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1、預(yù)防和應(yīng)對意外道路交通安全教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目的1 1、通過課件圖片、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。2 2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確平時日常生活中怎樣 做才能保證交通安全。3 3、通過小組討論,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)重點 : :重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。三、教學(xué)難點 : :關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識。四、教學(xué)過程(一) 、課題導(dǎo)入出示 PPTPPT 圖片,問:你看到了什么?生答:生命二安全 問:怎么看出 來的?生答:略。 大屏幕出示家、校、警護(hù)學(xué)隊照片,讓學(xué)生說圖片 上看到什么。(聯(lián)系生活實際從身邊最熟悉的事情出發(fā), 感受安全
2、的重要性。) 師總結(jié):最近咱們學(xué)校門口有一道靚麗的風(fēng)景線,為了咱們的安全, 我們的家長不惜犧牲自己的時間,無償?shù)膸椭痪笓]交通,因為交通事 故猛于虎,我們身邊有許多悲慘的交通事故發(fā)生: (出示圖片)1 1、播放路面一連串因為不注意交通安全而導(dǎo)致的悲劇。這一件件交通事故,一下吞噬幾個人或者幾十個人的生命。由于交通 安全意識的淡薄,不遵守交通規(guī)則,就上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng) 你面對這些觸目驚心的畫面和數(shù)字時,我們會感到痛心疾首。同學(xué)們你想 說什么呢 ? ?(安全很重要)。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天 我們就一起來討論道路交通安全知識。在我們?nèi)粘I钪?,走路、騎自行車、乘車時有哪
3、些交通安全隱患? 學(xué)生以小組為單位討論交流,準(zhǔn)備展示。 (分組展示) 展示過程中,教師多說鼓勵表揚的話,激勵學(xué)生。教師總結(jié):同學(xué)們總結(jié) 的知識很全面,像這樣的情況還有很多,請看圖片。播放PPTPPT 圖片,讓學(xué)生說出每張圖片,加深記憶,進(jìn)一步認(rèn)識交通安全的重要 (三)、拓展:在我們的周邊還存在哪些交通安全隱患?(播放圖片)學(xué)生 分別說出每幅圖片。我們對走路,騎車,乘車三方面有了了解,那接下來大家想一想在日 常生活中還存在哪些交通安全隱患?一旦發(fā)生交通事故,要撥打急救電話 120,120, 報警電話 110,110, 。(四) 、鞏固新知:交通安全知識競賽 (搶答形式 )從同學(xué)們?nèi)粘I钪械纳羁?/p>
4、認(rèn)識,到鏗鏘有力的表達(dá),老師可以看出 交通安全在同學(xué)們心中非常重要。是不是都能做到呢?下面老師考考你。問答1 1、交通訊號燈有哪些顏色 ? ?都有些什么作用 ? ?2 2、騎自行車時可以雙手離把,看誰技術(shù)高嗎?為什么?3 3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎 ? ?4 4、放學(xué)了我們幾個好朋友能并排一起騎車嗎?為什么?5 5、行走時怎樣注意交通安全 ? ?6 6、騎自行車要怎樣注意交通安全 ? ?判斷1 1、如果著急,可以在道路中間招呼車輛。 ( )2 2、乘車時 , , 不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西。( )3 3、機動車在行駛中可以將身體的任何部位伸出窗外。 ( )4 4、不強行上下車,做到先下后上,候車要排隊,
5、下車后要等車輛開走 后再行走,如要穿越馬路,一定要確保安全的情況下穿行。 ( )5 5、不乘坐超載車輛,不乘坐無載客許可證、運行證的車輛。 ( ) 老師小結(jié) : : 同學(xué)們都掌握的很好,那就希望同學(xué)們能自覺遵守交通規(guī)則 樹立良好的小學(xué)生形象,講文明,懂禮貌,做守法公民。安全知識總結(jié): 安全出行三知道一、在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。二、在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛 爭道搶行。三、穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停,綠燈行。 ” 騎自行車九不準(zhǔn)一、不在機動車道內(nèi)騎自行車。二、自行車不逆向行駛。三、騎自行車時不帶人。四、騎自行車不闖紅燈。五、騎自行車不撐傘。六、騎自行車不攀扶其它車輛。七、騎自行車不雙手離把。八、未滿 1212 周歲不騎車上路。九、騎自行車不突然強行猛拐。 交通安全四不坐: 1 1、不坐超載的機動車。2 2、不坐無牌無證、報廢的機動車。3 3、不坐非法營運機動車。4 4、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機四、談?wù)勀愕氖斋@五 、最后小結(jié)同學(xué)們,生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過 這次活
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