2022年在一中教職工代表大會上的工作報告發(fā)言稿

1、高品質(zhì)文檔2022年在一中教職工代表大會上的工作報告發(fā)言稿各位代表：z一中六屆三次教代會今天隆重開幕了。這是我校民主辦學的一件大事，是我校教職工參與學校政治生活的一件大事，是開展民主協(xié)商、行使民主權(quán)利、實施民主管理的一次盛會。受學校行政班子委托，下面我主要結(jié)合校本部工作回顧和下一步工作設想，一并向大會報告工作，請各位代表審議。六屆二次教代會以來的近兩年時間，z一中從“摘牌”到“復牌”，正經(jīng)歷著“從規(guī)模發(fā)展到規(guī)范辦學，從收費自主到財政保障，從優(yōu)化品牌到品牌輸出”的深刻轉(zhuǎn)型。全校教職工以教育教學為重，以大局穩(wěn)定為重，以教書育人為重，繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)、恪盡職守的良好教風，積極應對經(jīng)濟趨緊，行風趨嚴的

2、改革大勢，大家一起風雨同舟，和衷共濟，取得了來之不易的教育教學成果。2022年，校本部高考一本達線1391人，達線率76.2%，600分以上高分段101人，占全市的1/2，位列全省第二，7名同學被北大、清華錄??；五個學科的競賽獲省一等獎4人，二等獎47人，三等獎48人。包括清華大學在內(nèi)的30多所“985”、“211”院校授予我校優(yōu)質(zhì)生源基地稱號，今年我校繼續(xù)獲得“清華大學新百年領(lǐng)軍計劃”資格，全國各大知名高等院校的自主招生、實名推薦、校薦直通車等給我校的推薦指標，呈迅猛上升趨勢。事實證明，我校辦學的質(zhì)量和水平穩(wěn)中有進，社會的認可度和美譽度繼續(xù)保持，發(fā)展的潛力和空間大有可為。一、進一步明晰發(fā)展思

3、路z一中作為百年老校，既有著深厚的文化底蘊，輝煌的教學業(yè)績，蓬勃的發(fā)展過程，同時也存在著內(nèi)涵發(fā)展的不足、研究氛圍的缺失和逐步轉(zhuǎn)型的需要，按照省、市規(guī)范辦學行為的相關(guān)要求、市委市政府的一系列部署安排和國家教育改革的政策措施，z一中的集團化辦學模式必須有一個更加明晰的定位。為此，經(jīng)過解放思想、集思廣益，并經(jīng)過市委、政府和主管部門的認可，遵循高中教育“多樣化、有特色”的發(fā)展方向，我們提出了“本部辦精品，科學發(fā)展；東校出實力，創(chuàng)新發(fā)展；民辦有活力，穩(wěn)定發(fā)展”的思路，經(jīng)過幾年努力，把校本部辦成行為規(guī)范的精品學校，把東校區(qū)辦成深化改革的示范學校，把z中學和皋城中學辦成富有活力的窗口學校。同時，我們校本部初

4、步凝聚了以“辦精品學校，走精品之路”為發(fā)展戰(zhàn)略的共識，堅持以“開放包容，雅致大氣，富有活力”為基調(diào)，不斷深化“精心育人、精品課程、精致教學、精細管理、精誠合作”的精品意識，著力構(gòu)建以”敦品礪學，以天下為己任”為核心的文化價值體系，逐步形成“堂堂精品，科科精品，班班精品”的價值取向，盡心營造“凈化、美化、文化”的育人環(huán)境，通過全校廣大教職工一以貫之的不懈追求和示范帶動，把學校質(zhì)量建設和文化建設的愿景深深植根于每個一中人的心靈深處，融入到每個一中人的血脈之中，從而走出一條規(guī)模適度、特色鮮明、質(zhì)量一流、符合市情的精品辦學之路。二、進一步優(yōu)化教學教研當前，內(nèi)涵式發(fā)展已經(jīng)成為教育發(fā)展的必然選擇，為了進一

5、步尋求新的教學質(zhì)量的增長點，學校開始實施了小課題研究，這項研究著眼于課堂教學和班級管理的實際，以“雙贏（即贏在課堂、贏在班級）”為出發(fā)點，以課堂教學的有效性和班級管理的特色性為目標，是一項既立足常規(guī)、又立足長遠的研究，也是一項起點低、能做到的研究。目前，這項研究正處于起步階段，我們的想法是：在“有效課堂教學”研究中，要圍繞“教中研，研中教”，重點抓好有效備課、有效上課、有效訓練三個基本環(huán)節(jié)，并且不斷延伸；在“特色班級管理”研究中，要圍繞“管理并重，以理為先”，著力培養(yǎng)高中學生學習自主、修身自覺、行為自律三個方面的基本素養(yǎng)，并且不斷拓展。我想，只要我們不斷深化、長期堅持、與時俱進，這種研究就會形

