株洲公司后備人才梯隊(duì)建設(shè)制度

1、株洲公司后備人才梯隊(duì)建設(shè)制度一、后備人才梯隊(duì)建設(shè)概要（一）人才梯隊(duì)建設(shè)目的1、將一批有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的人才納入人力資源開發(fā)視野，通過(guò)實(shí)施基于公司發(fā)展戰(zhàn)略的培養(yǎng)計(jì)劃，發(fā)揮株洲公司各梯次核心人才中堅(jiān)力量的作用。2、指導(dǎo)和規(guī)范后備人才梯隊(duì)的培養(yǎng)工作，建立后備人才的長(zhǎng)效培養(yǎng)機(jī)制。3、解決如何盡快發(fā)掘培養(yǎng)新干部及核心技術(shù)骨干的問題（二）人才梯隊(duì)建設(shè)原則1、選有所用的原則。進(jìn)入后備管理人才庫(kù)的人員，應(yīng)有明確的任用職位。2、持續(xù)性原則。后備管理人才培養(yǎng)工作原則上至少每?jī)赡觊_展一次，保證優(yōu)秀人才生生不息。3、共同培養(yǎng)的原則。培訓(xùn)方案由實(shí)施主體部門制定， 各部門作為培養(yǎng)基地，共同實(shí)施培訓(xùn)工作。4、人才共享，推薦部門優(yōu)

2、先選用的原則。 由公司實(shí)施的后備人才培養(yǎng)項(xiàng)目，推薦部門優(yōu)先選用。其中，推薦部門因業(yè)務(wù)發(fā)生變化等原因沒有任用的，公司可幫助推薦任用。（三）人才梯隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)1、堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的干部人才培養(yǎng)政策，即培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本部門工作領(lǐng)域具備全面知識(shí)，有較高管理水平的人才。2、通過(guò)制定有效的關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才培養(yǎng)計(jì)劃，合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)后備人才隊(duì)伍，以便建立我公司的人才梯隊(duì)，解決這些職位空缺時(shí)給公司正常開展工作帶來(lái)的影響，并為公司可持續(xù)發(fā)展提供人才資本支持。（四）人才梯隊(duì)建設(shè)的組

3、織形式1、公司成立人才梯隊(duì)?wèi)?zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)后備管理人才培養(yǎng)工作，戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組由總經(jīng)理牽頭，各部門負(fù)責(zé)人一起組成；成立人才戰(zhàn)略工作小組，負(fù)責(zé)實(shí)施具體培養(yǎng)工作，戰(zhàn)略工作小組由管理部牽頭，各部門模塊負(fù)責(zé)人組成。2、管理部負(fù)責(zé)實(shí)施公司的后備人才培養(yǎng)工作，并為各部門人才培養(yǎng)工作提供支持和指導(dǎo)，也可接受各部門的委托，幫助各部門培養(yǎng)后備人才。各部門負(fù)責(zé)本部門的后備人才培養(yǎng)工作，并配合管理部實(shí)施相關(guān)培訓(xùn)工作。（五）適用范圍1、本方案適用于公司所有MPAO 類崗位。2、后備人才定義：指組織為適應(yīng)未來(lái)1-2 年新業(yè)務(wù)發(fā)展需要，從組織內(nèi)選定、有明確任用職位，在管理方面具備一定管理知識(shí)、技能和發(fā)展?jié)摿蛟诩夹g(shù)方

4、面具備一定技術(shù)和科研素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿?，能夠快速接任管理者職位或?dān)任重要技術(shù)職位和關(guān)鍵職位，達(dá)成組織目標(biāo)的人員。3、建立后備梯隊(duì)人才庫(kù)：根據(jù)高級(jí)后備人才，一般從中級(jí)員工中挑選；中級(jí)的后備人才，一般從下一級(jí)員工中挑選；其他關(guān)鍵崗位的后備人才，一般從有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)且所在崗位技能等級(jí)為最高等級(jí)的員工中挑選的原則，建立高級(jí)后備人才庫(kù)、中級(jí)后備人才庫(kù)和關(guān)鍵后備人才庫(kù)。二、梯隊(duì)建設(shè)及人才儲(chǔ)備（一）后備人才梯隊(duì)建設(shè)戰(zhàn)略地圖培養(yǎng)管理（戰(zhàn)略工作小組）不合格，退回該層級(jí)的培養(yǎng)計(jì)劃： 培訓(xùn)；考核、評(píng)估不合格，出庫(kù)不合格，出庫(kù)中級(jí)干部培養(yǎng)計(jì)劃： 見習(xí)培養(yǎng)、 崗位輪換、 內(nèi)部兼職、 技能培訓(xùn)； 考核、評(píng)估不合格，出庫(kù)不合格，出

