幼兒園慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2020

1、精品文檔幼兒園慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2020兒童節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【1】為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱氖⒋蠊?jié)日里， 留下一個(gè)愉快、 難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：一、活動(dòng)宗旨幼兒園是孩子們快樂的天地， 孩子將會(huì)在幼兒園度過快樂的童年， 做快樂孩子，做快樂家長(zhǎng)，做快樂老師 ! 二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：園長(zhǎng)。副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)。成員：全體教師。三、工作要求各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動(dòng)的意義， 統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實(shí)可行的工作方案，精心組織，分步落實(shí)，把六一兒童節(jié)活動(dòng)舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性，有特色、有亮點(diǎn)。四、活動(dòng)內(nèi)容( 一) 、參觀幼兒畫展

2、 (8 ：00 8：20)大班 3 塊、中班 3 塊、小班 2 塊。( 二) 、觀看幼兒早操 (8 ：30 9：00)十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴1精品文檔子的勇敢軍隊(duì)、旗操。( 三) 、慶“六一”匯演 (9 ：20 10：30)1、園長(zhǎng)致賀詞。2、家長(zhǎng)代表發(fā)言。3、主持：兩名幼兒。4、節(jié)目名單(1) 小一班：舞蹈我最棒 。(2) 大一班：三句半幼兒園像我家 。(3) 中一班：舞蹈青春最偉大 。(4) 全體教師：舞蹈青春舞步 。(5) 大班：時(shí)裝展示。(6) 說明：幼兒背誦的同時(shí)，老師現(xiàn)場(chǎng)展示。 ( 師幼同時(shí)進(jìn)行 ) 。全體幼兒：古詩(shī)、三字經(jīng)、成語(yǔ)接龍串燒現(xiàn)場(chǎng)展

3、示，繪畫。(7) 大二班：情景劇幼兒園的一天 。(8) 小二班：舞蹈誰(shuí)不乖 。(9) 中二班：舞蹈彩虹的微笑 。(10) 教師獨(dú)唱，歌曲牧羊曲5、發(fā)獎(jiǎng)( 四) 、親子游戲活動(dòng) (10 ：40 11：10)以班級(jí)為單位組織親子游戲。兒童節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【2】為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議2精品文檔本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。一、活動(dòng)目的通過開展“六一”系列活動(dòng)， 使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié) ; 使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，

4、進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念， 從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)， 通過向家長(zhǎng)、 社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象 ; 同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長(zhǎng)的空間。2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長(zhǎng)，做快樂老師 !( 解放孩子的思維， 使孩子會(huì)學(xué) ; 解放孩子的嘴巴， 使孩子會(huì)說 ; 解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩 ; 解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。 )三

5、、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境( 班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境) 并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化， 同時(shí)可在活動(dòng)前期， 對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。3精品文檔2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備(1) 排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目。(2) 抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí) ; 洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)。(3) 培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力 ; 做游戲、借東西、過家家等等。(4) 收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品 ; 每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，

6、并做好游戲物品的準(zhǔn)備。(5) 專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí) cys ，方法，提前練習(xí)。(6) 材料樣品3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。四、活動(dòng)內(nèi)容本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽(1) 目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣 ; 培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。(2) 要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;

7、選材符合本班幼兒水平 ; 表演活潑、大方 ; 服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要 ;4精品文檔根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具; 講述、配樂錄音良好。(3) 評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員。A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的 12 個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2 個(gè)，一等獎(jiǎng) 3 個(gè)，二等獎(jiǎng) 7 個(gè);B、舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12 個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6 個(gè)。C、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10 人。2、巧手兒比賽 ( 環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)(1) 目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí) ; 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。(2) 內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與

8、收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作 ; 在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔 ; 要求幼兒的制作在 1 小時(shí)內(nèi)完成 ( 可制作一件上衣或裙子或褲子 ) 。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作， 互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。(3) 比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目， 將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示 ; 同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演， 展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。5精

9、品文檔(4) 評(píng)獎(jiǎng)根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4 個(gè)，二等獎(jiǎng) 5 個(gè)。B、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品50 件給予獎(jiǎng)勵(lì)。C、秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。3、小能人比賽(1) 目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣; 進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。(2) 要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、 整理，并放在合適的地方 ; 要體現(xiàn)分工與合作，并有序地

10、進(jìn)行。要求孩子能干凈、 利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、 如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。(3) 比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽 ; 中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽 ; 小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽?？商崆皽?zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。6精品文檔(4) 評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、 整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng) ( 學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng) 2 名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)

11、) 。根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、 清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比， 基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。4、巧嘴兒比賽(1) 目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說 ; 培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。(2) 內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4 分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。( 滿分為10 分)B、環(huán)保時(shí)裝表演： 要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝( 可以和爸爸、媽媽共同制作 ) 隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演; 隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。( 表

12、演和回答問題各5 分，滿分為10 分)C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答( 分大、中、小三組進(jìn)行搶答 ) ，每答對(duì)一題給1 分。(3) 比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3 名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中， 學(xué)前班和大班共選出6 名幼兒、中班選出5 名幼兒、小班選出4 名幼兒參加全園的決賽。(4) 評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10 名，其余評(píng)為優(yōu)秀7精品文檔選手。 ( 冠軍、亞軍、季軍 )5、結(jié)對(duì)子游園(1) 活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂 ; 培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂

13、。(2) 活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。(3) 游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。(4) 活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。6、識(shí)字展示(1) 活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言， 有可能僅是一時(shí)的感覺， 而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解， 沒有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。 進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基

