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1、英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Review and check教案教學(xué)目標(biāo):1. 能聽(tīng)懂特殊疑問(wèn)句What is this?并能根據(jù)情況用It is a.回答。 2. 能使用特殊疑問(wèn)句What is this?向他人詢問(wèn)和確認(rèn)某件物品,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。3. 能聽(tīng)懂,會(huì)說(shuō)duck, cow, pig, dog, cat的'單數(shù)形式,發(fā)音準(zhǔn)確。重點(diǎn)難點(diǎn):1. 能聽(tīng)懂特殊疑問(wèn)句What is this?并能根據(jù)情況用It is a.回答。2. 能使用特殊疑問(wèn)句What is this?向他人詢問(wèn)和確認(rèn)某件物品,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。教學(xué)過(guò)程:一、Warmup1. Sing a song(歌曲營(yíng)造活躍輕松的氣氛。)2.
2、 Read the words one by one.3. Each group introduces aname of animal themselves.(熱身環(huán)節(jié)讓學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞,為本課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時(shí),發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,讓他們?yōu)樽约航M取一個(gè)動(dòng)物名字進(jìn)行小組競(jìng)賽。有趣的同時(shí),從一開(kāi)始就培養(yǎng)他們的合作精神。并由此開(kāi)始了一個(gè)過(guò)程性評(píng)價(jià)。)二、Revision1. Ask and answer.T: Do you like animals? What is this?Ss: Its a dog.T: Now we are on a farm. Theclass is a farm.Ss:
3、 Ok.T: Lets listen to the tape.T: Now read after teacher:Whats this?(學(xué)生跟讀句型,師相機(jī)糾正學(xué)生讀音。)Ss: Read one by one.T: Whats this? (師出示動(dòng)物圖片,提問(wèn)。)Ss: Its acow/dog/pig/cat/duck.2. A riddle: Its an animal.Its big. It has a big nose and big ears. It has small eyes.What is it?3. Draw a pig on theblackboard.(通過(guò)問(wèn)答,復(fù)
4、習(xí)所學(xué)的動(dòng)物名詞。)三、Presentation1. T: Today well have acompetition: wholl be the best of animals? The commentator should describe theanimals.(提出任務(wù),有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交際能力,同時(shí)讓學(xué)生有目的、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。)2. T: Look at the cow! Bigor small?Ss: Its big.T: Look, whats this?S: Its a duck.T: Whats this?S: Its a dog.課后習(xí)題四、homework1、聽(tīng)讀B. Look and
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