5、庫(kù)高級(jí)干部培養(yǎng)計(jì)劃： 見習(xí)培養(yǎng)、 崗位輪換、 內(nèi)部兼職、 技能培訓(xùn)、 委外培訓(xùn)；考核、評(píng)估出、入庫(kù)路線部門推薦、個(gè)人自薦外部招聘關(guān)鍵崗位后備人才庫(kù)出任關(guān)鍵崗位個(gè)人自薦關(guān)鍵崗位推選外部招聘中級(jí)干部后備人才庫(kù)出任中級(jí)崗位個(gè)人自薦中級(jí)崗位推選外部招聘高級(jí)干部后備人才庫(kù)晉級(jí)管理（戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）不合格，退回資格審查：任職資格、專業(yè)考核、民主評(píng)議合格，入庫(kù)資格審查：任職資格、專業(yè)考核、民主評(píng)議合格，上崗不合格，退回資格審查：任職資格、專業(yè)考核、民主評(píng)議合格，入庫(kù)資格審查：任職資格、專業(yè)考核、民主評(píng)議合格，上崗不合格，退回資格審查：任職資格、專業(yè)考核、民主評(píng)議合格，入庫(kù)資格審查：任職資格、專業(yè)考核、民主評(píng)議

6、出任高級(jí)崗位合格，上崗（二）關(guān)鍵崗位識(shí)別及儲(chǔ)備人才來(lái)源1、關(guān)鍵崗位識(shí)別：根據(jù)定員定編機(jī)制中主任專員崗可識(shí)別為關(guān)鍵崗位。2、各級(jí)儲(chǔ)備人才來(lái)源： 第一，關(guān)鍵崗位儲(chǔ)備人才來(lái)源， 通過(guò)部門推薦、個(gè)人自薦來(lái)推選，通過(guò)內(nèi)部招聘和外部招聘來(lái)選拔；第二，中級(jí)儲(chǔ)備人才來(lái)源，從在職關(guān)鍵崗位及關(guān)鍵崗位儲(chǔ)備人才庫(kù)中推選，外部招聘選拔；第三，高級(jí)儲(chǔ)備人才來(lái)源，從在職中級(jí)崗位和中級(jí)儲(chǔ)備人才庫(kù)中推選，外部招聘選拔 , 原則上高級(jí)儲(chǔ)備人才由集團(tuán)負(fù)責(zé)選拔。（三）后備人才梯隊(duì)甄選程序1、各部門應(yīng)在年初根據(jù)未來(lái)1-3 年人才需求情況制定后備人才需求計(jì)劃，由部門負(fù)責(zé)人、高職推薦+員工自薦（填寫后備人才推薦表） ，提交至戰(zhàn)略工作小組；

7、部門或公司內(nèi)部無(wú)合適人選可申請(qǐng)外部招聘。2、人員甄選：應(yīng)當(dāng)遵循科學(xué)、合理的流程進(jìn)行，以確保培養(yǎng)工作科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化。其中，甄選程序至少要包含以下環(huán)節(jié)：基本資格條件篩選【管理部組織】職業(yè)性向測(cè)試： MBTI性格測(cè)試【中層梯隊(duì)和高層梯隊(duì)同時(shí)進(jìn)行】能力潛質(zhì)考核：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論（哈佛商學(xué)院 MBA案例分析與討論）、“就職演說(shuō)”【分中層梯隊(duì)和高層梯隊(duì)兩個(gè)群體， 按照安排組別進(jìn)行，題目進(jìn)行抽簽。管理部牽頭組織、各部門和公司領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)方共同參與考評(píng)】3）【復(fù)選】 高層領(lǐng)導(dǎo)面談4） 【公示】 甄選過(guò)程應(yīng)公開、公正，選拔結(jié)果將公示，且公示時(shí)間不應(yīng)少于一周。5）【結(jié)果】公示批準(zhǔn)后的各梯次后備人才正式進(jìn)入后備人才庫(kù)。（