14、本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng)。 比如“找朋友的游戲”、 “扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。(2) 活動(dòng)要求：學(xué)習(xí) cys 項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具8精品文檔兒童節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【3】六一是孩子們最重要的節(jié)日， 為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、 充實(shí)而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會(huì)，為慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)快樂，設(shè)計(jì)了幼兒園慶六一兒童節(jié)方案。一、指導(dǎo)思想以貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神為指針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)

15、風(fēng)采為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。二、機(jī)構(gòu)設(shè)置為了加強(qiáng)對(duì)六一活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)， 我園成立活動(dòng)組織委員會(huì)， 以研究、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，委員會(huì)名單如下：組長(zhǎng)：園長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)成員：各年級(jí)小組長(zhǎng)三、活動(dòng)主題慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)快樂!四、活動(dòng)口號(hào)以人為本，面向世界，為終身教育做準(zhǔn)備!五、活動(dòng)要求1、有情趣、有童趣、有朝氣;2、大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;9精品文檔3、加強(qiáng)體育鍛煉、享健康人生;4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;5、緊跟時(shí)代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。六、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排手撐綠蔭、童

16、心慰童心玩具義賣活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間： x 月 x 日上午 9：00-11 ：30活動(dòng)宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實(shí)、豐富、生動(dòng)的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂， 對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子， 讓這些在愛的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人， 試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂。這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑， 豐富幼兒教育的資源， 融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動(dòng)，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和

17、追求目標(biāo)。兒童節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【 4】一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié); 使家長(zhǎng)在10精品文檔參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā); 通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快

18、樂家長(zhǎng)，做快樂老師 ! 多一份細(xì)心，多一份關(guān)懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天 ( 解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué) ; 解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說 ; 解放孩子的雙手， 使孩子會(huì)玩 ; 解放孩子的雙手， 使孩子會(huì)做自己力所能及的事。 )三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境( 班級(jí)環(huán)境及園內(nèi)外周圍環(huán)境); 張貼宣傳標(biāo)語(yǔ) ; 氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練各項(xiàng)六一表演活動(dòng) ; 每班擬定一個(gè)適合本班的親子活動(dòng)方案; 設(shè)想出一個(gè)有創(chuàng)意的親子活動(dòng)- 設(shè)計(jì)一至兩個(gè)親子游戲、節(jié)日聚餐; 并準(zhǔn)備好游戲所需物品;3、同時(shí)在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家

19、長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。4、準(zhǔn)備當(dāng)天表演的場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排、提前分發(fā)邀請(qǐng)函，以及相關(guān)活動(dòng)前的有關(guān)準(zhǔn)備。四、活動(dòng)內(nèi)容( 一) 活動(dòng)倡議11精品文檔1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，主持人合鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間： 2020 年 x 月 x 日。3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。4、形式：通過在本園的宣傳欄向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書、 邀請(qǐng)函引起家長(zhǎng)的重視， 爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。( 二) 系列活動(dòng)本次“六一”國(guó)

20、際兒童節(jié)活動(dòng)以“親子活動(dòng) - 親子游戲、節(jié)日聚餐”、“表彰大會(huì)”、“文藝表演”等形式來(lái)進(jìn)行。1、親子活動(dòng) - 親子游戲、節(jié)日聚餐(1) 目的：通過親子游戲，節(jié)日聚餐等親子活動(dòng)， 增進(jìn)親子間的情感，讓幼兒沉浸在融融的節(jié)日氣氛中，感受六一節(jié)日的快樂。(2) 要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)有創(chuàng)意的親子活動(dòng)方案，活動(dòng)以游戲、聚餐為主。2、表彰大會(huì)(1) 目的：每班評(píng)選出一名優(yōu)秀家長(zhǎng)和一名紅花幼兒， 通過表彰活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)和幼兒的積極性。(2) 要求：關(guān)注幼兒教育的發(fā)展，善于學(xué)習(xí)新的教育理念和家庭教育新知識(shí)，用科學(xué)方法教育、評(píng)價(jià)孩子，營(yíng)造健康和諧的家教氛圍 ; 理解、支持幼兒園和老師的工作，積極參與或配合幼兒園的教

21、育、教學(xué)12精品文檔活動(dòng)，關(guān)心幼兒園發(fā)展并積極建言獻(xiàn)策; 原來(lái)評(píng)過的不再參加。3、文藝表演(1) 目的：使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與自信的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié) ;(2) 要求：提前走臺(tái)，注意各班場(chǎng)地的合理安排，各班老師保育員維持好秩序并注意安全。兒童節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【 5】一、活動(dòng)目標(biāo)1. 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)， 積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)， 讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)， 使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)， 從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。2. 使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中， 進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念 ; 通過家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一

22、”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛 ; 體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議1. 活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信。2. 宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說 ; 解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。3. 活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、 難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。13精品文檔三、活動(dòng)準(zhǔn)備1. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。 ( 班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境 )2. 以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：(1) 前期準(zhǔn)備：師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶

23、“六一”環(huán)境布置 ;開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)。(2) 當(dāng)天準(zhǔn)備：安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地 ;確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。3. 由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。4. 各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。5. 引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。四、活動(dòng)安排1. 活動(dòng)時(shí)間： 2020 年 6 月 1 日上午 8：00 10：30。2. 活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)。3. 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。4. 活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、 “親14精品文檔子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。5. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人