幼兒園四級(jí)保育員能力檢測(cè)試題附解析

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園四級(jí)保育員能力檢測(cè)試題附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B 、與教養(yǎng)員共同晨檢C、打掃寢室D 、打開(kāi)水2、 ()是保育員做家長(zhǎng)工作最常用的方式。A專題講座B家長(zhǎng)會(huì)C家訪D隨意交

2、談3、按（）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動(dòng)、下午的活動(dòng)、晚間的活動(dòng)三部分。A、時(shí)間B、內(nèi)容C、性質(zhì)D、地點(diǎn)4、幼兒一日生活活動(dòng)主要有()。A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動(dòng)D、進(jìn)餐、午睡、入廁5、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在() 起時(shí)通過(guò)人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅6、幼兒乳牙有多少顆?()。A、 20顆 B、 24顆 C、 32顆7、保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。A、 1個(gè)月B、 1星期C 、2個(gè)月D 、 2星期8、（）出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側(cè)臥. 右側(cè)臥. 蒙頭睡. 仰臥9、托幼園所每年的驅(qū)蟲(chóng)時(shí)間是()。A2月B4-5

3、月C9-10 月D12月10、協(xié)助保健醫(yī)體檢包括（）。A. 指導(dǎo)體檢的程序B.測(cè)身高C.測(cè)體重D.協(xié)助保健醫(yī)做記錄11、保育員成具備r 解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和()，A組織游戲的能力B與家長(zhǎng)溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力D良好的人際溝通能力12、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B稱量一放入容器加水C稱量一放人有刻度的容器一加水D計(jì)算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量13、造成孩子缺乏()的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能

4、力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。14、消毒劑應(yīng)放在()。A廁所B方便保育員取放的地方C幼兒拿不到的地方D水池邊15、幼兒 ( ) 的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A、記憶B、注意C、思維D、感性16、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手17、盥洗室的窗戶應(yīng)該()敞開(kāi)。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天18、幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾

5、個(gè)階段。A知覺(jué)性思維B手的思維C行動(dòng)思維D直覺(jué)行動(dòng)思維19、為避免污染，餐具應(yīng)在餐前()分發(fā)。A、餐前 20-30 分鐘B 、餐前 1小時(shí)C 、餐前 2小時(shí)D、餐前 30-40 分鐘20、因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時(shí)，應(yīng)采用()方法糾正。A隔離B打C批評(píng)教育D轉(zhuǎn)移注意力21、幼兒吲保育和教育的主要目標(biāo)是：()，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣A配合幼兒游戲B幫助家長(zhǎng)照顧孩子C經(jīng)濟(jì)利益D促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展22、除使用 84液外，還可以選用（）對(duì)玩具進(jìn)行消毒。A 0.1%的洗消凈的洗消凈C 0.8%的洗消凈的洗消凈23、學(xué)前兒童在

6、學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、（）等方面都存在著很大的差異。A、水平B、方法C、特點(diǎn)D、效果第1頁(yè)共5頁(yè)24、深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、 心理學(xué)、教育方法等知識(shí)， 把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程是( )17、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。的基本要求。18、幼兒園要教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持() 和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。A、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒B 、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C 、為人師表，遵紀(jì)守法D 、積極進(jìn)19、幼兒園常用的通風(fēng)方式有 ( )和 ( )。取，開(kāi)拓創(chuàng)新20、保育員配合室外教育活動(dòng)，每周伊始，要了解本周室外活動(dòng)的() 、()安排及活動(dòng)25、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展

7、提供了( ) 。( ) ，做好室外活動(dòng)前的 ( )檢查和材料準(zhǔn)備工作。A、可能性B 、必要性C 、差異性D 、共同性判斷題（本題共 15 小題，每題 1 分，共 15 分）填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1、（）保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。1、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼兒的一日生活。2、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。2、指南從（）五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由（）和（）4、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛

8、，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損兩部分組成。傷角膜。3、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過(guò)程中，若餐具落地， 應(yīng)立即 （）。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前 ()5、（）感覺(jué)器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。分鐘左右，不可 ()，避免 ()。6、（）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。4、水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上()，保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開(kāi)7、（）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。窗通風(fēng)( )小時(shí)。8、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。5、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、()、( )的清潔衛(wèi)生工作。9、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。6、保育員應(yīng)通過(guò)