8、四）各級(jí)人才甄選、培訓(xùn)、考核、工作規(guī)劃對(duì)照表儲(chǔ)備級(jí)別關(guān)鍵崗位后備人才庫(kù)中級(jí)后備人才庫(kù)高級(jí)后備人才庫(kù)人數(shù)按照關(guān)鍵崗位 1： 2 的比例推部門編制 5 人以下包括 5 推薦按照高職編制 1： 2 推薦選1 人， 5 人以上按 1： 2 推選。工作年限03 年25 年48 年內(nèi)部甄選：內(nèi)部甄選：內(nèi)部甄選：1、本公司工作 2 年以上；1、公司工作3 年以上，公司1 、公司工作四年以上，公司外部甄選：關(guān)鍵崗位工作2 年以上，工作中職崗位工作 2 年以上，工作1、 本科畢業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀，專能力、業(yè)績(jī)突出。能力業(yè)績(jī)突出。業(yè)對(duì)口，工作 3 年以上；2、關(guān)鍵崗位后備人才至少兩2 、中級(jí)后備人才至少兩年未資格條件2

9、、 碩士畢業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀，專年未被淘汰者，且完成應(yīng)有培被淘汰者，且完成應(yīng)有培訓(xùn)與業(yè)對(duì)口，工作 2 年以上。訓(xùn)與專案、項(xiàng)目鍛煉。專案、項(xiàng)目見習(xí)。外部甄選：外部甄選：1、5 年以上相應(yīng)工作經(jīng)歷， 且 1 、本科以上畢業(yè)，同行業(yè)工經(jīng)驗(yàn)豐富。作 5 年以上相關(guān)工作經(jīng)歷，且中級(jí)職位 2 年以上經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)豐富。共通性：接受基礎(chǔ)管理課程、共通性：接受中階管理課程或共通性：接受高階管理課程或企業(yè)文化相關(guān)課程關(guān)鍵崗位管理課程中級(jí)后備人才管理專業(yè)性：接受規(guī)劃領(lǐng)域與相關(guān)專業(yè)性：接受規(guī)劃領(lǐng)域?qū)I(yè)培課程培訓(xùn)領(lǐng)域的有系統(tǒng)培訓(xùn)訓(xùn)課程專業(yè)性：接受規(guī)劃領(lǐng)域?qū)I(yè)培專案培訓(xùn)：各類專案、項(xiàng)目的見習(xí)培訓(xùn)：各類專案、項(xiàng)目的訓(xùn)課程參與見習(xí)見

10、習(xí)培訓(xùn)：各類大、中專案、項(xiàng)目的見習(xí)1、每半年一次，每次淘汰五1、每年一次，每次淘汰十分分之一之一考核2、其他考核優(yōu)異者后補(bǔ)之2、公司其他關(guān)鍵崗位人員或關(guān)鍵崗位后備人才考核優(yōu)異者后補(bǔ)之1、本級(jí)后備人才專業(yè)培訓(xùn)及1、本級(jí)后備人才專業(yè)培訓(xùn)及各領(lǐng)域?qū)W習(xí)機(jī)會(huì)各領(lǐng)域、部門學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)原則上由集團(tuán)選拔考核2、公司關(guān)鍵崗位空缺時(shí)優(yōu)先2、公司中級(jí)崗位空缺時(shí)優(yōu)先晉升、晉級(jí)替補(bǔ)權(quán)替補(bǔ)權(quán)3、特別優(yōu)異者可進(jìn)入中級(jí)后備人才庫(kù)1、前半年相關(guān)領(lǐng)域培訓(xùn)，之1、前一年相關(guān)領(lǐng)域培訓(xùn)，之工作規(guī)劃后本部門關(guān)鍵崗位助理。后本部門長(zhǎng)職位助理。2、各類專案、項(xiàng)目見習(xí)鍛煉三、 人才梯隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)實(shí)施辦法（一）培養(yǎng)原則1、公司制定人才梯隊(duì)總體培訓(xùn)計(jì)劃

