2022年小學(xué)師德先進(jìn)集體事跡材料

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)師德先進(jìn)集體事跡材料教師是立校之本，師德是教育之魂。鄧小平同志曾指出：“一個(gè)學(xué)校，能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。”因此，要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師,強(qiáng)化人民教師的師德建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育的奠基工程。我校師德建設(shè)工作以鄧小平理論和”三個(gè)代表”的思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，走科研興教，質(zhì)量強(qiáng)校之路，以提高教師思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要取得了顯著成績：獲全鎮(zhèn)管理先進(jìn)校，全學(xué)區(qū)德育先進(jìn)校，全學(xué)區(qū)師德先進(jìn)集體。具體做法如下：一、塑造優(yōu)秀的師表風(fēng)

2、范1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)教師師德建設(shè)成就如何，關(guān)鍵在于校長。我校成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長劉玉秋同志親自抓師德建設(shè)工作，制定規(guī)劃，分解任務(wù)，加強(qiáng)檢查，對(duì)師德建設(shè)中的不良傾向一旦發(fā)現(xiàn)就及時(shí)制止，防患于未然，校長劉玉秋同志親自給老師們進(jìn)行師德講座，她從北京石景山和上海學(xué)習(xí)時(shí)，把先進(jìn)地區(qū)的良好的師德作風(fēng)和先進(jìn)的德育工作方法帶回來，針對(duì)我校的實(shí)際情況改進(jìn)我們的德育工作。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人注重率先垂范，講黨性、講政治、講團(tuán)結(jié)、講正氣、講奉獻(xiàn)、樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、敬業(yè)盡職，成為全體師生樹立的楷模。在“好班子”建設(shè)活動(dòng)中我校取得了顯著成績。2、塑造師表風(fēng)范我校在以“

3、教師”為本的師德建設(shè)，教師自身表現(xiàn)出自愛、自尊、自重、自律，做到“學(xué)為人師、行為世范”，“為人師表”。實(shí)施了“全員育人、全程育人、面向全體、全面發(fā)展”的德育工作思路。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)叫響了“老師不只是知識(shí)傳播者，更要做靈魂的工程師”的口號(hào)，堅(jiān)持組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，還組織學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范、未成年人保護(hù)法、教育法、教師法、教師十禁止等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)。讓全體教師以正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀規(guī)范自己的言行。我們的教育目標(biāo)是：使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作

4、、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生存。為了落實(shí)目標(biāo)，每學(xué)期定期召開師德教育講座及師德標(biāo)兵表彰暨先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),讓全體教職工以身邊的模范為榜樣，進(jìn)一步認(rèn)清教育的地位，堅(jiān)定育人信念進(jìn)一步矯正自己的人生座標(biāo)，取得整頓隊(duì)伍，提高修養(yǎng)，重塑形象的良好成效，充分展示了年青一代敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)、奮力拼搏的師德風(fēng)范，在廣大教職員中之中，形成了“辛苦我一個(gè)，培育一代人”的思想共識(shí)和育人氛圍。從而對(duì)全社會(huì)的教育改革和教育發(fā)展產(chǎn)生積極而廣泛的影響。二、樹立模范的師愛形象師愛是教師職業(yè)道德的核心和精髓。師愛是教師更好地完成教學(xué)任務(wù)的有效保證。是教育方針的基本要求，是教師愛崗敬業(yè)熱愛學(xué)生的體現(xiàn)，是打開學(xué)生心靈的鑰匙，是教師教學(xué)中出自

5、崇高的目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的教育之愛。這種愛趨使教師無代價(jià)地對(duì)學(xué)生賦予親近感、期望感和獻(xiàn)身的熱忱。因此，我校非常重視對(duì)教師進(jìn)行師愛形象塑造，要求教師要從熱愛教育事業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神做起，以學(xué)生為本，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，用純真的愛去培養(yǎng)并嚴(yán)格要求學(xué)生，用對(duì)學(xué)生的民主、平等去激發(fā)學(xué)生的自尊、自強(qiáng)與自重。淡泊名利、積極向上、自覺錘煉自己，以全局為重，不為學(xué)生家庭地位，狀況來偏倚學(xué)生，也不以學(xué)生成績和表現(xiàn)來薄厚待之，針對(duì)每個(gè)學(xué)生具體情況，嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方地面向全體學(xué)生賦予具體的教育愛，在尊重保護(hù)教育學(xué)生的基礎(chǔ)上，使學(xué)生健康地、生動(dòng)活潑地茁壯成長，這也是我校以人為本師德建設(shè)的核心要求。我們把教書育人轉(zhuǎn)化為教師個(gè)人的內(nèi)心要求和自覺行為，以”爭(zhēng)做文明教師”、“學(xué)校名師”為導(dǎo)向，從而使我校形成了，全體教師能勤奮工作、忘我工作、無私工作的良好風(fēng)范，培養(yǎng)出一批批德智體美全面發(fā)展的，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代代新人。三、優(yōu)化教師素質(zhì)以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以優(yōu)化社會(huì)形象為重點(diǎn)，以教研科研為先導(dǎo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)來優(yōu)化教師素質(zhì)。堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升教師