6、成一種風氣，一種制度，乃至一種文化，一種特色。課堂教學的效果就會有保證，班級管理的特色就會有保證，進而學校的教育質(zhì)量就會有保證，辦學的生存空間和發(fā)展空間就會有保證，希望大家全員參與，展示風格，共同提高。三、進一步關(guān)注學生成長精品辦學必須堅持既面向全體又關(guān)注個體，我們堅持按規(guī)律辦學，按規(guī)范辦學，按規(guī)矩辦學，要求把班上的每一個學生都看做百分之一百，關(guān)注每一個學生的成長和進步。正視個體差異，啟迪求知興趣，培養(yǎng)良好習慣，堅持因材施教，把“優(yōu)化優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化學困生，激勵中等生跳起來摘桃子”并舉并重，均衡用力。為此，在繼承傳統(tǒng)的同時，我們優(yōu)化了“英才工程”，努力辦好學科選修班，積極籌建勵志班，力求為數(shù)理突出

7、、人文見長的學生提供菜單式課程，個性化輔導，讓有特長的學生選擇到最適合自己的教育；優(yōu)化了“開放工程”，不斷完善國際班管理，實行師資擇優(yōu)、班主任統(tǒng)配，努力提升辦班質(zhì)量，不斷豐富課程開發(fā)，努力在創(chuàng)新中實現(xiàn)合作雙贏；優(yōu)化了“幫扶工程”，完善了學生資助體系，通過政府資助、學費減免、滋蕙計劃以及思源助學、米賽爾助學和扶苗基金等方式，不斷擴大資助面，不讓一個孩子因經(jīng)濟困難而輟學。與此同時，關(guān)注學生的心理健康，豐富學生的運動和活動，嚴格安全的管理和預防。一個和諧成長的環(huán)境正在形成。四、進一步改進工作作風為嚴明崗位職責，嚴肅工作紀律，使班子工作更加貼近教學一線，新學年開始，班子成員在完成業(yè)務工作的同時參與學校

8、公共管理，確保各項工作扎實有序開展，實施了“五項制度”，教學工作聯(lián)席會議、學生工作聯(lián)席會議、后勤工作聯(lián)席會議均明確了召集人，相關(guān)處室積極配合；各處室、各部門實行一把手負責制；年級部實行主任負責制，年級部副主任明確分工，統(tǒng)籌年級的教學、管理、服務工作；領(lǐng)導聯(lián)系年級部工作做到早晚自習有人轉(zhuǎn)，有人查，有人督促，教師不到崗有人約談；學校中層干部掛牌上崗參加上下學、上下晚自習學校前后門值勤，維持秩序，疏通交通，嚴禁學生無故提前離校；檢查住校生就寢，確保就寢有檢查，有登記，發(fā)現(xiàn)問題責成相關(guān)班主任處理。本學期以來，學校的管理秩序有了明顯好轉(zhuǎn)。為了嚴格制度，改進作風，校黨委出臺了z一中關(guān)于改進工作作風，加強效

9、能建設的若干意見，從加強理論學習，加強師德建設，加強考勤考核，加強干部管理，嚴明招聘政策，嚴肅招生紀律，嚴格財務管理，嚴把采購程序，嚴禁鋪張浪費等九個方面對學校的管理作了詳細的規(guī)定，使學校管理更加精細，更加符合中央、省、市要求，學校三公經(jīng)費大大降低，“少花錢辦成事，不花錢能辦事”的風氣逐步形成。五、進一步規(guī)范辦學行為規(guī)范招生行為，嚴格執(zhí)行三限政策，堅決做到零計劃外招生，及時停辦了高考復習班；規(guī)范收費行為，嚴格按照市物價局批準的項目和標準收費，且在校內(nèi)公示；規(guī)范教學行為，嚴格按市教育局文件要求開學、放假，及時傳達省市規(guī)范辦學行為有關(guān)文件和會議精神，嚴禁利用雙休日、節(jié)假日和寒暑假組織學生集體補課，

10、從事有償家教，私自外出辦班等行為；規(guī)范管理行為，嚴格學籍審批制度，通過電子學籍管理，實際學生與學籍數(shù)一致，學生休學、復學、轉(zhuǎn)學均按程序辦理；嚴格高校自主招生管理，堅持把學生志愿報名與推薦條件、選拔標準、考評辦法相結(jié)合，堅持遴選過程與推薦結(jié)果公開公示；在師資統(tǒng)配、學科均衡的前提下，高一新生分班、高二文理分班嚴格實行電腦派位，紀委監(jiān)督，確保公平公正。六、進一步改善辦學條件今年積極爭取財政支持，公開招標維修了學校運動場，按照盡力而為、量力而行的原則，我們分年度積極爭取支持，力爭明年改善教職工的辦公條件，并力爭盡早提升學校的信息化水平，還將創(chuàng)造條件，把爭取校門改造和校園擴容的信息積極上傳。目前，已向市教育局和市政府報告，待條件成熟時，適時推進學校后勤化社會改革。各位代表，百年老校，本身就是一部波瀾起伏的歷史。在此時刻，違背規(guī)律、超越政策和破壞規(guī)范的路是行不通的，而缺乏耐心、喪失信心和精神滑坡更是要不得的，z一中的生生不息、薪火相傳、續(xù)寫歷史必須靠全體一中人共同擔當。目前，z一中仍處在一個艱難的轉(zhuǎn)型發(fā)展期，如何在政