11、，計(jì)劃的制定必須遵循以下原則：需要體現(xiàn)層次性、逐步深化由低級(jí)向高級(jí)遞進(jìn)性和三個(gè)層級(jí)的系統(tǒng)性；2、培養(yǎng)的實(shí)施必須充分利用公司各種資源，公司和各部門采取同分結(jié)合的方式來(lái)實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃。（二）實(shí)施方式1、關(guān)鍵崗位后備人才采取： 課堂培訓(xùn)學(xué)習(xí) +工作歷練 +內(nèi)部教練 +工作案例；2、中、高級(jí)人才采取：實(shí)施方式有：課堂培訓(xùn)學(xué)習(xí)+管理主題交流研討 +內(nèi)部教練 +工作案例發(fā)表 +見習(xí)培養(yǎng)實(shí)施方式對(duì)照表方式說(shuō)明比例備注課堂培訓(xùn)運(yùn)用內(nèi)外部資源進(jìn)行管理知識(shí)、技能類相關(guān)課程的集中學(xué)習(xí)與研修20%全部1. 發(fā)掘內(nèi)外部資源展開高層對(duì)話交流及業(yè)界優(yōu)秀標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)以開交流研討拓思維、學(xué)習(xí)創(chuàng)新；20%全部2. 通過(guò)讀書活動(dòng)、團(tuán)

12、隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等選擇相關(guān)管理主題組織研討進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與分享工作歷練主導(dǎo)相關(guān)工作項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)際工作歷練，促進(jìn)理論與實(shí)踐相互結(jié)合內(nèi)部教練直接主管在工作歷練中運(yùn)用科學(xué)有效的方法予以工作教導(dǎo)，加速后50%全部備隊(duì)的成長(zhǎng)和進(jìn)步案例發(fā)表實(shí)際工作應(yīng)用成果展示，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，并鍛煉演講能力10%全部見習(xí)培養(yǎng)參與公司給類、各級(jí)別管理會(huì)議；各類項(xiàng)目的實(shí)施管理過(guò)程中、高級(jí)（三）培養(yǎng)內(nèi)容1、公司發(fā)展戰(zhàn)略、文化導(dǎo)向及干部管理政策要求；2、職業(yè)生涯規(guī)劃及測(cè)評(píng)結(jié)果作為制定培養(yǎng)計(jì)劃（個(gè)性化）重點(diǎn)內(nèi)容的參考依據(jù)（四）培養(yǎng)內(nèi)容1、共性需求：管理基礎(chǔ)知識(shí)+管理技能（自我管理 / 管理他人 / 管理團(tuán)隊(duì) / 管理工作等）2、個(gè)性需求：業(yè)

13、務(wù)能力短板+管理實(shí)務(wù)操作（項(xiàng)目管理/ 成本管理 / 品質(zhì)管理等）（五）培養(yǎng)計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則1、培養(yǎng)計(jì)劃：方法實(shí)施時(shí)間備注人員選拔通過(guò)甄選程序進(jìn)行選拔2 月 -3 月階段序號(hào)內(nèi)容預(yù)期效果計(jì)劃時(shí)間人員備注開營(yíng)儀式總經(jīng)理講話4月 13日1課堂培訓(xùn)學(xué)習(xí)（管理、專業(yè)技能）5 月每周六上午2工作歷練（關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)）6-7 月關(guān)鍵崗位后備人才建設(shè)中高級(jí)后備人才建設(shè)3內(nèi)部教練（內(nèi)部分享）8 月4工作案例（成果展示）9 月5企業(yè)案例解決方案10 月6讀書報(bào)告11 月7對(duì)管理工作的看法12 月1課堂培訓(xùn)學(xué)習(xí)5 月每周六上午2管理主題交流研討（外出培訓(xùn)）6 月3內(nèi)部教練7 月4工作案例發(fā)表8 月5見習(xí)培養(yǎng)9 月6企業(yè)

14、案例解決方案10 月7讀書報(bào)告11 月8對(duì)管理工作的看法12 月結(jié)營(yíng)儀式頒發(fā)結(jié)業(yè)證書12 月底方法實(shí)施時(shí)間備注?考勤（40）：缺席一次扣 5 分，遲到、效果評(píng)估早退或請(qǐng)假一次扣 2 分，總分 100 分每項(xiàng)工作結(jié)考核（ 60）：結(jié)合每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)束后一周內(nèi)?行考核2、實(shí)施細(xì)則：1）學(xué)員管理辦法（1）管理原則1、嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出、擇優(yōu)汰劣原則。2、重點(diǎn)培養(yǎng)、重點(diǎn)發(fā)展的原則。3、培養(yǎng)與晉升、調(diào)薪相結(jié)合原則。順利通過(guò)結(jié)業(yè)考核的學(xué)員，管理部門將頒發(fā)“儲(chǔ)備 * 結(jié)業(yè)證”，結(jié)業(yè)學(xué)員可持結(jié)業(yè)證書由所在部門安排進(jìn)行到上一級(jí)別的崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)員可順利晉升一級(jí)。順利通過(guò)結(jié)業(yè)考核的學(xué)員，各部門根據(jù)本部門的崗位

