成分贅余1、聯(lián)歡會上，他首先第一個走上臺表演節(jié)目2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜（三）表意不明1、李紅有時候經(jīng)常和張明在一起打球。2、全班同學(xué)都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加（四）搭配不當(dāng)1、 今天聯(lián)歡會上的音樂和舞蹈真好看2、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進（五）語序不當(dāng)1、美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。2、學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。練習(xí)題：（按要求給改下面的句子。）1、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學(xué)的。”（改為不用引號的轉(zhuǎn)述）2、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕謙將軍嗎？ ” （改為轉(zhuǎn)述語句）3、王老師對同學(xué)們說：“星期天，我們一起去滑雪”。（改為間接引用）4、小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢？ " （改為間接引用）5、爸爸對媽媽說：“明天我出發(fā)，你別去上班了。"（改為間接引用）6、小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢？ " （改為間接