幼兒園中級(jí)保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試卷D卷附解析

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園中級(jí)保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試卷D卷 附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、幼兒乳牙有多少顆?()。A、 20顆 B、 24顆 C、 32顆2、（）出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側(cè)臥. 右側(cè)臥. 蒙頭睡. 仰臥3、應(yīng)使用 ()消毒體溫表。A、石灰B

2、、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬4、做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件：一是要()，二是要有高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識(shí)B有良好的職業(yè)修養(yǎng)C有良好的工作態(tài)度D有正確的工作方法5、幼兒語言發(fā)展的特征是（）。A. 表達(dá)具有邏輯性和連貫性B.能很好地掌握本民族的語法結(jié)構(gòu)C語言發(fā)展迅速D.口語表達(dá)能力增強(qiáng)6、嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲7、嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來自身體的()。A左傾 0B右傾 0C左上方D右上方8、觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、()、表情、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動(dòng)量的大小。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼9、已有研究指出

3、，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲10、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒?dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是( ) 。A人工通風(fēng)B電扇通風(fēng)C空調(diào)通風(fēng)D扇子通風(fēng)11、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備?；顒?dòng)前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，( ) 。A做好物質(zhì)準(zhǔn)備B與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍C準(zhǔn)備好材料D準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料12、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)13、恒牙的

4、數(shù)量是()。A、 20-32 B 、25-30 C 、 14-28 D 、 28-3214、 ()是保育員做家長(zhǎng)工作最常用的方式。A專題講座B家長(zhǎng)會(huì)C家訪D隨意交談15、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 . 語言游戲16、 ()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂D、教師聊天17、學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、（）等方面都存在著很大的差異。A、水平B、方法C、特點(diǎn)D、效果18、為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下19、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭

5、的地方是()。A、入水口B 、邊沿C 、拐角D、池外20、浸泡毛巾后應(yīng)()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡21、藥品登記表中不能沒有（）A藥效B.成分C.副作用D.藥名22、（）是幼兒園室外活動(dòng)在中型設(shè)備，材料。 . 小鴨拉車 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小鏟等. 滑板 . 呼啦圈23、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于()而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、整個(gè)幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過渡期D、大班24、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗 1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗1次毛巾25、保育員成具備r 解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)

6、境能力、組織各類教育第1頁共5頁教學(xué)活動(dòng)的能力和()，A組織游戲的能力B與家長(zhǎng)溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力D良好的人際溝通能力填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。2、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()，再接觸健康孩子。3、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。4、 84消毒液配制的程序是 ( )。A根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；C根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.5、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和 () 。6、

7、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過 ()職業(yè)培訓(xùn)。7、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。8、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、 ()有無異常，皮膚有無( ) 及某些傳染病的早期表現(xiàn)。9、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ( )捂住鼻子盡快離開。10、指南從（）五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由（）和（）兩部分組成。11、嬰幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。12、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。

8、13、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。14、幼兒最好的睡眠姿勢(shì)是()，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢(shì)有()、 ()、（）。15、保育員在進(jìn)餐中不能 ()，不利用進(jìn)餐時(shí)間 ()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、 ()或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。16、幼兒園應(yīng) ()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。17、缺乏維生素 A可患（）。18、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的()、()。19、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。20、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以

9、免損傷角膜。2、（）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)和別人一起游戲。3、（）一般來說戶外活動(dòng)是兒童意外傷害的高發(fā)時(shí)間段，戶外活動(dòng)場(chǎng)地是兒童損傷的高發(fā)地點(diǎn)。4、（）冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動(dòng)，預(yù)防感冒發(fā)生。5、（）學(xué)前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。6、（）糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。7、（）進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。8、（ ）幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。9、（）因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)間不應(yīng)過長(zhǎng)。10、（）終身教育、以人為本、

10、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。11、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。12、（）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行美工活動(dòng)常用的設(shè)備和材料。13、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。14、（）制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。15、（）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng)，6歲左右接近正常視力。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？2、衛(wèi)生保健制度有幾條？3、保育員職業(yè)道德的重要作用？4、清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

11、是什么？第2頁共5頁5、保育員在接待幼兒入園時(shí)的工作有哪些？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾收起，直接裝進(jìn)毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。2、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第3頁共5頁參考答案11、答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過分擁擠而發(fā)生外傷12、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）13、 3個(gè)半1、 A14、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)

12、、蒙頭睡2、 C15、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天3、 B16、科學(xué)、合理4、 B17、夜盲癥5、 C18、協(xié)調(diào)性 , 靈活性6、 B19、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒7、 C20、胸骨偏下方8、 C判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）9、 A1、×10、 D2、×11、 B3、12、 D4、×13、 D5、14、 D6、15、 C7、16、 C8、17、 A9、18、 A10、19、 C11、20、 C12、21、 D13、×22、 D14、23、 A15、24、 C問答題（本題共6 小題，每題

13、 4 分，共 24 分）25、 D1、答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）2、答：有 1安全衛(wèi)生制度 2家長(zhǎng)聯(lián)系制度 3門衛(wèi)管理制度 4保健室管理制度 5食堂管理1、細(xì)嚼慢咽,食物制度 6新生入園制度7財(cái)務(wù)管理制度。2、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)3、答：3、各種甜食 保育員的地位和作用要求保育員要具有高尚的職業(yè)道德4、答案： A B C 保育員工作的對(duì)象和工作環(huán)境要求保育員必須具備高尚的職業(yè)道德。5、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)4、答：6、高中，幼兒保育（ 1）清潔通風(fēng)，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬及垃圾堆物，門窗框、7、漱口

14、,刷牙鏡、燈、柜清潔干凈；8、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹（ 2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；9、答案：低處、濕毛巾（ 3）便池、馬桶及時(shí)沖洗，無尿鹼、無臭、無蒼蠅。10、健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議5、答：第4頁共5頁（ 1）開窗，準(zhǔn)備好飲用水；（ 2）做好室內(nèi)衛(wèi)生；（ 3）調(diào)節(jié)室溫及采光；（ 4）準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、觀察幼兒的情緒；（ 6）給需要的幼兒服藥；（ 7）組織值日生有序、認(rèn)真地?cái)[放餐具；（ 8）對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育；（ 9）主動(dòng)和幼兒及家長(zhǎng)打招呼。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：保育員的消毒方法是錯(cuò)誤的。應(yīng)該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾，然后用洗衣粉或洗滌劑水浸泡 20分鐘左右，接著認(rèn)真搓洗，漂洗干凈后擰干，最后裝進(jìn)毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。2、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長(zhǎng)期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工作中“重教輕?！?、只