15、實(shí)際編制情況，如不能安排晉升者可視培訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后的實(shí)際表現(xiàn)情況為其進(jìn)行崗位調(diào)薪。（ 2）學(xué)員紀(jì)律管理管理部門為學(xué)員紀(jì)律的專門管理部門，負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程、出勤、考核情況的落實(shí)、統(tǒng)計(jì)、監(jiān)督、處理等工作。1、出勤紀(jì)律 曠課：未辦理任何請(qǐng)假手續(xù)、未通知班主任、無(wú)故不參加培訓(xùn)； 請(qǐng)假：在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)提交請(qǐng)假條，或口頭請(qǐng)假后一天內(nèi)補(bǔ)交請(qǐng)假條，請(qǐng)假條的有效性以公布的培訓(xùn)通知要求為準(zhǔn)； 遲到：未按培訓(xùn)通知公布的開始時(shí)間準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)； 早退：在培訓(xùn)過(guò)程中，無(wú)特殊理由，且未打招呼便擅自離開培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，離開現(xiàn)場(chǎng)超過(guò)30 分鐘以上記為曠課。2、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律參加培訓(xùn)的人員必須保持良好的會(huì)場(chǎng)秩序，不得隨意走動(dòng)，不得交

16、頭接耳，上課時(shí)一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)狀態(tài)或待機(jī)狀態(tài)；在培訓(xùn)期間，參加培訓(xùn)的人員如因工作需要需提前離場(chǎng)，必須向培訓(xùn)班主任或班委說(shuō)明原因、得到培訓(xùn)班主任或班委同意后方可離開，否則視為曠課。3、處罰規(guī)定學(xué)員連續(xù)曠課兩次以上將由培訓(xùn)管理部門直接進(jìn)行開除處理，并以書面形式直接通知其所在部門負(fù)責(zé)人。所有參訓(xùn)學(xué)員必須遵守由培訓(xùn)管理部門制定的處罰制度。（3）考核評(píng)估管理培訓(xùn)管理部門為學(xué)員考核評(píng)估工作的專門管理部門，負(fù)責(zé)各項(xiàng)考核評(píng)估工作的組織安排、考核評(píng)估、考核結(jié)果的跟進(jìn)；學(xué)員見習(xí)/ 工作歷練由所在部門的直接主管負(fù)責(zé)協(xié)助。后備人才考核評(píng)估表分為直接主管評(píng)價(jià)、部門負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)和管理部評(píng)價(jià)三個(gè)部分，考評(píng)結(jié)果按權(quán)重加權(quán)得成

17、，其中直接主管評(píng)價(jià)占 20%權(quán)重，部門負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)占40%權(quán)重，管理部評(píng)價(jià)占 40%權(quán)重，三部分總和滿分為100 分。詳見附件五：后備人才考評(píng)評(píng)估表（ 4）學(xué)員檔案管理培訓(xùn)管理部門須對(duì)每一個(gè)學(xué)員的培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行記錄，保存過(guò)程資料，包括學(xué)員培訓(xùn)出勤記錄、 培訓(xùn)成績(jī)、總結(jié)報(bào)告等，建立學(xué)員的培訓(xùn)檔案，及時(shí)錄入學(xué)員培訓(xùn)檔案卡。（六）過(guò)程管控1、溝通機(jī)制：加強(qiáng)與后備隊(duì)的溝通，了解其所思所想并及時(shí)解決相關(guān)問題，解除其后顧之憂；2、反饋機(jī)制：及時(shí)將學(xué)員課堂表現(xiàn)及學(xué)習(xí)工作成果反饋至其本人及相關(guān)主管；（七）在無(wú)特殊情況下，今后株洲公司的各級(jí)管理人才必須按照“人才梯隊(duì)建設(shè)管理方案”的晉升通道進(jìn)行提升，所有需晉升之人員