9、 ()和 ()了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育10、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先( )，再 ()，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。支持的態(tài)度。7、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的( )要求、 ()要求和注意事項(xiàng)。11、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教， 教中有保， 保教結(jié)合”的思想。8、在整托園的晨檢中，二看是看()、()的顏色，看前胸、后背及( )是否有疹子，12、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。觀察嬰幼兒 ()的速度。13、（）被 84消毒液消毒過(guò)的物品必須用清水

10、沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。9、幼兒園必須把保護(hù) （）和促進(jìn)（）放在工作的首位， 在重視幼兒（）14、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過(guò)的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來(lái)，不的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。要有殘留，并擠出淤血。10、欲配制 5的來(lái)蘇兒溶液75公斤， 所需要來(lái)蘇兒原藥量和加水量分別是( )公斤和 () 公15、（）發(fā)燒對(duì)人即有有利的一面，也有不利的一面。斤。11、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。12、 84消毒液配制的程序是()。A根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；問(wèn)答題（本題共

11、6 小題，每題 4 分，共 24 分）C根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.1、幼兒誤服有毒物質(zhì)時(shí)的處理方法？13、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配( )人。14、保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來(lái)路()，消路 ()，不 () ，做好( )工作。15、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、()、 ()。16、進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。2、保育員在幼兒游戲時(shí)的工作有哪些？第2頁(yè)共5頁(yè)3、對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點(diǎn)？4、幼兒的基本需要有哪幾種？5、清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，

12、共 16 分）1、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？2、請(qǐng)分析保育做法的正誤，并說(shuō)說(shuō)如何處理幼兒遺尿問(wèn)題。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點(diǎn)，一般都要叫兩次尿?？山裉?，時(shí)間未到，床已尿濕了。保育員李某生氣了，用力拍著小玲的屁股： “怎么又尿床了，真是個(gè)尿包， 快起來(lái)?yè)Q衣服，真 是越忙越亂”。第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案11、消毒水 ， 太陽(yáng)底下晾曬12、答案： A BC單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、1 , 21、 A14、答案：明、清、丟失、記錄2、 D15、傳染源、傳播途徑、易感人群3、 A16、開(kāi)窗通風(fēng)，紫外線燈照射4、 D17、預(yù)防某些傳染病5、 C18、個(gè)人6、 A19

13、、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)7、 D20、答案：內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備8、 C判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 C1、10、 D2、×11、 D3、×12、 D4、×13、 D5、14、 C6、15、 C7、16、 C8、17、 D9、18、 B10、19、 A11、20、 D12、×21、 D13、22、 D14、23、 A15、24、 D問(wèn)答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 A1、一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救護(hù)車后同時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)急救。為了填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分

14、）方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。對(duì)小孩錯(cuò)服毒物時(shí)，要耐心細(xì)致詢問(wèn)，1、科學(xué)、合理不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進(jìn)行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會(huì)中毒的毒2、健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議物或食物，在送醫(yī)院之前家長(zhǎng)可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來(lái)，以3、答案：更換、20 30、過(guò)早、污染減少毒物的吸收。4、答案：隔離、 3緊急救助方法：5、答案：設(shè)備、環(huán)境. 讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來(lái)，嘔吐物及時(shí)清除，以免造成窒息。催吐6、答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥必須及早進(jìn)行，若超過(guò)三四個(gè)小時(shí)，則毒物已進(jìn)入腸道，

15、催吐就失去了意義。切忌：已昏迷、7、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生誤服汽油和煤油的患兒不能進(jìn)行催吐，以防窒息發(fā)生。8、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸. 對(duì)于誤服強(qiáng)酸堿性化學(xué)液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性9、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康液體對(duì)胃腸道的腐蝕。同時(shí)應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。10、答案： 3 75； 71 25. 對(duì)無(wú)呼吸心跳者，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。第4頁(yè)共5頁(yè). 在上醫(yī)院時(shí)，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進(jìn)了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖 15分鐘左右。2、答：（ 1）游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地和玩具材料；（ 2）保持游戲環(huán)境

16、的安全與衛(wèi)生；（ 3）教師組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng)；（ 4）配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育。3、答：（ 1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（ 2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活動(dòng)是施教的機(jī)會(huì)，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貫穿在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視；（ 4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。4、答：（ 1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）認(rèn)識(shí)的需要；（4）尊重的需要；（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要。5、答：（ 1）空氣新鮮，地面整潔；（2）玻璃明亮，光線充足；（3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無(wú)塵垢。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（2）擰開(kāi)水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手