18、須參加“人才梯隊(duì)建設(shè)管理方案”的各項(xiàng)培訓(xùn)安排，否則不給予提拔。四、“后備人才梯隊(duì)建設(shè)管理制度”附則一、生效1、本制度總經(jīng)理簽批后施行生效。2、若現(xiàn)有相關(guān)制度、規(guī)定、通知等內(nèi)容與本制度內(nèi)容相沖突，以本制度內(nèi)容為準(zhǔn)。3、公司管理部負(fù)責(zé)本制度內(nèi)容的解釋和修訂。二、附件1、MBTI職業(yè)性格測(cè)試2、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論案例解析3、見習(xí)實(shí)施考核表4、個(gè)人意向調(diào)查及考核結(jié)果評(píng)價(jià)表5、后備人才考評(píng)評(píng)估表附件三：見習(xí)實(shí)施考核表個(gè)人資料姓名部門崗位儲(chǔ)備級(jí)別年齡學(xué)歷專業(yè)服務(wù)年限培養(yǎng)類型中級(jí)后備人才培養(yǎng)高級(jí)后備人才培養(yǎng)培養(yǎng)方式見習(xí)培養(yǎng)輪崗內(nèi)部兼職在職培訓(xùn)素質(zhì)測(cè)評(píng)得分：考核得分：考核工作評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)尺度分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)事實(shí)或評(píng)語(yǔ)1.

19、 質(zhì)量：完成工作的精確V 108G 75度、徹底性和可接受性。I 43專（10 分）業(yè)U 21知 2. 工作效率：在某一特定識(shí)的時(shí)間段中完成的數(shù)量和V 201650效率。（ 20 分）G 1510分3. 工作知識(shí)：有關(guān)某一領(lǐng)I 96域和技術(shù)工作方面的知識(shí)U 51水平。（ 20 分）職 1、心理健康 EQ，成熟，業(yè)工作不受情緒影響，能承V 108素受壓力。（ 10 分）G 75質(zhì)2、責(zé)任心：敬業(yè)，責(zé)任心I 4320強(qiáng)，可放心交付工作。U 21分（10 分）1.執(zhí)行力（ 5 分）工 2.創(chuàng)新改善能力（ 5 分）作3.溝通合作能力（5 分）V 45能G3力4.計(jì)劃控制能力（5 分）I 230U 01

20、分 5.判斷能力（ 5 分）6 管理控制能力（ 5 分）V ：很好，G：好， I ：需要改進(jìn)，U：不令人滿意考核評(píng)價(jià)：被考核人簽字：考核負(fù)責(zé)任簽字：附件四：個(gè)人意向調(diào)查及考核結(jié)果評(píng)價(jià)表個(gè)人自填1你的工作情形是？（多選）工2對(duì)目前職務(wù)的意見（單選）相當(dāng)辛苦很輕松不想離開現(xiàn)在的職務(wù)職作相當(dāng)困難很簡(jiǎn)單希望離開現(xiàn)在的職務(wù)務(wù)方很重要不重要視情況而定沒有意見滿面3希望的職位足單純不單純的度能發(fā)揮能力不能發(fā)揮能力希第一志愿：富有變化望第二志愿：自己在能力方面（包括潛在能力）及性格方面有哪些優(yōu)點(diǎn)？個(gè)人能要提高水平，必須提高哪些能力及性格？力開發(fā)的計(jì)劃將來(lái)在哪些方面發(fā)揮自己的能力？考核人及領(lǐng)導(dǎo)填寫直接上級(jí)評(píng)價(jià)意見：系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)意見：戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)意見：附件五、后備人才考核評(píng)估表后備人才考核評(píng)估表說(shuō)明：后備人才考核評(píng)估分為直接主管評(píng)價(jià)、部門負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)和管理部評(píng)價(jià)三個(gè)部分，考評(píng)結(jié)果按權(quán)重加權(quán)得成，其中直接主管評(píng)價(jià)占 20%權(quán)重，部門負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)占 40%權(quán)重，管理部評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)占 40%權(quán)重，三部分總和滿分為 100 分。被考評(píng)者個(gè)人資料：姓名：性別：部門：職位：入職時(shí)間：得分：評(píng)估日期：（ 5 分） 出色，各方面表現(xiàn)都特別優(yōu)秀，并始終超越本崗位常標(biāo)準(zhǔn)要求。（ 4 分） 優(yōu)良，能夠經(jīng)常超出本崗位常標(biāo)準(zhǔn)要求。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（ 3 分）可授受，能